貴州省興義市2022-2023學年化學九年級第一學期期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1如圖所示，無色液體A和黑色粉末B混合后，生成無色液體C和能使帶火星的木條復燃的氣體D，將燒得紅熱的銀白色金屬E伸入集滿氣體D的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體F下列有關說法中錯誤的是( )A上述物質中共有四種氧化物B上述反應中有兩個分解反

2、應CF為氧化鐵D做反應的實驗時，集氣瓶底應事先放少量水或細沙2下列物質由原子構成的是A銅B氧氣C水D氯化鈉3有關分子、原子和離子說法錯誤的是A分子的質量和體積不一定比原子大B原子都是由質子、中子和電子構成的C電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子D核電荷數多于核外電子數的粒子一 定是陽離子4下列說法中正確的是()A根據質量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應能生成2L水B只有固體、液體間的反應遵守質量守恒定律,如果氣體參加,就不遵守了C鎂條在空氣中燃燒,生成物的總質量比原來鎂條的質量大D水結冰后質量沒有改變,由此說明化學變化符合質量守恒定律5某純凈物在空氣中完全燃燒，化學方程式：，則X的化學式是A

3、BCD6下列說法錯誤的是A分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用氮氣與氧氣沸點的不同B木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出熱量C鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D進入干枯的深井或菜窖之前應該做燈火試驗7下列有關空氣成分的說法不正確的是A稀有氣體可用于制作霓虹燈B氮氣充人食品包裝中可以防腐C氧氣主要來源于植物的光合作用D二氧化碳是一種空氣污染物8如圖實驗操作正確的是（）A驗滿氧氣B傾倒液體C過濾D點燃酒精燈9下列物質的用途主要由其物質化學性質決定的是A用干冰作制冷劑B用金剛石切割玻璃C用活性炭吸收冰箱里的異味D用天然氣做燃料10下列溶液中，溶質、溶劑判斷錯誤的一組是溶液溶質溶劑A白磷的二硫化碳溶液白磷

4、二硫化碳B90mL植物油和10mL汽油混合植物油汽油C硫酸銅溶液硫酸銅水D鹽酸氯化氫水AABBCCDD11一定條件下，一個密閉容器內發(fā)生反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示下列有關說法不正確的是（ ）物質ABCD反應前的質量（g）15152520反應后的質量（g）010 xyAx的取值范圍是：0X45B參加反應的A和B的質量之比為3：1C當y20時，該反應為化合反應Dx+y=6512下列屬于緩慢氧化的變化的是（ ）A木炭燃燒 B食物腐敗 C蠟燭燃燒 D煤燃燒13下列實驗設計不能達到實驗目的的是 （ ）A檢驗氧氣是否集滿B證明二氧化碳的密度比空氣大C測定空氣中氧氣的含量D檢查裝置的氣密性14

5、把分別盛有甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A甲、乙、丙氣體都易溶于水B乙氣體比甲氣體更易溶于水C可以采用排水集氣法收集丙氣體D不可以用排空氣法收集甲氣體15我國研制的大型激光武器“神光二號”用了磷酸二氫鉀（KH2PO4）大晶體。下列關于磷酸二氫鉀的說法中，錯誤的是（ ）A磷酸二氫鉀是由四種元素組成的B一個磷酸二氫鉀分子中含有六個原子C一個磷酸二氫鉀分子是由一個鉀原子，兩個氫原子，一個磷原子，四個氧原子構成D磷酸二氫鉀是由鉀元素，磷元素，氫元素和氧元素組成二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是簡易電解水實驗裝置圖。

6、（1）實驗時通常向水中加入稀硫酸的目的是_。（2）若正極產生氣體的體積是6mL，則負極產生氣體的體積_mL。（3）試管C中收集到的氣體是_，可用_檢驗。（4）所發(fā)生的化學反應文字表達式是_，反應基本類型是_。（5）由此實驗得出的結論，水是由_組成的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）分別對80g20%的硝酸鉀溶液進行如下操作，請計算出所得溶液的溶質質量分數。（1）加入20g水：_。（2）加入20g硝酸鉀,完全溶解：_。（3）加入20g10%的硝酸鉀溶液_（寫出計算過程）。18（8分） (1)氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質量_。(2)氧化鐵中鐵、氧元素質量比_。(3)氧化鐵中鐵

7、元素的質量分數_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）暴雨過后的河水渾濁不堪，化學興趣小組的同學收集到一瓶渾濁的河水，經過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質是絮凝劑，該物質的名稱是_；（2）圖一中操作對應圖二中的裝置分別是（填序號）_，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為_；單一凈化水程度最高的是_（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（）從下端入水的目的是_；（4）若經過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（寫一點即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進行的操作是_。經上述操作后，檢驗所得液體是硬水，生活中轉化硬水的

8、方法是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】D能使帶火星的木條復燃的氣體，所以D是氧氣，將燒得紅熱的金屬E伸入集滿氧氣的集氣瓶中生成黑色固體F，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，所以E是鐵，F(xiàn)是四氧化三鐵，無色液體A和黑色粉末B混合后，生成無色液體C和氧氣，所以A是過氧化氫溶液，B是二氧化錳，C是水，水和氧氣可以相互轉化，經過驗證，推導正確?！驹斀狻緼、由分析可知，A是過氧化氫，B是二氧化錳，C是水，F(xiàn)是四氧化三鐵都是氧化物，故選項正確；B、反應是過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應是水在通電下分解生成氫氣和氧氣，都是分解反應，故選項正確；C、F是

9、四氧化三鐵，故選項錯誤；D、E是鐵，做反應的實驗時，集氣瓶底應事先放少量水或細沙，故選項正確。故選C。2、A【解析】試題分析：單質中，金屬、稀有氣體、一些非金屬固體由原子構成，由此選A。考點：物質的微觀構成3、B【解析】A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，故A正確；B、原子不一定都是由質子、中子和電子構成的，例如氫原子沒有中子，故B不正確；C、原子是化學變化中的最小粒子，在電解水過程中最小的粒子是氫原子和氧原子，故C正確；D、陽離子的核電荷數大于核外電子數，核電荷數多于核外電子數的粒子一定是陽離子，故D正確。故選B。4、C【解析】A、質量守恒定律解釋的

10、物理量是質量，不是體積，錯誤；B、氣體參加的化學反應依然符合質量守恒定律，錯誤；C、鎂條在空氣中燃燒，實際上是鎂條和氧氣反應生成氧化鎂，生成物的總質量比原來鎂條的質量大，正確；D、水結冰是物理變化，質量守恒定律解釋的是化學變化，錯誤；故選：C。5、C【解析】由可知，反應前4個氧原子，反應后4個氧原子，1個碳原子，4個氫原子，根據質量守恒定律，兩邊的原子種類和個數應該相等，所以反應前還差了1個C和4個H，X的化學式是CH4。故選C。6、C【解析】A、分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用氮氣與氧氣沸點的不同，A正確。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放出熱量，B正確。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色

11、固體，在空氣中不能燃燒，C錯誤。D、二氧化碳密度比空氣大，容易富集在低洼地帶，不燃燒也不支持燃燒，進入干枯的深井或菜窖之前應該做燈火試驗，D正確。故選：C。7、D【解析】A、稀有氣體能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作霓虹燈，正確；B、氮氣的化學性質穩(wěn)定，可以充人食品包裝中防腐，正確；C、植物的光合作用可產生大量的氧氣，正確；D、空氣中本身就含有二氧化碳，不是空氣污染物，錯誤。故選D。8、B【解析】A、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，選項錯誤； B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，選項正確； C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的

12、原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，選項錯誤； D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，選項錯誤。 故選B?！军c睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。9、D【解析】物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質?！驹斀狻緼、用干冰作致冷劑，是利用干冰升華吸熱的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故A不正確；B、用金剛石切割玻璃，是利用金剛石硬度大的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故B不正確；C、用活性炭除去冰箱的異味，是利用活性炭的吸附性，

13、不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故C不正確；D、用天然氣做燃料，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故D正確。故選D。【點睛】物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。10、B【解析】A、白磷的二硫化碳溶液中，溶質是白磷，溶劑中二硫化碳，故A正確；B、90mL植物油和10mL汽油混合，溶質是汽油，溶劑是植物油，故B錯誤；C、硫酸銅溶液中，溶質是硫酸銅，溶劑是水，故C正確；D、鹽酸中，溶質是氯化氫，溶劑是水，故D正確。故選B?！军c睛】溶液中溶質和溶劑的判斷方法：氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶

14、質；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑。11、A【解析】A根據質量守恒定律，能確定x+y=（15+15+25+20）10=65，當y=0時， x=65，因此x的取值范圍是：0X65，選項A錯誤；B參加反應的A與B的質量比為：（150）：（1510）=3：1，正確；C當y20時，該反應的反應是A+B+D=C，是化合反應，當y=20時，該反應是A+B=C，是化合反應，正確；D根據質量守恒定律，x+y=（15+15+25+20）10=65，正確。故選A。12、B【解析】A、燃燒屬于劇烈的氧化反應，選項錯誤；B、食物腐敗過程緩慢，氧氣參與反應，屬于緩慢氧化，選項正確

15、；C、燃燒屬于劇烈的氧化反應，選項錯誤；D、燃燒屬于劇烈的氧化反應，選項錯誤。故本題選B。13、C【解析】A、帶火星的木條伸到裝有氧氣的集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣收集已滿；故選項正確，但不符合題意。B、燒杯中的蠟燭由低到高依次熄滅，則說明二氧化碳的密度大于空氣密度，且二氧化碳不可燃不助燃；故選項正確，但不符合題意；C、木炭燃燒后產生二氧化碳氣體，集氣瓶內壓強變化不明顯，不能用來測空氣中氧氣含量；故選項錯誤，但符合題意。D、試管內氣體受熱膨脹，燒杯中的玻璃導管有氣泡產生，則裝置氣密性良好；故選項正確，但不符合題意。故選C。14、C【解析】A、丙試管水未進入試管，說明氣體不溶于水，A錯誤。B、甲

16、試管氣體完全溶解，乙試管氣體部分溶解，說明甲氣體比乙氣體更易溶于水，B錯誤。C、丙氣體不溶于水，可以采用排水集氣法收集丙氣體，C正確。D、甲易溶于水，不可以用排水法收集甲氣體，D錯誤。故選：C。15、B【解析】A由磷酸二氫鉀的化學式KH2PO4可知，它是由鉀、氫、磷、氧四種元素組成的，故正確；B由磷酸二氫鉀的化學式KH2PO4可知，一個磷酸二氫鉀分子是由1個鉀原子、2個氫原子、1個磷原子和4個氧原子構成的，共8個原子構成的，故錯誤；C由磷酸二氫鉀的化學式KH2PO4可知，一個磷酸二氫鉀分子是由1個鉀原子、2個氫原子、1個磷原子和4個氧原子構成的，共8個原子構成的，故正確；D由磷酸二氫鉀的化學式

17、KH2PO4可知，它是由鉀、氫、磷、氧四種元素組成的，故正確；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、增強水的導電性 12 氧氣（或O2） 帶火星的木條 水氫氣+氧氣 分解反應 氫元素和氧元素 【解析】（1）實驗時通常向水中加入稀硫酸，稀硫酸可以電離產生氫離子和硫酸根離子，增強水的導電性，使實驗順利進行。（2）電解水實驗中，正極與負極產生氣體的體積比為1:2；若正極產生氣體的體積是6mL，則負極產生氣體的體積12mL。（3）試管C中收集到的氣體體積小，是氧氣，氧氣具有助燃性，可以使帶火星得木條復燃，故可用帶火星的木條檢驗氧氣。（4）水通電產生氫氣和氧氣，文字表達式是：水氫氣+氧氣，

18、該反應符合“一變多”得特點，屬于分解反應。（5）水通電產生氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，又因為化學反應前后元素得種類不變，則水由氫元素和氧元素組成，故由此實驗得出的結論：水是由氫元素和氧元素組成的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、16% 36% 18% 【解析】（1）加入20g的水后所得溶液的溶質質量分數為：100%=16%；故填：16%；（2）加入20g硝酸鉀，完全溶解后所得溶液的溶質質量分數為：100%=36%；故填：36%；（3）加入20g 10%的硝酸鉀溶液后所得溶液的溶質質量分數為：100%=18%答：所得溶液中溶質的質量分數為18%。18、（1）160（2）7：3（3）70%【解析】（1）氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質量：562+163=160，故填：160。（2）氧化鐵中鐵、氧元素質量比：（562）：（163）=7：3，故填：7：3。（3）氧化鐵中鐵元素的質量分數：，故填：70%。【點睛】相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和；化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量原子個數之比；化合物中元素的質量分數=；化合物中某元素的質量=該化合物的質量該元素的質量分數。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、明礬 、 活性炭 蒸餾 活性炭能充分吸收色素和異