關(guān)于幼兒園中班教學(xué)工作計劃合集8篇

1、對于幼兒園中班授課工作方案合集8篇一、授課目的1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情味，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)辦美的情味。2、經(jīng)過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。3、學(xué)習(xí)觀察生活認識生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的個性質(zhì)量。4、運用各種線條和塊面勇敢地表此刻生活中感覺過的物體的根本形象和主要特色，勇敢地按自己的意向畫畫。5、學(xué)習(xí)運用各種工具資料勇敢地進行手工活動，敵手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或睜開其他活動。6、經(jīng)過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)

2、日教室部署，欣賞和談?wù)摶锇榈拿佬g(shù)作品，提高對美的欣賞力。二、授課進度安排周次授課內(nèi)容課時周次授課內(nèi)容課時第一周各種各種的花燈，第十二周牛，第二周奇異的房屋想象畫，吃飽了草的牛，意向畫，第十三周長頸鹿，第三周鳥寶寶的一家，長頸鹿的一家，小鳥音樂會，第十周圍階段復(fù)習(xí)第周圍猴子登山折紙，第十五周各種各種的畫繪畫，第五周媽媽的禮品2魚類王國剪貼，第六周我的媽媽1第十六周瓜果動物小制作2我和媽媽，第十七周裙子裝修畫，第七周各種各種的樹，穿美麗裙子的娃娃，給樹穿上花衣服，第十八周軍艦?zāi)喙ぃ诎酥芑▋憾涠?，第十九周各種各種的傘，奇異的花仙子，奇異的傘，第九周蝸牛泥工，第二十周借圓想象畫2烏龜泥工，第二十一周

3、快樂動物園，第十周長鼻子大象，第二十二周總復(fù)習(xí)大象本領(lǐng)大想象畫，第十一周調(diào)皮的熊貓1美麗的孔雀。設(shè)計思路：對于我班的孩子來說，已經(jīng)形成了必定的數(shù)看法，特別在單雙數(shù)的學(xué)習(xí)中孩子們發(fā)現(xiàn)了數(shù)字之間的一些排序規(guī)律，如有孩子說，雙數(shù)與雙數(shù)之間隔一個數(shù)，單數(shù)與單數(shù)之間差2等，可見他們對數(shù)字的排列方式產(chǎn)生了濃重的興趣。為了更進一步睜開孩子的數(shù)看法，因此今天我設(shè)計了這一數(shù)學(xué)活動：快樂大本營。經(jīng)過不一樣樣的形式讓孩子發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律，學(xué)習(xí)相鄰數(shù)。其他，依照大班孩子好動、好問、好奇的年紀特色，及二期課改中以幼兒睜開為本的理念，我以“快樂大本營為主線，供應(yīng)了多種游戲形式，讓孩子在自想法識下積極參加，并在游戲中掌握相

4、鄰數(shù)的看法，除此之外，還浸透了記錄的要求，提出了游戲的規(guī)那么，詣在掌握數(shù)看法的同時睜開思想的靈巧性?；顒用Q：快樂大本營活動目標：1在看看、找找、想想的活動中學(xué)習(xí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。能在游戲中恪守規(guī)那么，并試一試記錄。活動準備：活動室的準備椅子的排放、座位號、游戲場所區(qū)分、游戲資料假定干保齡球、自制魚桿、小球、魚、骰子等、記錄紙、鉛筆、數(shù)字卡片觀察與指導(dǎo)：一、入場幼兒依照自己手中入場券上的座位號找尋相應(yīng)座位。引導(dǎo)語：大家想去快樂大本營玩嗎？那第一要憑票入場，請看清自己票上的座位號，找尋到自己地點。二、學(xué)習(xí)相鄰數(shù)發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的神秘。引導(dǎo)語：瞧!快樂大本營中有很多游戲等著大家玩呢!大家想玩

5、嗎那第一要先接受第一個考驗.看看找找你坐的是幾號座位你的身邊有幾位朋友呢他們分別坐的是幾號座位(幼兒邊說老師進行記錄)看看老師記錄的三個三個數(shù)字,你發(fā)現(xiàn)了什么小結(jié):每個數(shù)字旁都有兩個朋友,一個數(shù)字朋友比它大1,一位數(shù)字朋友比它小1,這樣的兩個數(shù)字就是中間數(shù)字的鄰居,也叫相鄰數(shù).游戲:找朋友引導(dǎo)語:此刻我們都知道了相鄰數(shù),那讓我們一同來做第一個游戲找朋友.弄法:A老師從卡片中抽出隨意一個數(shù)字或填空題,座位號與它是相鄰數(shù)的幼兒迅速站起來,(游戲的速度可不斷變化).老師拍手，幼兒聽音記數(shù)，是這一數(shù)的相鄰數(shù)幼兒站起來。6百變相鄰數(shù):能變化三個數(shù)字中的隨意一個數(shù)字,使其成為正確的相鄰數(shù).引導(dǎo)語:你們的本

6、領(lǐng)真大,這下要接受第二個考驗,你們行嗎(出示一組數(shù)字,如:2.4.5),老師這里有這樣的三個數(shù)字朋友,你們看看他們是鄰居嗎如何改變能夠使他們成為正確的相鄰數(shù)呢小結(jié):你們真厲害,這樣你們能夠真切參加快樂大本營的游戲了.三、游戲:快樂大本營1老師介紹每個游戲的名稱與弄法,明確恪守的規(guī)那么.談?wù)撚涗洷淼挠涗浄绞?，并試一試獨立記?能計清所參加的游戲及找到的相鄰數(shù).幼兒自由選擇,分組游戲.(保齡球館夾夾樂垂釣館智慧屋投骰子)依照記錄表分享游戲情況.四、延長:出示老師家的門牌號,引導(dǎo)孩子想想,我家的左右鄰居是誰呢將游戲資料供應(yīng)與地區(qū)活動中，讓幼兒選擇操作。一、班級情況分析：全局部孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)

7、習(xí)兩年多了，他們的自理能力都有了很大的提高，根本都能夠自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，研究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊敬長輩，尊敬老師，團結(jié)伙伴，能夠和平共處，可是仍存在一些問題，如連續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，連續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。二、授課工作方案。1、老師之間互相學(xué)習(xí)，互相探請授課，揚長避短，提高各自授課水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面睜開。2、有目標地制作各科的授課具，及充分地利用本園的有利條件，經(jīng)過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的著手操作能力，手段靈巧性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力。3、加強體育鍛煉，保證每日一小時體育活動時間。

8、經(jīng)過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運動會。4、每周一張貼好一周授課方案，起初備好課，課前做好授課工具準備。5、睜開培養(yǎng)幼兒著手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動。三、五大領(lǐng)域：1健康身體運動智能，隨兒歌指令移出發(fā)體地點促使身體反應(yīng)矯捷性；運用不一樣樣的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球試一試投籃，并獲取投籃的經(jīng)驗與樂趣；學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；依照指示做動作，睜開幼兒身體的均衡感。2社會人際關(guān)系智能；人能主動與人打招呼；知道朋友的重要性，商討成為別人好朋友的原因；知道自己進步的地方；交流成長的經(jīng)驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互幫

9、合作的團隊精神；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)；知道京劇是一種獨到的中國戲劇。，自我認識智能。知道各種慶祝壽辰的方式，體驗過壽辰的樂趣；學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，意會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；體驗形體扮演的樂趣。3語言語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感覺中國兒歌連鎖調(diào)的形式特色；學(xué)習(xí)閱讀；依照情節(jié)發(fā)生次序，表達圖片故事；要集體眼前表達自己改編的故事，提高創(chuàng)辦運用語言的能力。4藝術(shù)音樂智能；培養(yǎng)使用樂器的能力，能夠用樂器制造不一樣樣的樂音來表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對律動的感覺力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；意會音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣樣的動作；在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲構(gòu)造的敏感性。參加幼

10、兒園舉辦的律動比賽。5數(shù)理邏輯智能。觀察區(qū)分空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲取年和月的看法；試一試用不一樣樣的工具和方式進行測量；培養(yǎng)比較和配對，推測的能力；增進數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡單統(tǒng)計方法并對談?wù)摻Y(jié)果進行歸類；比較各種不一樣樣特色的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。四、安全工作：1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，嚴禁在教室追趕，大少便與飲茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒嚴禁亂摸電插座，教育幼兒當碰上危險時請打110向警察叔叔求助，或高聲向外叫救命。2、堅持每周進行一次常例安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常例，安全的教

11、育。3、利用音樂組織幼兒，調(diào)換幼兒的自覺性。五、衛(wèi)生保健工作：1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異樣馬上做好應(yīng)變方法。2、每日清晨做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒嚴禁留長指甲，隔天就要洗頭，每日要換衣。5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。六、家長工作：1、堅持家園聯(lián)系制度，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長交流，讓家長更為認識幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在

12、園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。如每日清晨用平易的淺笑迎接家長與幼兒，認識幼兒在家的情況，在下午下學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊，以獲取家長教育與幼兒園教育的一致。2、本學(xué)期聯(lián)合授課睜開一次親子秋游活動及親子運動會，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機聯(lián)合。3利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗。4利用網(wǎng)絡(luò)與家進步行聯(lián)系。新學(xué)期我們班兩位老師將加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，建立優(yōu)秀的形象和科學(xué)的少兒觀、教育觀，使幼兒的身心健康睜開。以大綱和規(guī)程精神為指導(dǎo)，恪守園里的規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本員工作，關(guān)注幼兒的成長與睜開，聯(lián)合實質(zhì)睜開

13、主題活動、地區(qū)活動、特色活動、家長觀摩等活動。針對幼兒年紀特色、班級實質(zhì)情況制定的確可行的一日活動常例，不斷提高觀察、分析、反省幼兒一日活動的能力。經(jīng)過優(yōu)秀的教育手段培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒感情、態(tài)度、能力、知識、技術(shù)等方面的睜開。經(jīng)過形式多樣的活動，促使幼兒全面素質(zhì)的睜開。積極研究教育授課新方法，關(guān)注幼兒不一樣樣的睜開特色和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不一樣樣的睜開需要和能力傾向。用母親般的愛暖和、保護每個孩子，促使孩子身心健康、豐饒個性的睜開。一、班級情況我班兩名老師,經(jīng)過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常例要求根本能達成，對園內(nèi)睜開的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知

14、欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中勇敢與教師表達自己的意向，接受能力強有初步的責(zé)任感。交往能力提高很多，樂于幫助別人，學(xué)會了分享，喜歡運動。特別喜歡游戲，且很投入，依照上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的差異。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反應(yīng)過來的倒是要家長幫助才能達成。做家長的是不是要反省一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻力所不及，那么責(zé)任在誰呢？個別家長反應(yīng)孩子在園吃不飽，我們作為老師能夠讓你完滿放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)熱。喝水是家長向來以來特別

15、關(guān)心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字？識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行，學(xué)習(xí)認識一些簡單的字。二、教育授課本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律，建立規(guī)那么意識。創(chuàng)辦健康、豐富的環(huán)境，加強一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的睜開。關(guān)注幼兒社會性的睜開，促使幼兒優(yōu)秀個性、感情的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地睜開教育授課工作，面向全體幼兒，促使全面睜開。聯(lián)合平常生活，睜開安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較

16、嫻熟聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友好、保護公物，擁有必定的集體意識。對科技活動有主動研究的夢想。學(xué)期初睜開的慶“三八主題活動，孩子們著手動腦制作作品，充分顯現(xiàn)了智慧、能力等的.升華。這不不過是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中獲取了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也獲取了睜開。初步形成優(yōu)秀的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛細小者，有愛心和同情心。勇敢地表達自己的夢想、主動與人交往，愿意認識社會生活、保護動植物和周圍環(huán)境的感情與行為。促使幼兒友好睜開，聯(lián)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的班級工作方案，側(cè)重方案的可操

17、作性和適用性，掌握合適的語言表達詞匯、學(xué)會與伙伴合作磋商，促使幼兒語言能力的提高。加強對幼兒進行安全教育。生活常例的培養(yǎng)：1、快樂入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體情況。2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的根本知識及自我保護方法，會辦理可能碰到的簡單危險。3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。4、沉靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。一、語言一蒙氏語言主題二兒歌：1、2、媽媽3、幼兒園里真快樂4、重陽節(jié)5、國慶節(jié)第27頁故事：1、螳螂和蜘蛛2、啄木鳥與樹二傳統(tǒng)語言明天版詩歌散文：假如我能飛教師用書139頁故事:三間樹葉房屋教師用書86

18、頁古詩：梅花練習(xí)局部1、識字認讀：喂.明.話.善.漂.堅.具.圖.木.登.氣.哈.日.增.榮。二、科學(xué)(一)蒙氏數(shù)學(xué)操作冊：1、按一種特色分類一2、認識“1和很多的關(guān)系3、按一種特色分類二4、4以內(nèi)的點數(shù)5、復(fù)習(xí)4以內(nèi)的點數(shù)5、認讀4、5延長冊:相應(yīng)的練習(xí)三傳統(tǒng)數(shù)學(xué)練習(xí)局部1、認讀數(shù)字：4、5、62、唱數(shù)數(shù)字：復(fù)習(xí)110.三、藝術(shù)一音樂：歌曲1小樹葉教師用書87頁2小鳥醒來了教師用書128頁律動螞蟻搬豆教師用書107頁二美術(shù):繪畫1美麗的樹葉畫師幼合作作品見幼兒用書第9頁2變一變(家園合作作品賜教師用書96頁)2手工1美麗的瓢蟲師幼合作作品賜教師用書102頁2蛋殼娃娃(家園合作作品見自然篇4頁

19、)四、健康1、美麗的毛巾2、白白的牙齒3、潔凈衛(wèi)生吃的香五、社會1、我是進餐好孩子2、如廁3、擦桌子作業(yè)設(shè)置和要求：語言、數(shù)學(xué)類講堂作業(yè)家庭作業(yè)音樂、繪畫、手工班級或班級欄內(nèi)顯現(xiàn)健康、社會類園內(nèi)園外都要學(xué)以致用古詩：梅花宋.王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有清香來。月重點：1、進一步煽動幼兒研究大自然，發(fā)現(xiàn)春天里的萬事玩物的變化，經(jīng)過談?wù)撝贫ㄌご悍桨?，引?dǎo)幼兒接受和尊敬伙伴，養(yǎng)成耐心聽取別人建議的習(xí)慣，積累有方案，有條理做事的經(jīng)驗。2、幫助幼兒認識紙與人類的親近的關(guān)系，知道節(jié)儉用紙的意義，并在活動中感覺樂趣。地區(qū)活動建設(shè)：美工區(qū)擺放水彩顏料，各種各種的紙，讓幼兒在染紙操作中進一步認

20、識各種紙的性質(zhì)。生活活動：1、聯(lián)合平常生活提示幼兒觀察春天里動植物的變化。2、在平?；顒又校兄容^物體的粗細。家園共育：1、支持幼兒出門游玩和幼兒一同準備出門物品，一同放風(fēng)箏，充分尊敬幼兒的建議2、家長配合幼兒園教育幼兒養(yǎng)成節(jié)儉用紙的好習(xí)慣。第一周周重點1、激勵幼兒研究大自然，學(xué)習(xí)對于春天的兒歌，感覺春天的美麗。2、培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾的好習(xí)慣?？茖W(xué)：小兔采蘑菇藝術(shù)：追光斑語言：春天健康：買菜科學(xué)：小動物種花語言：毛毛雨點藝術(shù)：暖暖的太陽社會：草原上的春天藝術(shù)：報春科學(xué)：我愛蠶寶寶第二周周重點1、與幼兒一同歌唱春天，贊美春天，合拍的進行律動，伴奏和游戲2、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的好習(xí)慣。科學(xué)：春天真

21、美麗藝術(shù)：語言：太陽公公是個孩子健康：小猴追樹科學(xué)：美麗的鮮花語言：風(fēng)姑娘藝術(shù)：老鷹抓小雞社會：踏春去科學(xué)：粗粗細細的紙筒藝術(shù)：賽馬第三周周重點1、激勵幼兒勇敢地進行塑像，繪畫和折紙，提高幼兒的審美情味。2、提高幼兒對春天的熱愛之情。科學(xué)：彩色的紙花藝術(shù)：語言：野牽牛健康：幽默的紙板科學(xué)：紙飛機語言：野牽牛藝術(shù)：種樹歌社會：草原上的春天科學(xué)：找春天藝術(shù)：風(fēng)箏第周圍周重點激勵幼兒勇敢地進行塑像，繪畫和折紙，提高幼兒的審美情味?？茖W(xué)：春來了語言：哭泣的紙寶寶健康：報紙真好玩科學(xué)：各種各種的紙制品語言：會變的紙藝術(shù)：彩色的紙社會：嘻嘻哈哈的紙科學(xué)：紙的一家藝術(shù)：風(fēng)帆數(shù)學(xué)主題：幽默的游戲卡活動一：火車

22、長又長活動目標：1、能依照110的次序找出缺少的數(shù)字，能將同類圖案的游戲卡按由小到大的次序排列。2、睜開幼兒觀察力和注意力?；顒佣罕让娣e活動目標：1、能經(jīng)過數(shù)方塊的數(shù)量比較面積的大小。2、培養(yǎng)觀察比較的能力和思想的靈巧性。活動三：運沙員活動目標：1、經(jīng)過操作比較等多種方法，比較高度相同，寬度不一樣樣的物體的容積大小。2、培養(yǎng)思想的矯捷性。活動四：哪一種桶裝得多活動目標：經(jīng)過目測、推理、試驗等方法，比較高度相同，寬度不一樣樣的物體的容積大小。語言主題：夏天趣事多活動一：夏天海濱活動目標：1、學(xué)習(xí)在集體眼前勇敢清楚，流利的談?wù)撘娐劇?、培養(yǎng)與伙伴交流的興趣和沉靜傾聽的習(xí)慣?；顒佣何液痛罂ɑ?/p>

23、動目標：1、學(xué)習(xí)閱讀，用動作表示對故事的理解2、學(xué)慣用完滿的語句對話?；顒尤簡柎鸶杌顒幽繕耍?、讓幼兒認識問答歌的形式并學(xué)會問答歌。2、引導(dǎo)幼兒感覺兒歌的幽默幽默。3、認讀漢字：蝸牛、壁虎、熊貓、袋鼠。活動四：圓圓歌活動目標：學(xué)習(xí)依照構(gòu)造和經(jīng)驗續(xù)編兒歌，睜開幼兒的想象力和創(chuàng)辦力。藝術(shù)主題：走進大自然活動一：春天里的人活動目標：1、觀察掌握人們在春天里的活動，能抓住人物動向，勇敢的表現(xiàn)人物的動向。活動二：仿編歌曲毛毛雨點活動目標：1、理解和掌握歌曲的內(nèi)容。2、依照幼兒的想象和生活經(jīng)驗仿編歌詞，并用歌曲唱出來。主題：真好玩活動三：創(chuàng)編歌曲玩具的聲音活動目標：1、體驗感覺耳朵的功能，能夠分辨不一樣

24、樣的音。2、培養(yǎng)幼兒著手操作能力。健康主題：真好玩活動一：找朋友活動目標：1、練習(xí)原地自傳、閉目向前行走的動作，睜開均衡能力。2、培養(yǎng)勇敢、自信沉穩(wěn)的質(zhì)量?；顒佣郝呋顒幽繕耍?、練習(xí)幼兒的均衡能力和專注力，享受沉靜之美?；顒尤汉猛娴那蚧顒幽繕耍?、練習(xí)聽信號變速拍球，自拋自接球近距離互拋接球。2、睜開反應(yīng)能力，目測能力、判斷能力、判斷能力體驗玩球的快樂。社會主題：成長能夠更優(yōu)秀活動一：誰的行為美活動目標：1、知道行為美的人才是最美的人。2、聯(lián)系實質(zhì)生活，判斷什么是美的行為，什么是不美的行為。活動二：圖書角里的哭聲活動目標：1、認識破壞圖書室不良行為，養(yǎng)成保護圖書的優(yōu)秀習(xí)慣。2、學(xué)做ai護圖書的優(yōu)秀行為?；顒尤憾苟狗N稻子活動目標：1、知道