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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A滴加液體B取用固體藥品C傾倒液體D讀取液體體積2下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述,正確的是A人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的B化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量變化C化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱反應(yīng)D在化學(xué)反應(yīng)中只有
2、燃燒才能放出熱量3最近科學(xué)家研制出原子序數(shù)為112號(hào)的新元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為277,下列有關(guān)112號(hào)元素的說法中正確的是( )A中子數(shù)為112 B核外電子數(shù)為112 C質(zhì)子數(shù)為165 D核電荷數(shù)為2774一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得密閉容器內(nèi)M、N、P、Q四種物質(zhì)各物質(zhì)的質(zhì)量:物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前質(zhì)量(g)42243646一段時(shí)間后質(zhì)量(g)待測444366下列說法正確的是A物質(zhì)P一定是化合物B該反應(yīng)類型屬化合反應(yīng)C反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量比為7:3DM肯定為該反應(yīng)的催化劑5根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法正確的是( )A和表示的微粒屬于同種元素B表示的微粒屬于陰離子C和形成的化合物化學(xué)
3、式為NaOD表示的微粒相對(duì)原子質(zhì)量為17g6化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。下列事實(shí)中與化學(xué)無關(guān)的是()A食物、衣料和日常用品的豐富B指南針的發(fā)明與應(yīng)用C新型高分子化合物的合成D藥物和保健品的研制7在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法中正確的是( ) A丙可能是單質(zhì)B丁一定為該反應(yīng)的催化劑C甲和乙的質(zhì)量之和一定等于丙的質(zhì)量D該反應(yīng)是化合反應(yīng)8生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解過濾蒸發(fā)”的步驟加以分離的是( )A氯化鎂和氫氧化鎂B水和酒精C石灰石和生石灰D蔗糖和味精9 “關(guān)愛生命,注意安全,擁抱健康
4、”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A撲滅因電線老化短路引起的失火,應(yīng)在斷電后使用干粉滅火器B用鐵鍋炒菜可以為人體補(bǔ)充鐵元素,使用鐵鍋后應(yīng)保持潔凈、干燥C去除餐具上的油污,可利用洗滌劑、爐具清潔劑等堿性物質(zhì)D健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi),如血漿的PH在7.357.4510在下列各項(xiàng)中,體現(xiàn)銅的化學(xué)性質(zhì)的是()A銅具有良好的導(dǎo)電能力B銅在1083時(shí)能夠熔化成液體C銅在潮濕空氣中表面會(huì)生成銅綠D熔化的銅在模具中可鑄成銅器二、填空題(本大題共1小題,共4分)11把下列物質(zhì)按要求分類(混合物寫序號(hào),其余寫化學(xué)式)(1)海水(2)水銀(3)冰水混合物(4)高錳酸鉀(5)氖氣(6)過氧化氫溶液
5、屬于混合物的是_;屬于單質(zhì)的是_;屬于氧化物的是_。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的某些實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a_;b_.(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_,收集裝置可選用_,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_.(3)C裝置檢查氣密性的方法是(可借助圖中其他儀器)_.(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是_,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有:從水槽中撤出導(dǎo)管;收集氣體;固定裝置;檢查裝置的氣密性;加熱;撤酒精燈;裝藥品,正確的操作順序是_A BC D在完成“收集氣體”步驟時(shí),應(yīng)當(dāng)
6、_時(shí)收集氣體。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,需要在試管口派一團(tuán)疏松的棉花,其作用是_.(5)對(duì)比上述兩種制取氧氣的方法,從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物最好用_(填“高錳酸鉀”或“過氧化氫”)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置來制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:_ ;_。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_。(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的制取裝置_。(4)E裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)開 (填編號(hào))A待有大量氣泡產(chǎn)生,將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中B將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中C當(dāng)氣體收
7、集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置(5)用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)選裝置_,驗(yàn)滿的方法是_。(6)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,每4mol氯酸鉀可制得_摩爾氧氣?(提示:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,寫出計(jì)算過程)14碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容(1)碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的_關(guān)系密切(2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說法正確的是_(填標(biāo)號(hào))A碳元素屬于非金屬元素B碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質(zhì),它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),其中
8、甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素種類相同,乙能引起“溫室效應(yīng)”,則乙的化學(xué)式為_,甲轉(zhuǎn)化為丙的途徑有多種,寫出通過化合反應(yīng)的方式,甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為_,從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是_(4)實(shí)驗(yàn)室用圖3裝置來制取二氧化碳,檢查該裝置的氣密性的方法是:將該裝置中導(dǎo)氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到_現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣,實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_(5)稱取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)結(jié)束后放出4.4g氣體,試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)五、
9、探究題(本大題共2小題,共13分)15下圖為某鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題。(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算:維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量_; 維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_; (2)計(jì)算每片鈣片中含碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(主要原料)碳酸鈣、維生素D(功效成分)補(bǔ)鈣每片含鈣(以Ca計(jì))500 mg、維生素D100ug(食用方法)每日一次,每次一片(規(guī)格)2.5g/片16人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體Ca10(PO4)6(OH)2形式存在,牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食
10、品。如圖是某品牌純牛奶包裝上的部分文字說明,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后回答下列問題:(1)一盒牛奶含鈣至少_g(精確到0.01)。(2)求羥基磷酸鈣晶體的相對(duì)分子質(zhì)量_。(3)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。(精確到0.1%)參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí),滴管要垂直懸空不能伸入試管內(nèi),故A錯(cuò)誤;B、取用固體粉末狀藥品時(shí),將試管橫放,用藥匙將藥品送入試管底部,再將試管豎起,故B正確;C、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí),瓶塞倒放,試管要傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著,標(biāo)簽向著手心,故C正確;D、在用量筒量取液體時(shí),讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視,視線要與凹液面最低處保
11、持水平,故D正確。故選A。2、B【解析】A、人類利用的能量不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的,例如人類利用的水能、風(fēng)能、潮汐能等不是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的,故錯(cuò);B、所有的化學(xué)反應(yīng)都會(huì)伴隨著能量的變化,正確;C、化學(xué)反應(yīng)過程中有的發(fā)生放熱現(xiàn)象,有的發(fā)生吸熱現(xiàn)象,故錯(cuò);D、在化學(xué)反應(yīng)中并不只有燃燒才能放出熱量,如酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),故錯(cuò);故選:B。3、B【解析】同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);在陽離子中:質(zhì)子數(shù)核外電子;在陰離子中:質(zhì)子數(shù)核外電子;相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。A. 原子序數(shù)為112號(hào)的新元素質(zhì)子數(shù)為112,中子數(shù)=277-112=165,錯(cuò)誤; B. 原子序數(shù)為112
12、號(hào)的新元素核外電子數(shù)為112,正確; C. 原子序數(shù)為112號(hào)的新元素質(zhì)子數(shù)為112,錯(cuò)誤; D. 原子序數(shù)為112號(hào)的新元素核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)為112,錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】A、待測值:4.2+2.4+3.6+4.6-6-43.6-44=4.2,反應(yīng)后N、Q質(zhì)量增大,都是生成物,P質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,M質(zhì)量不變,可能是催化劑也可能既不是催化劑也不是反應(yīng)物和生成物,即P分解生成N、Q,因此物質(zhì)P一定是化合物,該選項(xiàng)說法正確;B、反應(yīng)后N、Q質(zhì)量增大,都是生成物,P質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,該反應(yīng)是分解反應(yīng),該選項(xiàng)說法不正確;C、反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量比為:(44-2.4):(6-4.6)=44:
13、44,該選項(xiàng)說法不正確;D、M不一定是催化劑,該選項(xiàng)說法不正確。故選:A?!军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。5、B【解析】試題分析:根據(jù)原子與離子結(jié)構(gòu)示意圖分析。A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),和兩種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8和11,即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,故表示的微粒屬于不同種元素,錯(cuò)誤;B、微粒的質(zhì)子數(shù)為17,核外電子數(shù)為18,即質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),故為陰離子,正確;C、微粒帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷為氧離子,故在化合物中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià);微粒帶有1個(gè)單位的正電荷為鈉離子
14、,故在化合物中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),根據(jù)化合物中,正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則由鈉離子和氧離子形成的化合物的化學(xué)式為Na2O,錯(cuò)誤;D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。6、B【解析】本題考查的是化學(xué)的研究領(lǐng)域。根據(jù)化學(xué)研究的對(duì)象考慮本題,知道化學(xué)是學(xué)什么的,化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。所以A、C、D都是化學(xué)研究的領(lǐng)域,而B是與物理科學(xué)有關(guān)的。故選B7、D【解析】A、由圖可
15、知甲和乙反應(yīng)生成丙一種物質(zhì),所以丙不可能是單質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、丁在反應(yīng)中質(zhì)量不變,有可能是反應(yīng)的催化劑,還有可能不是催化劑,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、由圖可知甲和乙反應(yīng)生成丙一種物質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知。參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量等于生成的丙的質(zhì)量,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、由圖可知甲和乙兩種文字反應(yīng)生成丙一種物質(zhì),所以反應(yīng)類型是化合反應(yīng),選項(xiàng)正確,故選D。【點(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律描述的是化學(xué)變化中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系,而不是反應(yīng)前后的物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系,因?yàn)橛行┪镔|(zhì)在化學(xué)變化中并不參加反應(yīng)卻一直存在。8、A【解析】A、氯化鎂可溶于水,氫氧化鎂不溶于水,所以可以采用過濾法分離,最后蒸發(fā)溶液得到氯化鎂,正確; B、水和酒精可以
16、以任意比互溶,不能通過過濾分離,可以通過蒸餾分離,錯(cuò)誤; C、生石灰中的氧化鈣會(huì)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,不能加水溶解,錯(cuò)誤; D、蔗糖和味精都溶于水,不能用過濾的方法分離,錯(cuò)誤。故選A。9、C【解析】A、撲滅因電線老化短路引起的失火,應(yīng)在斷電后使用干粉滅火器,故選項(xiàng)正確;B、用鐵鍋炒菜可以為人體補(bǔ)充鐵元素,使用鐵鍋后應(yīng)保持潔凈、干燥,故選項(xiàng)正確;C、爐具清潔劑中含有氫氧化鈉能與油脂發(fā)生反應(yīng),可以用于去除爐具油污,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、健康人的體液必須維持在一定的酸堿度范圍內(nèi),如血漿的PH在7.357.45,故選項(xiàng)正確。故選C。10、C【解析】A、導(dǎo)電性為物質(zhì)的物理性質(zhì),故A不符合題意;B、熔點(diǎn)為物質(zhì)的
17、物理性質(zhì),故B不符合題意;C、銅在潮濕空氣中表面會(huì)生成銅綠為化學(xué)變化,體現(xiàn)了化學(xué)性質(zhì),故C符合題意;D、熔化的銅在模具中可鑄成銅器為物理變化,故D不符合題意。故選C【點(diǎn)睛】化學(xué)性質(zhì)需要物質(zhì)通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)(6) (2)(5) (3) 【解析】海水中含有氯化鈉等物質(zhì),故是混合物;水銀是金屬汞單質(zhì);冰水混合物中只含有一種物質(zhì),故是純凈物,水是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素,故是單質(zhì);高錳酸鉀由三種元素組成的純凈物,故是化合物;氖氣是稀有氣體單質(zhì);過氧化氫溶液是過氧化氫與水的混合物;故混合物有:(1)(6).單質(zhì)有:(2)(5).氧
18、化物有(3).三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、鐵架臺(tái) 集氣瓶 A或C D或E 過氧化氫二氧化錳水+氧氣 連接CD向C中注水,看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生(合理即給分) BD或BE KMnO4加熱K2MnO4+MnO2 +O2 A 【答題空10】有均勻氣泡冒出 防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管或隨氣流進(jìn)入集氣瓶 【解析】(1)據(jù)圖分析可知儀器的名稱:a是鐵架臺(tái);b是集氣瓶;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,因此發(fā)生裝置選A或C ;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,因此收集裝置選D或E;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式
19、為:過氧化氫二氧化錳水+氧氣;(3)C裝置檢查氣密性的方法是:連接CD向C中注水,看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生;(4)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,因此發(fā)生裝置選B;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,因此收集裝置選D或E;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是:檢驗(yàn)裝置的氣密性、加入藥品固體、加熱、收集氣體、從水槽中取出導(dǎo)管、停止加熱;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸
20、鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(5)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、分液漏斗水槽檢驗(yàn)裝置氣密性B、D或B、EBACD帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則集滿。解:設(shè)4mol氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生Xmol的氧氣。2KClO3 2KCl+3O2 (1分)2 34 X 解得 x=6答:4mol氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生6mol的氧氣?!窘馕觥?(1)儀器名稱是試管,的名稱是水槽; (2) 向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,屬于固體和液體常溫型制取氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,且不與水反應(yīng),密度比空氣大,可用排水法或向上排空汽法收集,應(yīng)選用
21、的收集裝置為:D或E; (4)E裝置收集氧氣屬于排水法,其操作是:將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中,待有大量氣泡產(chǎn)生,將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中,當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置; (5) 用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)選裝置D,檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是:帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則集滿;(6)解:設(shè)4mol氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生Xmol的氧氣。2KClO32KCl+3O2 2 34 X x=614、最外層電子數(shù)ABCO2 2C+O【解析】(1)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,則碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切;(2)A、因碳的偏旁為“石”,則碳元素為非金屬元素,故A說法正確;B、由信息可知,碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,故B說法正確;C、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,則原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)應(yīng)為4,故C說法錯(cuò)誤;D、由信息可知,碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01,故D說法錯(cuò)誤;(3)乙既能夠做氣肥又能夠引起溫室效應(yīng),因此乙是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2;乙、丙是組成元素完全相同的化合物,因此丙是一氧化碳,甲是單質(zhì),應(yīng)為碳,碳具有還原性,在高溫下能將二氧化碳還原成一氧化碳,甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程
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