特種設(shè)備安全操作培訓(xùn)課件

1、XXX學(xué)校 XXXXXXX課件XXX學(xué)校 XXXXXXX課件友情提示請勿在教室內(nèi)吸煙上課時間請勿：-請將您手機(jī)改為“震動” 避免在課室里使用手機(jī)-交談其他事宜-隨意進(jìn)出教室上課時間歡迎：-提問題和積極回答問題-隨時指出授課內(nèi)容的不當(dāng)之處友情提示請勿在教室內(nèi)吸煙上課時間請勿：上課時間歡迎：安全意識安全第一你是家庭的梁你是妻子的天你是父母的心你是兒女的山工作為了生活好安全為了活到老安全意識安全第一你是家庭的梁工作為了生活好安全為了活到老安全意識安全是什么？安全概念分為兩種即絕對安全和相對安全。絕對安全指沒有危險、不受威脅、不出事故、即消除能導(dǎo)致人員傷害，發(fā)生疾病、死亡或造成設(shè)備財產(chǎn)破壞、損失以及危

2、害環(huán)境的條件。 由此定義可知絕對安全是不存在的。所以安全是指：在生活生產(chǎn)中，能將人或物的損失控制在可接受的水平狀態(tài)。安全是一種狀態(tài)。（不可接受的狀態(tài)就是危險）安全不是瞬間結(jié)果，而是對某種過程狀態(tài)的描述，安全是相對的，絕對安全是不存在的。安全意識安全是什么？安全概念分為兩種即絕對安全和相對安全。安全意識危險是什么？危險是指在生產(chǎn)活動過程中人或物遭受損失的可能性超出了可接受的范圍的一種狀態(tài)。危險和安全一樣，也是與生產(chǎn)過程共存的一種連續(xù)性的過程狀態(tài)。危險包含了：隱患和事故后果。安全意識危險是什么？危險是指在生產(chǎn)活動過程中人或物遭受損失的安全意識事故是什么？安全生產(chǎn)事故，是指生產(chǎn)經(jīng)營單位在生產(chǎn)經(jīng)營活動

3、中發(fā)生的造成人身傷亡或者直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。造成事故的直接原因：1.人的不安全行為2.物的不安全行為3.外界環(huán)境的不良刺激安全生產(chǎn)事故的發(fā)是有這三個原因中的一個或是多個相互作用的結(jié)果。統(tǒng)計顯示，98%的事故是因?yàn)槿说脑蛞鸬陌踩庾R事故是什么？安全生產(chǎn)事故，是指生產(chǎn)經(jīng)營單位在生產(chǎn)經(jīng)營安全意識安全意識是指在人們的思想意識中對于安全的認(rèn)識，包括安全價值觀、安全警惕性等等。安全意識是指對人的身心免受不利因素影響的存在條件與狀態(tài)所持有的心理活動總和。它是人們對生產(chǎn)、生活中所有可能傷害自己或他人的客觀事物的警覺和戒備的心理狀態(tài)。什么是安全意識？安全意識安全意識是指在人們的思想意識中對于安全的認(rèn)識，包括

4、安安全意識海因里希安全法則3,000急救、未遂300無傷害事故29損工事故1死亡海因里希法則指出:每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及3000起事故隱患。安全意識海因里希安全法則3,000300291海因里希法則指安全意識直接驗(yàn)證了海因里希法則的理論: 事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果；即使是再好的技術(shù)，再完美的規(guī)章，在實(shí)際操作層面，也無法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心。安全意識直接驗(yàn)證了海因里希法則的理論: 事故的發(fā)生是量的積累安全意識安全意識安全意識的倒掛說明什么？90%和10%安全意識差越來越成為企業(yè)安全生產(chǎn)的瓶頸安全意識的倒掛說明什么？90%和10%安全意識差越來越成為

5、企安全意識不等式法則健康/安全家庭金錢事業(yè)不等式法則：10000-19999，安全是1，位子、車子、房子、票子等等都是0，有了安全，就是10000；沒有了安全，其他的0再多也沒有意義。安全意識不等式法則健康/安全家庭金錢事業(yè)不等式法則：1000安全意識誰是安全的受益者？搞好安全工作，員工會不會受益？搞好安全工作，企業(yè)會不會受益？會！會！安全意識誰是安全的受益者？搞好安全工作，員工會不會受益？搞好安全意識誰是最大的受益者？安全意識誰是最大的受益者？安全意識對企業(yè)的損失：假如：發(fā)生了一起工亡事故造成1人死亡。對員工的損失：安全意識對企業(yè)的損失：假如：發(fā)生了一起工亡事故造成1人死亡。安全意識企業(yè)的結(jié)

6、局：員工的結(jié)局：工 1人安全意識企業(yè)的結(jié)局：員工的結(jié)局：工 1人安全意識企業(yè)出了死亡事故 領(lǐng)導(dǎo)丟臉 員工丟命安全意識企業(yè)出了死亡事故安全意識丟臉 VS 丟命誰的損失大？安全意識丟臉 VS 丟命誰的損失大？安全意識您能接受事故背后的代價嗎安全意識您能接受安全意識人生最痛苦的是什么？人死了，錢沒花掉！安全意識人生最痛苦的是什么？人死了，安全意識你是帶著愛來到工作崗位，千萬不要忘了你的家人。莫忘子女的祝福 莫忘愛人的心愿莫忘父母的期盼安全意識你是帶著愛來到工作崗位，千萬不要忘了你的家人。莫忘安全意識做好安全工作，員工不僅受益，而且是最大的受益者！安全意識做好安全工作，安全意識我想告訴您的是如何預(yù)防事

7、故的發(fā)生安全的方法安全意識我想告訴您的是安全意識活動過程的危害識別存在著哪些可能的危險、危害因素活動過程的風(fēng)險評價針對不能接受的傷害采取安全預(yù)防措施保持良好的安全狀態(tài)可能的危險、危害因素能造成多大的傷害。這種因素將造成多大損失，能否接受。安全意識活動過程存在著哪些可能活動過程針對不能接受的傷害保持安全意識舉個栗子安全意識舉個栗子安全意識穿越馬路安全意識穿越馬路安全意識在穿越馬路前，左右看看有沒有上下行的汽車有上下行的汽車則對汽車的行駛速度和距離以及自己的速度作出計算判斷，是否在馬路中間與汽車相交危害識別風(fēng)險評價采取安全措施當(dāng)與汽車在馬路中間相交的可能性很大時，自己停下來，讓汽車先過最終實(shí)現(xiàn)活動

8、目標(biāo)最后在沒有危險時，再穿過馬路安全意識在穿越馬路前，左右看看有沒有上下行的汽車有上下行的汽安全意識破窗效應(yīng)安全意識破窗效應(yīng)安全意識“有可能出錯的事情，就會出錯?！敝灰嬖诎l(fā)生事故的原因，事故就一定會發(fā)生，而且不管其可能性多么小，但總會發(fā)生，并造成最大可能的損失墨菲定律安全意識“有可能出錯的事情，就會出錯?！敝灰嬖诎l(fā)生事故的原安全意識墨菲定律小概率事件在一次活動中發(fā)生的可能性很小，給人一種錯誤的理解不會發(fā)生發(fā)生事故。與事實(shí)相反，正是由于這種錯覺，麻痹了人們的安全意識，加大了事故發(fā)生的可能性，其結(jié)果是事故可能頻繁發(fā)生。安全意識墨菲定律小概率事件在一次活動中發(fā)生的可能性很小，給人安全意識盲目從眾

9、心態(tài)僥幸心態(tài)無所謂心態(tài)看見別人違章盲目照學(xué)。是許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài)。表現(xiàn)為違章行為的不在乎，缺乏正確的安全意識，根本沒意識到危險的存在，心里根本沒有安全這根弦，因此在行為上常表現(xiàn)為習(xí)慣性違章。安全意識盲目從眾心態(tài)僥幸心態(tài)無所謂心態(tài)看見別人違章盲目照學(xué)。安全意識逃生通道、集合地點(diǎn)距離本培訓(xùn)室最近的滅火器在哪里？最近的消防栓在哪里？發(fā)生緊急情況時，請按指示進(jìn)行疏散本課室里可能存在一些危險源，請您留意安全！安全意識逃生通道、集合地點(diǎn)安全意識在活動中存在不會識別風(fēng)險的人不進(jìn)行安全評價的人不采取安全措施的人安全意識在活動中存在安全意識什么樣的人不進(jìn)行危害識別？盲人他看不見上下行的汽車，即不

10、能作出危害識別安全意識什么樣的人不進(jìn)行危害識別？盲人他看不見上下行的汽車，安全意識不會識別風(fēng)險安全意識不會識別風(fēng)險安全意識智障盡管他看到上下行的汽車，但總是不能對汽車的行駛速度和距離以及自己的速度作出準(zhǔn)確計算判斷，即，不能作出風(fēng)險評價什么樣的人不進(jìn)行風(fēng)險評價？安全意識智障盡管他看到上下行的汽車，但總是不能對汽車的行駛速安全意識不進(jìn)行安全評價安全意識不進(jìn)行安全評價安全意識什么樣的人不采取安全措施？行為失控者盡管他看到上下行的汽車，也對汽車的行駛速度和距離以及自己的速度能作出準(zhǔn)確計算判斷，但由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的問題，大腦“叫?！?，腳卻不聽，所以被車撞安全意識什么樣的人不采取安全措施？行為失控者盡管他

11、看到上下行安全意識不采取安全措施安全意識不采取安全措施安全意識不采取安全措施安全意識不采取安全措施安全意識不采取安全措施安全意識不采取安全措施安全意識不采取安全措施安全意識不采取安全措施安全意識“盲人、智障、行為失控者”是否每次過馬路都會被車撞？安全意識“盲人、智障、行為失控者”是否每次過馬路都會被車撞？安全意識NO!NO!NO!安全意識NO!安全意識“被車撞”事故的發(fā)生不僅取決于人的狀態(tài)而且還取決于客觀的物質(zhì)條件（車及道路等的情況）。安全意識“被車撞”事故的發(fā)生不僅取決于人的狀態(tài)而且還取決于客安全意識你屬于哪一類人呢？盲人智障行為失控者安全意識你屬于哪一類人呢？盲人安全意識請記住：進(jìn)入公司后

12、只有“規(guī)定動作”沒有“自選動作”！安全意識請記?。喊踩庾R“我不得不要安全”，否則就是一個“盲人、智障、行為失控者在過馬路”。安全的主體是我們自己安全意識“我不得不要安全”，否則就是一個“盲人、智障、行為失安全意識舉個栗子安全意識舉個栗子安全意識安全意識安全意識四不傷害原則不傷害自己；不傷害他人；不被他人傷害；不讓別人受到傷害。安全意識四不傷害原則不傷害自己；安全意識1、不傷害自己是我們工作中必須做到的最低標(biāo)準(zhǔn)。 一是意識上不傷害自己二是技能上不傷害自己三是行為上不傷害自己安全意識1、不傷害自己是我們工作中必須做到的最低標(biāo)準(zhǔn)。 一是安全意識保護(hù)自己免受傷害的有效措施身體、精神保持良好狀態(tài)，不做

13、與工作無關(guān)的事；勞動著裝齊全，勞動防護(hù)用品符合崗位要求；注意現(xiàn)場的安全標(biāo)識，不違章作業(yè)，拒絕違章指揮；對作業(yè)現(xiàn)場危險有害因素進(jìn)行辨識。安全意識保護(hù)自己免受傷害的有效措施安全意識2、不傷害別人是最起碼的職業(yè)道德。傷害是把雙刃劍， 當(dāng)你傷害了別人時，也是在刺向你自己 。 害人就是害己， 害人必然害己， 肇事者難逃處罰。安全意識2、不傷害別人是最起碼的職業(yè)道德。傷害是把雙刃劍， 安全意識想要做到不傷害他人，應(yīng)做到以下方面：自覺遵守勞動紀(jì)律，遵章守規(guī)，正確操作；檢修完設(shè)備后，未將拆除或移開 的蓋板， 防護(hù)罩等設(shè)施恢復(fù)正常， 就可能使 他人受到傷害多人作業(yè)時要相互配合， 要顧及他人的安全；工作后不要留下

14、隱患；動火作業(yè)完畢后現(xiàn)場未清理， 殘留火種可能引發(fā)火情。 安全意識想要做到不傷害他人，應(yīng)做到以下方面：安全意識想要做到不傷害他人，應(yīng)做到以下方面：高處作業(yè)時，工具或材料等物品放置穩(wěn)妥；動火作業(yè)完畢后清理現(xiàn)場，杜絕殘留火種可能引發(fā)的火災(zāi)機(jī)械設(shè)備運(yùn)行過程中，操作人員未經(jīng)允許不得擅自離開工作崗位，以免其他人誤觸開關(guān)，造成傷害等拆裝電氣設(shè)備時，電線路接頭應(yīng)按規(guī)定包扎好，以免他人觸電；起重作業(yè)要遵守“十不吊”；電氣焊作業(yè)要遵守“ 十不焊”；電工作業(yè)要遵守電氣安全規(guī)程等。安全意識想要做到不傷害他人，應(yīng)做到以下方面：安全意識3、不被他人傷害是難以做到而又必須做到的職業(yè)規(guī)范。 提高自我防護(hù)意識是“不被他人傷害

15、”的關(guān)鍵。 安全意識3、不被他人傷害是難以做到而又必須做到的職業(yè)規(guī)范。 安全意識要想做到我不被他人傷害，應(yīng)做到以下方面拒絕違章指揮，提高防范意識，保護(hù)自己；注意觀察作業(yè)現(xiàn)場周圍不安全因素，要加強(qiáng)警覺，一旦發(fā)現(xiàn)險情要及時制止和糾正他人的不安全行為并及時消除險情；要避免因他人失誤、設(shè)備狀態(tài)不良、管理缺陷等留下的隱患給自己帶來的傷害。如發(fā)生危險性較大的中毒事故等，沒有可靠的安全措施不得進(jìn)入危險場所，以免盲目施救，自己被傷害。安全意識要想做到我不被他人傷害，應(yīng)做到以下方面安全意識要想做到我不被他人傷害，應(yīng)做到以下方面交叉作業(yè)時，要預(yù)料他人對自己可能造成的傷害，做好防范措施。檢修電氣設(shè)備時必須先驗(yàn)電，要

16、防范他人誤送電等；設(shè)備缺失安全保護(hù)裝置或附件時，員工應(yīng)及時向主管報告，應(yīng)當(dāng)及時予以處理；在危險性大的崗位（ 例如高空作業(yè)、交叉作業(yè)等），必須設(shè)有專人監(jiān)護(hù)。安全意識要想做到我不被他人傷害，應(yīng)做到以下方面安全意識4、不讓別人受到傷害使“三不傷害”發(fā)展到團(tuán)隊安全的新階段。 一人把關(guān)一人安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。安全意識4、不讓別人受到傷害使“三不傷害”發(fā)展到團(tuán)隊安全的新安全意識要保護(hù)他人不受傷害，應(yīng)該做到以下方面：任何人在任何地方發(fā)現(xiàn)任何事故隱患都要主動告知或提示他人；提示他人遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。提出安全建議，互相交流，向他人傳遞有用的信息；視安全為集體榮譽(yù)，為團(tuán)隊貢獻(xiàn)安全知識，與其他人分享經(jīng)

17、驗(yàn)；關(guān)注他人身心健康。一旦發(fā)生事故，在保護(hù)自己的同時，要主動幫助身邊的人擺脫困境。安全意識要保護(hù)他人不受傷害，應(yīng)該做到以下方面：安全意識如何做到“四不傷害”？安全意識如何做到“四不傷害”？安全意識安全培訓(xùn)是對員工最大的福利安全管理是對員工最大的關(guān)懷安全意識安全培訓(xùn)是對員工最大的福利安全管理是對員工最大的關(guān)懷安全意識2、安全生產(chǎn)“三不違原則”三不違是指不違章指揮不違章作業(yè)不違反勞動紀(jì)律三違違章指揮違章作業(yè)違反勞動紀(jì)律安全意識2、安全生產(chǎn)“三不違原則”三不違是指不違章指揮三違違安全意識2、安全生產(chǎn)“三不違原則”“三違”事故的根源，是安全的大敵。違章指揮等于殺人，違章作業(yè)等于自殺?！叭`”不除，安全

18、不保。安全意識2、安全生產(chǎn)“三不違原則”“三違”事故的根源，是安全安全意識1、不違章作業(yè)操作人員在操作過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程，杜絕違章作業(yè)。安全意識1、不違章作業(yè)操作人員在操作過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守崗位安全安全意識違章作業(yè)的后果：1、違規(guī)處罰；、導(dǎo)致安全事故發(fā)生。安全意識違章作業(yè)的后果：1、違規(guī)處罰；、導(dǎo)致安全安全意識蒼蠅不叮無縫的蛋安全意識蒼蠅不叮無縫的蛋安全意識舉個栗子安全意識舉個栗子安全意識2006年7月某一天，深圳某電子廠一名化學(xué)溶液搬運(yùn)人員張某，在去吸煙房的時候，將自己正在搬運(yùn)中的異丙醇容器（里面裝滿異丙醇）隨手帶進(jìn)吸煙房中，導(dǎo)致異丙醇溶液被點(diǎn)燃，結(jié)果不僅致使張某嚴(yán)重?zé)齻?，而且還

19、導(dǎo)致同在吸煙房內(nèi)的陳某和李某輕度燒傷。事故點(diǎn)評：違章作業(yè)害人害己。張某隨意將易燃化學(xué)品帶進(jìn)吸煙室（ 吸煙區(qū)） ， 違反了易燃化學(xué)品管理規(guī)定， 最終導(dǎo)致了燒傷事故的發(fā)生。傷害了自己， 也傷害了無辜員工。安全意識2006年7月某一天，深圳某電子廠一名化學(xué)溶液搬運(yùn)人安全意識2、不違反勞動紀(jì)律不違反工藝紀(jì)律和勞動紀(jì)律，包括正常上下班、遵守考勤制度、不在禁煙場所吸煙、不擅自離崗、工作時間干私活辦私事等。如果違反勞動紀(jì)律，必然會埋下安全隱患的種子。安全意識2、不違反勞動紀(jì)律不違反工藝紀(jì)律和勞動紀(jì)律，包括安全意識舉個栗子安全意識舉個栗子安全意識違反勞動紀(jì)律的事故案例調(diào)度員擅自離崗 火車頭沖出軌道09年3月9

20、日，蛇口火車貨運(yùn)站一截火車頭居然“沖”出了軌道，并撞上軌道盡頭的水泥墩。據(jù)清理現(xiàn)場的人員介紹，事故原因是由于火車調(diào)度員的離崗，導(dǎo)致火車無人指揮，沖出鐵路軌道，事故原因仍在調(diào)查之中。 安全意識違反勞動紀(jì)律的事故案例調(diào)度員擅自離崗 火車頭沖出軌道安全意識3、不違章指揮（不接受違章指揮）作為領(lǐng)導(dǎo)，在安排、指揮、監(jiān)護(hù)生產(chǎn)作業(yè)時，不能違反安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。作為員工，有權(quán)拒絕違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)。安全生產(chǎn)法第六條規(guī)定：從業(yè)人員有依法獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利。安全意識3、不違章指揮（不接受違章指揮）作為領(lǐng)導(dǎo)，在安排、指安全意識安全意識安全意識有一個小和尚學(xué)剃頭，老和尚讓他先在冬瓜上練習(xí)。小和尚每次練習(xí)完剃

21、頭后，將剃刀隨手插在冬瓜上。后來，在給老和尚剃頭時，也將剃刀隨手插在了老和尚的頭上。結(jié)果非常的簡單，小和尚被法辦了，老和尚見佛祖去了。安全意識有一個小和尚學(xué)剃頭，老和尚讓他先在冬瓜上練習(xí)。小和尚安全意識這個故事對你的啟發(fā)安全意識這個故事安全意識安全源于好的習(xí)慣安全意識安全源于好的習(xí)慣安全意識壞的習(xí)慣讓你離事故越來越近安全意識壞的習(xí)慣安全意識3、安全事故的原因分析安全意識3、安全事故的原因分析安全意識造成安全事故原因什么安全意識造成安全事故安全意識事故致因理論人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全因素交織在一起，事故就會發(fā)生安全意識事故致因理論人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全意

22、識4% 不安全條件96% 不安全行為不用勞動保護(hù)設(shè)備人的反應(yīng)不遵守規(guī)程人的位置雜亂無章設(shè)備和工具的使用不當(dāng)安全事故的原因分析根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)絕大部分安全傷害不是由條件和設(shè)備，而是由不安全行為造成的.安全意識4% 不安全條件96% 不安全行為不用勞動保護(hù)設(shè)備人安全意識防護(hù)、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷無防護(hù)防護(hù)不當(dāng)無防護(hù)罩無安全保險裝置無報警裝置無安全標(biāo)志無護(hù)欄或護(hù)欄損壞（電氣）未接地絕緣不良局扇無消音系統(tǒng)、噪聲大危房內(nèi)作業(yè)未安裝防止“跑車”的檔車器或檔車欄其它防護(hù)罩未在適當(dāng)位置防護(hù)裝置調(diào)整不當(dāng)坑道掘進(jìn)、隧道開鑿支撐不當(dāng)防爆裝置不當(dāng)采伐、集材作業(yè)安全距離不夠放炮作業(yè)隱蔽所有缺陷電氣裝置帶電部分裸露

23、其它不安全狀態(tài)1安全意識防護(hù)、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷無防護(hù)防護(hù)無防護(hù)罩安全意識安全意識安全意識設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷設(shè)計不當(dāng)結(jié)構(gòu)不合安全要求強(qiáng)度不夠通道門遮檔視線制動裝置有缺欠安全間距不夠攔車網(wǎng)有缺欠工件有鋒利毛刺、毛邊設(shè)施上有鋒利倒梭其它機(jī)械強(qiáng)度不夠絕緣強(qiáng)度不夠起吊重物的繩索不合安全要求其它不安全狀態(tài)2安全意識設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷設(shè)計不當(dāng)結(jié)構(gòu)不合安全要求安全意識設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷設(shè)備在非正常狀態(tài)下運(yùn)行維修調(diào)整不良設(shè)備帶“病”運(yùn)轉(zhuǎn)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)其它設(shè)備失修地面不平保養(yǎng)不當(dāng)、設(shè)備失靈其它不安全狀態(tài)2安全意識設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷設(shè)備在非正常狀態(tài)下運(yùn)行維安全意識個人

24、防護(hù)用品用具無個人防護(hù)用品、用具所用的防護(hù)用品、用具不符合安全要求不安全狀態(tài)3安全意識個人防護(hù)用品用具無個人防護(hù)用品、用具所用的防護(hù)用品、安全意識生產(chǎn)（施工）場地環(huán)境不良照明光線不良通風(fēng)不良照度不足作業(yè)場地?zé)熿F塵彌漫視物不清光線過強(qiáng)無通風(fēng)通風(fēng)系統(tǒng)效率低風(fēng)流短路停電停風(fēng)時放炮作業(yè)瓦斯排放未達(dá)到安全濃度放炮作業(yè)瓦斯超限其它不安全狀態(tài)4安全意識生產(chǎn)（施工）照明光線不良通風(fēng)不良照度不足無通風(fēng)不安全安全意識作業(yè)場所狹窄作業(yè)場地雜亂工具、制品、材料堆放不安全采伐時，未開“安全道”迎門樹、坐殿樹、搭掛樹未作處理其它不安全狀態(tài)4生產(chǎn)（施工）場地環(huán)境不良安全意識作業(yè)場所狹窄作業(yè)場地雜亂工具、制品、材料堆放不安全

25、不安全意識 生產(chǎn)（施工）場地環(huán)境不良交通線路的配置不安全不安全狀態(tài)4操作工序設(shè)計或配置不安全安全意識 生產(chǎn)（施工）交通線路的配置不安全不安全狀態(tài)4操安全意識生產(chǎn)（施工）場地環(huán)境不良地面滑不安全狀態(tài)4貯存方法不安全環(huán)境溫度、濕度不當(dāng)?shù)孛嬗杏突蚱渌后w冰雪覆蓋地面有其它易滑物安全意識生產(chǎn)（施工）地面滑不安全狀態(tài)4貯存方法不安全環(huán)境溫度安全意識操作錯誤，忽視安全，忽視警告不安全行為未經(jīng)許可開動、關(guān)停、移動機(jī)器開動、關(guān)停機(jī)器時未給信號開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動、通電或泄漏等忘記關(guān)閉設(shè)備忽視警告標(biāo)志、警告信號操作錯誤（指按鈕、閥門、搬手、把柄等的操作）奔跑作業(yè)供料或送料速度過快機(jī)械超速運(yùn)轉(zhuǎn)違章駕駛機(jī)動車酒

26、后作業(yè)客貨混載沖壓機(jī)作業(yè)時，手伸進(jìn)沖壓模工件緊固不牢用壓縮空氣吹鐵屑其它1安全意識操作錯誤，忽視安全，忽視警告不安全行為未經(jīng)許可開動、安全意識造成安全裝置失效2拆除了安全裝置安全裝置堵塞，失掉了作用調(diào)整的錯誤造成安全裝置失效其它不安全行為安全意識造成安全裝置失效2拆除了安全裝置不安全行為安全意識使用不安全設(shè)備不安全行為3臨時使用不牢固的設(shè)施使用無安全裝置的設(shè)備其它安全意識使用不安全設(shè)備不安全行為3臨時使用不牢固的設(shè)施安全意識手代替工具操作4用手代替手動工具用手清除切屑不用夾具固定、用手拿工件進(jìn)行機(jī)加工不安全行為安全意識手代替工具操作4用手代替手動工具不安全行為安全意識物體存放不當(dāng)不安全行為5安

27、全意識物體存放不當(dāng)不安全行為5安全意識冒險進(jìn)入危險場所不安全行為6冒險進(jìn)入涵洞接近漏料處（無安全設(shè)施）采伐、集材、運(yùn)材、裝車時，未離危險區(qū)未經(jīng)安全監(jiān)察人員允許進(jìn)入油罐或井中未“敲幫問頂”開始作業(yè)冒進(jìn)信號調(diào)車場超速上下車易燃易爆場合明火私自搭乘礦車在絞車道行走未及時瞭望安全意識冒險進(jìn)入危險場所不安全行為6冒險進(jìn)入涵洞安全意識攀、坐不安全位置不安全行為7安全意識攀、坐不安全位置不安全行為7安全意識在起吊物下作業(yè)、停留不安全行為8安全意識在起吊物下作業(yè)、停留不安全行為8安全意識機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時加油、修理、檢查、調(diào)整、焊接、清掃等工作不安全行為9安全意識機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時加油、修理、檢查、調(diào)整、焊接、清掃等工作不安

28、全意識有分散注意力行為不安全行為10安全意識有分散注意力行為不安全行為10安全意識在必須使用個人防護(hù)用品用具的作業(yè)或場合中，忽視其使用不安全行為11未戴護(hù)目鏡或面罩未戴防護(hù)手套未穿安全鞋未戴安全帽未佩戴呼吸護(hù)具未佩戴安全帶未戴工作帽其它安全意識在必須使用個人防護(hù)用品用具的作業(yè)或場合中，忽視其使用安全意識不安全裝束不安全行為12在有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備旁作業(yè)穿過肥大服裝操縱帶有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備時戴手套其它安全意識不安全裝束不安全行為12在有旋轉(zhuǎn)零部件的設(shè)備旁作業(yè)穿安全意識對易燃、易爆等危險物品處理錯誤不安全行為13安全意識對易燃、易爆等危險物品處理錯誤不安全行為13安全意識不安全行為安全意識不安全行

29、為安全意識不安全的心理許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài)，把出事的偶然性絕對化，在現(xiàn)實(shí)工作中，對發(fā)生僥幸心理的人時有所見。不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識，技術(shù)水平不低，而是“明知故犯”違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷己。一、僥幸心理安全意識不安全的心理許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài)，把出安全意識二、惰性心理亦可稱“節(jié)能心理”，是指在作業(yè)中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態(tài)，也是懶惰行為的心理依據(jù)。干活圖省事，嫌麻煩。 節(jié)省時間，得過且過。不安全的心理安全意識二、惰性心理亦可稱“節(jié)能心理”，是指在作業(yè)中盡量減少安全意識麻痹大意是造成事故的主要心

30、理因素之一。行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。盲目相信自己的以往經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為技術(shù)過得硬，保準(zhǔn)出不了問題。（以老資格者居多）是以往成功經(jīng)驗(yàn)或習(xí)慣的強(qiáng)化，多次做也無問題。我行我素是高度緊張后的精神疲勞，產(chǎn)生麻痹心理。是個性因素，一貫松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以為絕對安全。因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識。三、麻痹心理不安全的心理安全意識麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現(xiàn)為馬安全意識四、逆反心理一種無視社會規(guī)范或管理制度的對抗性心理狀態(tài)，一般在行為上表現(xiàn)“你讓我這樣，我偏要那樣、越不許干，我越要干”等特征。顯現(xiàn)對抗：當(dāng)面頂撞，不但不改正，反而發(fā)脾氣，或罵罵咧咧，繼續(xù)違章。隱

31、性對抗：表面接受，心理反抗，陽奉陰違，口是心非。不安全的心理安全意識四、逆反心理一種無視社會規(guī)范或管理制度的對抗性心理狀安全意識不安全的心理爭強(qiáng)好勝本來是一種積極的心理品質(zhì)，但如果它和炫耀心理結(jié)合起來，且發(fā)展到不恰當(dāng)?shù)牡夭?，就會走向反面。爭?qiáng)好勝，積極表現(xiàn)自己，能力不強(qiáng)但自信心過強(qiáng)，不思后果、蠻干冒險作業(yè)。長時間做相同冒險的事，無任何防護(hù)，終有一失。五、逞能心理安全意識不安全的心理爭強(qiáng)好勝本來是一種積極的心理品質(zhì)，但如果安全意識不安全的心理六、湊趣心理也稱湊興心理。是在社會群體成員之間人際關(guān)系融洽而在個體心理上的反映。個體為了能獲得心理上的滿足和溫暖，喜歡湊熱鬧，尋開心忘忽所以。過火的玩笑，傷

32、害成員之間的感情，產(chǎn)生誤會和矛盾。安全意識不安全的心理六、湊趣心理也稱湊興心理。是在社會群體成安全意識不安全的心理六、湊趣心理潼南氧氣瓶爆炸5人身亡1人重傷安全意識不安全的心理六、湊趣心理潼南氧氣瓶爆炸5人身亡1人安全意識不安全的心理冒險也是引起違章操作的重要心理原因之一。 理智性冒險，明知山有虎，偏向虎山行。非理智性冒險，受激情的驅(qū)使，有強(qiáng)烈的虛榮心，怕丟面子，硬充大膽。七、冒險心理安全意識不安全的心理冒險也是引起違章操作的重要心理原因之一。安全意識不安全的心理八、從眾心理是指個人在群體中由于實(shí)際存在的或頭腦中想象到的社會壓力與群體壓力，而在知覺、判斷、信念以及行為上表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)人一致的現(xiàn)象。是自覺從眾，心悅誠服、甘心情愿與大家一致違章。是被迫從眾，表面上跟著走，心理反感。安全意識不安全的心理八、從眾心理是指個人在群體中由于實(shí)際存在安全意識不安全的心理表現(xiàn)為心不在焉，滿不在乎。是本人根本沒意識到危險的存在，認(rèn)為章程是領(lǐng)導(dǎo)用來卡人的。是對安全問題談起來重要，干起來次要，比起來不要，不把安全規(guī)定放眼里。認(rèn)為違章是必要的，不違章就干不成活九、無所謂心理安全意識不安全的心理表現(xiàn)為心不在焉，滿不在乎。九、無所謂心理安全意識不安全的心理十、好奇心理好奇心人皆有之。是對外界新異刺激的一種反