2023屆湖北省武漢市武昌區(qū)糧道街中學九年級化學第一學期期中監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列生活中的做法不正確的是（）A修車師傅常用汽油洗去手上的油污B春季，在樹干上刷石灰水，保護樹木C冬季雪大路滑，應盡可能多使用融雪劑，減少交通事故的發(fā)生D被蚊蟲叮咬后，可以涂些食醋以減輕疼痛2下列變化中，屬于物理變化的是()A燒制陶器 B

2、淘洗黃金 C頭發(fā)生長 D雞蛋孵化3圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關信息，圖乙是鋅原子結構示意圖，下列說法正確的是（）A圖乙中X8B鋅的原子序數為30C鋅的相對原子質量為65.38gD鋅原子在化學變化中容易得到電子4維生素D2的化學式為C28H44O，下列關于維生素D2的說法錯誤的是A碳元素的質量分數最大B含有73個原子C由3種元素組成DH、O元素質量比為11：45科學家發(fā)現，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛（有毒），其反應微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確是A甲醛屬于氧化物B該催化劑的化學性質改變了C該反應過程中無元素化合價發(fā)生改變D該反應可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題6下列

3、依據實驗目的所設計的實驗操作中，不正確的是（ ）選項實驗目的實驗操作A證明某氣體樣品是否含有氧氣用帶火星的木條B鑒別水和過氧化氫溶液加入少量二氧化錳C除去空氣中的氧氣加入足量紅磷，點燃D鑒別氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水AABBCCDD7用分類的方法學習化學物質，可以幫助我們更好的抓住物質的本質和特點。下列各組物質前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是A黃泥水、海水B氫氣、礦泉水C白酒、氧氣D蒸餾水、二氧化碳8我國是一個文明古國,有著五千年悠久的歷史。下列工藝中一定發(fā)生了化學變化的是（）A煉鐵B刺繡C織布D木雕9拉瓦錫用汞進行實驗，發(fā)現了空氣的組成汞元素的符號是（ ）AAgBHeCHgDMg10下列

4、反應屬于化合反應的是（）A二氧化碳石灰水碳酸鈣水B碳酸氫銨水二氧化碳氨氣C氧化鈣水氫氧化鈣D食鹽水食鹽水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11（1）用化學用語填空2個氫原子_；氮分子_；構成氯化鈉的陽離子_；碳酸中碳元素顯+4價_；（2）寫出下列數字“2”、“3”的含義Mg2+_；NH3_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室制取某些氣體的裝置如圖，回答有關問題。（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：_；_。（2）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母）。若用裝置F收集氧氣，可將帶火星的木條放在_（“a”或“b”）導管口，檢驗氧氣是否集滿。（3

5、）若選用裝置B和E的組合制取氧氣，其化學方程式可以為_，若要獲得平穩(wěn)的氧氣流，可將裝置B的長頸漏斗換成_（填儀器名稱）。能選用E裝置收集氧氣的原因是_。某同學利用裝置E打算收集一瓶（100mL）含氧氣體積分數為60%的氣體，實驗前需要在集氣瓶中預先裝入約_mL水。（假設集氣瓶中的水最后全部被通入的氧氣排出）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖是用于實驗室制取氣體的裝置，請回答下列問題： （1）寫出圖中所標儀器的名稱：_。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式：_。通常采用_ 法收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是_（3）硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，實驗室常

6、用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應制取硫化氫，同時，還生成了硫酸亞鐵。請寫出該反應的化學方程式：_；（4）用500t含Fe2O3質量分數為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質4%的生鐵多少噸_？（必須有計算步驟）14騙子往往披著科學的外衣，而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用 “高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學在學習過物質構成的奧秘后，認為可以用物質組成的觀點解開這個騙局。（提出問題）根據水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗證）（1）確定水的組成。實驗裝置如右圖所示：通電一段時間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_。對兩支試管中的氣體進行

7、檢驗，試管1中的氣體可使_（填現象），說明是_。實驗結論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學方程式：_。（2）確定汽油的成分。操作如下：實驗步驟實驗現象結論點燃使用汽油作燃料的油燈將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現象： _證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有_將內壁蘸有_的燒杯罩在油燈火焰上方現象：_證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳（實驗結論）汽油的組成元素為_。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15為了消除碘缺病，我國政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。圖為廣東鹽業(yè)總公司生產的加碘鹽的部分標簽，請根據標簽圖回答：（1）食用鹽必須加碘的“碘

8、”是指_(填單質或元素或原子);該加碘鹽屬于_(填純凈物或混合物)（2）碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為_；（3）從標簽的“食用方法”推測，碘酸鉀的一種化學性質是_.（4）請根據化學式計算：碘酸鉀的相對分子質量：_;(列式計算)；碘酸鉀中各元素間的質量比K:I:O=_；碘酸鉀中碘元素的質量分數：_(列式計算,精確到0.1%)；（5）為確保碘鹽中碘的最低含量,1Kg碘鹽中至少應加入碘酸鉀_mg(精確到0.1mg).16（1）含氧原子個數相同的SO2與SO3分子個數比為_；（2）正二價元素M的氧化物中，M元素與氧元素的質量比為7:2，則該元素的相對原子質量是_。參考答案一、單選題（本大題共10

9、小題，共20分）1、D【解析】A、汽油可以溶解油污，所以修車師傅常用汽油洗去手上的油污，故A正確；B、在樹干上刷石灰水可以防治病蟲害，所以春季，在樹干上刷石灰水，保護樹木，故B正確；C、冬季雪大路滑，應盡可能多使用融雪劑，可以減少交通事故的發(fā)生，故C正確；D、被蚊蟲叮咬后會釋放出酸性物質，應該用堿性物質中和，而不是涂些食醋，故D錯誤。故選：D。2、B【解析】A、燒制陶器是物質與氧氣發(fā)生了化學變化；B、淘洗黃金是將黃金表面的雜質清洗掉，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、頭發(fā)生長是身體內一些物質反應生成另外一些物質（頭發(fā)）的變化，屬于化學變化；D、雞蛋孵化會出現小雞，其中的成分發(fā)生了變化，有新物質

10、生成，屬于化學變化。故選B。3、B【解析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量；原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若最外層電子數4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數4，在化學反應中易失去電子。【詳解】A、質子數核外電子數，為原子，則302+8+X+2，X18，故選項說法錯誤。B、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為30，該元素的原子序數為30，故選項說法錯正確。C、根據元素周期表中的一格可知，漢字

11、下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為65.38，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。D、鋅原子的最外層電子數是2，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，故選項說法錯誤。故選：B?！军c睛】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。4、B【解析】A、維生素D2中，碳原子相對原子質量和最大，因此碳元素的質量分數最大，該選項說法正確；B、一個維生素D2分子由73個原子構成，該選項說法錯誤；C、維生素D2由三種元素組成的，該選項說法正確；D、維生素D2中H、O元素質量比為：44：

12、16=11：4，該選項說法正確。故選B。5、D【解析】A、由微觀示意圖可知甲醛由碳氫氧三種元素組成，不屬于氧化物，A錯誤。B、催化劑化學性質反應前后不變，B錯誤。C、反應前氧氣中氧元素0價，反應后氧元素-2價，故C錯誤。D、該反應甲醛和氧氣生成了二氧化碳和水，可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題，D正確。故選：D。6、A【解析】A、氧氣能支持燃燒，但若氧氣含量不高，用帶火星的木條不能證明，如空氣中含有氧氣，不能使帶火星的木條復燃，不能證明某氣體樣品是否含氧氣，故錯誤；B、在水中加入二氧化錳沒有現象，而在過氧化氫中加入二氧化錳能產生氣泡，現象不同，可以鑒別，正確；C、紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷

13、固體，能除去氧氣，正確。D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而氧氣不能，可以鑒別，正確；故選：A?！军c睛】需要鑒別物質的性質，選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象就可以鑒別。7、C【解析】A、后者：海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等多種物質成分，屬于混合物；故選項錯誤。B、后者：礦泉水中含有水以及其他鈣、鎂、鉀等元素，屬于混合物；故選項錯誤。C、前者：白酒中含有水和乙醇屬于混合物，后者：氧氣中只含有氧分子，屬于純凈物；故選項正確。D、前者：蒸餾水中只含有水分子，屬于純凈物；故選項錯誤。故選：C?！军c睛】純凈物：只含有一種物質成分，有唯一的化學式。8、A【解析】A、煉鐵的過程中有新的物質鐵生成，所以

14、屬于化學變化；刺繡、織布、木雕的過程沒有新的物質生成，屬于物理變化。故選A。9、C【解析】A、Ag表示銀元素，不符合題意；B、He表示氦元素，不符合題意；C、Hg表示汞元素，正確；D、Mg表示鎂元素，不符合題意；故選C10、C【解析】A. 二氧化碳石灰水碳酸鈣水，生成物有兩種，不屬于化合反應；B. 碳酸氫銨水二氧化碳氨氣，生成物有三種，不屬于化合反應；C. 氧化鈣水氫氧化鈣，符合“多變一”特征，屬于化合反應；D. 食鹽水食鹽水，過程未發(fā)生化學反應，更不屬于化合反應。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2H N2 Na+ 每個鎂離子帶2個單位正電荷 每個氨分子中含有3個氫原子 【

15、解析】（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子可表示為2H；由分子構成的物質，化學式可表示一個該分子，氮氣由氮分子構成，故氮分子可表示為N2；帶正電荷的離子是陽離子，構成氯化鈉的離子是Na+、Cl-，其中Na+是陽離子；化合價標在元素符號的正上方，先寫正負號，再寫化合價的價數，碳酸中碳元素顯+4價，可表示為。（2）Mg2+中數字“2”表示每個鎂離子帶2個單位正電荷；NH3中數字“3”表示每個氨分子中含有3個氫原子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺 水槽 A b 分液漏斗 氧氣不易溶于水 50 【解析】（1）儀

16、器是鐵架臺、是水槽。（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發(fā)生反應生成氯化鉀、氧氣，反應的化學方程式為：，加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，故實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣選用的發(fā)生裝置是A。若用裝置F收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣由a端進入，空氣由b端導出，故可將帶火星的木條放在b導管口，檢驗氧氣是否集滿。（3）若選用裝置B和E的組合制取氧氣，是固液常溫反應制取氧氣，則是用過氧化氫溶液制取氧氣，反應的化學方程式為：，若要獲得平穩(wěn)的氧氣流，可將裝置B的長頸漏斗換成分液漏斗，可通過旋轉活塞控制過氧化氫溶液的滴加速率，從而控制反應速率。能選用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。

17、某同學利用裝置E打算收集一瓶（100mL）含氧氣體積分數為60%的氣體，則其中含有氧氣的體積為：100mL60%=60mL，設實驗前需要在集氣瓶中預先裝入約xmL的水，集氣瓶內空氣的體積為：100mL-xmL，則（100mL-xmL）+xmL=60mL，解得x=50?！军c睛】根據反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，氣體的驗滿在瓶口處進行。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、試管 酒精燈 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 向上排空氣 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿 FeS+H2SO4FeSO4+H2S 255.2t 【解析】（1）由圖可知，儀器的名稱是試管，

18、故填試管；儀器的名稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）實驗室中制取二氧化碳的反應是大理石或石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以收集二氧化碳只能選用向上排空氣法收集，故填向上排空氣；檢驗二氧化碳是否已經收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿，故填將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿。（3）硫化亞鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和硫化氫，故反應的化學方程式寫為FeS+H2SO4FeSO4+H2S。（4）解：設可以煉出含雜質4%的生鐵的質量為x。160：112=

19、（500t70%）：（x4% x） x255.2t答：可以煉出含雜質4%的生鐵的質量為255.5t?！军c睛】制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置的依據是反應條件和反應物的狀態(tài)，選擇收集裝置的依據是被收集氣體的密度與溶解性。14、1:2 帶火星的木條復燃 氧氣 2H2O2H2+O2 燒杯內壁有水珠 水 澄清石灰水 石灰水變渾濁 碳元素和氫元素 【解析】(1)據電解水的實驗可知，試管1中收集的氣體約是試管2中的一半，氣體體積比約為1：2；試管1中的氣體可使帶火星的木條復燃，說明是氧氣；水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，化學反應方程式為：2H2O2H2+O2；(2)汽油燃燒可生成二氧化碳和水，所以罩在點燃的油燈上的干冷燒杯壁內有水珠產生；為證明產物中有二氧化碳，可將內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，并能看到澄清的石灰水變渾濁。實驗步驟實驗現象結論點燃使用汽油作燃料的油燈；將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方?，F象燒杯內壁有水珠證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有水將內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方?，F象石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳【實驗結論】根據實驗現象和質量守恒定律可知