文學(xué)概論 小說(shuō)課件

1、第二節(jié) 敘事性文學(xué)與文學(xué)的敘事簡(jiǎn)單地說(shuō)，敘事就是講故事。它與抒情不同，其主要目的是為了再現(xiàn)客觀(guān)世界。在敘事性作品中，作者通過(guò)敘述社會(huì)生活事件來(lái)向讀者傳達(dá)人生的本質(zhì)和意義。情節(jié)與事件：一、敘事性文學(xué)三要素情節(jié)事件就是人物的行為及其引起的后果。包括推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的事件、塑造生動(dòng)形象的事件。由作者按照因果邏輯將一系列的事件串聯(lián)起來(lái)，才能構(gòu)成情節(jié)。情節(jié)與故事： 國(guó)王死了，不久王后也死去。 國(guó)王死了，不久，王后也因傷心而死。故事是時(shí)間觀(guān)念中的生活，情節(jié)是按價(jià)值觀(guān)衡量的生活。故事只有納入精心設(shè)計(jì)的藝術(shù)結(jié)構(gòu)，才能轉(zhuǎn)化、提升為情節(jié)。情節(jié)與結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)即作品內(nèi)部的組織構(gòu)造和總體安排。包括人物的配備、情節(jié)的處理、

2、環(huán)境的安排；鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)線(xiàn)式結(jié)構(gòu)樹(shù)式結(jié)構(gòu)水系式結(jié)構(gòu)網(wǎng)式結(jié)構(gòu)立體性結(jié)構(gòu)情節(jié)的因果邏輯福斯特：“我們?cè)o故事下過(guò)這樣的定義：它是按照時(shí)間順序來(lái)敘述事件的。情節(jié)同樣要敘述事件，只不過(guò)特別強(qiáng)調(diào)因果關(guān)系罷了。對(duì)于王后已死這件事，如果我們問(wèn)以后呢，便是故事；要是問(wèn)什么原因，便是情節(jié)?！鼻楦袃r(jià)值高于實(shí)用價(jià)值才能增加情節(jié)的感染性。閱讀小說(shuō)時(shí)，重要的不是尋找起因-發(fā)展-高潮-結(jié)局，而是要找到這種情感因果邏輯。雙重身份：人物 行動(dòng)元發(fā)出動(dòng)作，推動(dòng)整個(gè)事件的進(jìn)展。 角色人物鮮明的性格特征使之具有了自身的獨(dú)立性和審美價(jià)值。小說(shuō)的創(chuàng)作往往將人物“打出正常軌道”，既可以產(chǎn)生“情節(jié)”，又可以展示人物的內(nèi)心深層，從而更有利于刻畫(huà)

3、人物的性格。性格的情感邏輯往往決定情節(jié)的發(fā)展走向。評(píng)價(jià)好的故事情節(jié)，看它是否顯示了性格的深度。如果說(shuō)意境是抒情藝術(shù)的最高境界，那么典型就是敘事藝術(shù)的最高境界。意境是中國(guó)古代文論的核心概念，而典型則是西方文論的核心概念。二者都是文學(xué)形象的高級(jí)形態(tài)。什么樣的人物形象才能稱(chēng)其為“典型”呢？典型 黑格爾：所謂“特征”，即“組成本質(zhì)的那些個(gè)別標(biāo)志”，是“藝術(shù)形象中個(gè)別細(xì)節(jié)把所要表現(xiàn)的內(nèi)容突出地表現(xiàn)出來(lái)的那種妥帖性?！卑⒌摹熬駝倮ā?：他自己一貧如洗，他就想“我兒子會(huì)闊得多啦”，罵了別人，覺(jué)得自己勝利了。他頭上有癩瘡疤，人家拿他開(kāi)玩笑，開(kāi)始他“怒目而視”，后就對(duì)人說(shuō)： “你還不配”。他被人打了，他心里

4、想：“我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不像樣!”于是他又心滿(mǎn)意足地走了。直到最終人家要?dú)⒘怂?，他還為狀紙上的 圓圈畫(huà)得不圓而羞愧，后來(lái)他想“孫子才畫(huà)得很圓很圓呢”，于是他睡著了。阿Q的許多行為都與他的“精神勝利法”息息相關(guān)?！翱偺卣鳌?“豐富性”：圓整人物 阿Q性格的豐富性：質(zhì)樸愚昧而又狡黠圓滑，率直任性而又正統(tǒng)衛(wèi)道，自尊自大而又自輕自賤，爭(zhēng)強(qiáng)好勝而又忍辱屈從，狹隘保守而又盲目趨時(shí)，排斥異端而又向往革命，憎惡權(quán)勢(shì)而又趨炎附勢(shì)，蠻橫霸道而又懦弱卑怯，敏感禁忌而又麻木健忘，不滿(mǎn)現(xiàn)狀而又安于現(xiàn)狀。 只有特征性和豐富性統(tǒng)一起來(lái)，融為“整體”，人物性格才具有審美價(jià)值。普遍意蘊(yùn)典型的豐厚歷史文化意蘊(yùn) 藝術(shù)

5、典型要真實(shí)地描寫(xiě)社會(huì)關(guān)系，要含有“較大的思想深度和意識(shí)到的歷史內(nèi)容”，表現(xiàn)人物從“歷史潮流汲取來(lái)的”行動(dòng)動(dòng)機(jī)，展示生活的“某些本質(zhì)方面”。 人類(lèi)之所以創(chuàng)造典型這種藝術(shù)至境形態(tài)，用黑格爾的話(huà)來(lái)說(shuō)，是想“從他本身召喚出來(lái)的東西”中，“認(rèn)出他自己”，是為了“觀(guān)照自己、認(rèn)識(shí)自己，思考自己”。 在阿的悲劇命運(yùn)里，就有道不盡的“思想”： (1)對(duì)中國(guó)國(guó)民性的痼疾的認(rèn)識(shí)；(2)對(duì)辛亥革命失敗的反思和歷史教訓(xùn)的總結(jié)；(3)對(duì)辛亥革命時(shí)期歷史面貌的認(rèn)識(shí)和中國(guó)農(nóng)村各階層狀況的分析；(4)對(duì)農(nóng)民革命的必然性和盲動(dòng)性的準(zhǔn)確揭示；(5)對(duì)“阿相”和“精神勝利”的批判；(6)以及由以上方面所顯示的作家思想的睿智、人道的情

6、懷和愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)等等。 審美創(chuàng)造典型的藝術(shù)魅力別林斯基：“一切形象都是新鮮的，具有獨(dú)創(chuàng)性，其中沒(méi)有哪一個(gè)形象重復(fù)著另一個(gè)形象，每一個(gè)形象都憑它所特有的生命在生活著?！庇捎诘湫陀兄S富多彩的性格特征，又含有深刻復(fù)雜的歷史文化意蘊(yùn)，因此，它不但與讀者的感性狀態(tài)的生活體驗(yàn)相一致，而且還幫助我們把對(duì)生活的體驗(yàn)提高一步，幫助我們更深地把握生活的本質(zhì)。所以，典型自然就具備了一種震撼人心的審美激動(dòng)，讓我們拍案叫絕，終生難忘。林黛玉的藝術(shù)魅力 紅樓夢(mèng)中的林黛玉，她的一顆心顯得那樣晶瑩、那樣高潔、那樣美麗可愛(ài)。那是聰慧過(guò)人的、詩(shī)意充盈的、柔情萬(wàn)種的、富于幻想的、向往著美好愛(ài)情的少女之心；又是敏感多思的、眼光超越的

7、、痛苦憂(yōu)傷的、纏綿悱惻的、向往著自由和舒展個(gè)性的詩(shī)人之心；還是一顆飽讀詩(shī)書(shū)的、超凡脫俗的、峻逸高潔的、孤獨(dú)自傲的、寧折不彎的富于東方文化特色的士子之心。 林黛玉所具有的情感和靈魂的深度，是震撼人心的。她以熱烈執(zhí)著的情感表達(dá)和對(duì)愛(ài)情自由的憧憬，是人類(lèi)自身解放愿望的體現(xiàn)；然而林黛玉卻不是如崔鶯鶯那樣的“愛(ài)情鳥(niǎo)”，而是具有全不把貴族階級(jí)的富貴尊榮、仕途經(jīng)濟(jì)放在眼里的富于叛逆的性格。 她之所以一往情深地把愛(ài)情獻(xiàn)給賈寶玉，就是因?yàn)閷氂衲耸撬就篮系闹骸?于是這對(duì)貴族青年的愛(ài)情故事，便具有了追求個(gè)人自由幸福的民主化色彩，他們的反叛，也具有了使封建階級(jí)后繼無(wú)人的深度，而這兩者，都符合歷史的發(fā)展方向，符合

8、人民群眾的愿望。此外，林黛玉這樣美麗的靈魂、這樣美好的愛(ài)情卻被封建社會(huì)、封建家族給絞殺了，正說(shuō)明這樣的社會(huì)、這樣的家族的反人性、反人道的性質(zhì)。這不僅可以激起人們對(duì)現(xiàn)存社會(huì)的憤慨，而且明顯可以增強(qiáng)人們對(duì)封建社會(huì)反動(dòng)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。作家就是這樣通過(guò)對(duì)林黛玉的情感和靈魂的細(xì)致刻畫(huà)，顯示了一種歷史的深度、批判的深度和審美認(rèn)識(shí)的深度。典型主要是指敘事作品中的典型人物。它是作家審美力和生命力創(chuàng)造的，蘊(yùn)涵著豐富的社會(huì)人生意蘊(yùn)和文化心理意蘊(yùn)的個(gè)性人物，是一個(gè)既有深刻的社會(huì)價(jià)值又有高度的審美價(jià)值的完滿(mǎn)而有生氣的性格整體。左拉：“我的信條是，人的好壞是由環(huán)境決定的。我決不記載一個(gè)孤立的思維或心理，不在環(huán)境之中不找尋它

9、的原因和動(dòng)力?！蹦瓷＃骸翱陀^(guān)的作家不啰嗦地解釋一個(gè)人物的精神狀態(tài)，而要尋求這種心理狀態(tài)在一定環(huán)境里使得這個(gè)人必定完成的行為舉止?！?陳奐生想罷，心頭暖烘烘，眼淚熱辣辣，在被口上拭了拭，便睜開(kāi)來(lái)細(xì)細(xì)打量這住的地方，卻又吃了一驚。原來(lái)這房里的一切，都新堂堂、亮澄澄，平頂(天花板)白得耀眼，四周的墻，用青漆漆了一人高，再往上就刷刷白，地板暗紅閃光，照出人影子來(lái)； 紫檀色五斗櫥，嫩黃色寫(xiě)字臺(tái)，更有兩張出奇的矮凳，比太師椅還大，里外包著皮，也叫不出它的名字來(lái)。再看床上，墊的是花床單，蓋的是新被子，雪白的被底，嶄新的綢面，刮刮叫三層新(被面、被絮都是新的)。陳奐生不由自主地立刻在被窩里縮成一團(tuán)，他知道自

10、己身上(特別是腳)不大干凈，生怕弄臟了被子隨即悄悄起身，悄悄穿好了衣服，不敢弄出一點(diǎn)聲音來(lái)，好象做了偷兒，被人發(fā)現(xiàn)就會(huì)抓住似的。他下了床，把鞋子拎在手里，光著腳跑出去；又眷顧著那兩張大皮椅，走近摸一摸，輕輕捺了捺，知道里邊有彈簧，卻不敢坐，怕壓癟了彈不飽。然后才真的悄悄開(kāi)門(mén)，走出去了。（陳奐生進(jìn)城） 在煙霧中，太陽(yáng)在斷崖的上空出現(xiàn)了，太陽(yáng)的光線(xiàn)把葛利高里的光頭上濃密的白發(fā)，照得發(fā)光了，又沿著蒼白的、可怕的和一動(dòng)不動(dòng)的臉上滑著。他仿佛是從一個(gè)苦悶的夢(mèng)中醒來(lái)，抬起了頭，看見(jiàn)自己頭頂上的黑色的天空和太陽(yáng)的、耀眼的黑色圓盤(pán)。（靜靜的頓河） 薛寶釵住了蘅蕪院，林黛玉住了瀟湘館，賈迎春住了綴錦樓，探春住了

11、秋爽齋，惜春住了蓼風(fēng)軒，李氏住了稻香村，寶玉住了怡紅院。（紅樓夢(mèng)） 那條河水便是歷史上知名的酉水，新名字叫作白河。白河下游到辰州與沅水匯流后，便略顯渾濁，有出山泉水的意思。若溯流而上，則三丈五丈的深潭皆清澈見(jiàn)底。深潭為白日所映照，河底小小白石子，有花紋的瑪瑙石子，全看得明明白白。 水中游魚(yú)來(lái)去，全如浮在空氣里。兩岸多高山，山中多可以造紙的細(xì)竹，長(zhǎng)年作深翠顏色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天時(shí)只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可以作為人家 所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無(wú)不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦，位置則永遠(yuǎn)那么妥貼，

12、且與四圍環(huán)境極其調(diào)和，使人迎面得到的印象，實(shí)在非常愉快。一個(gè)對(duì)于詩(shī)歌圖畫(huà)稍有興味的旅客，在這小河中，蜷伏于一只小船上， 作三十天的旅行，必不至于感到厭煩，正因?yàn)樘幪幱衅孥E，自然的大膽處與精巧處，無(wú)一處不使人神往傾心。 （邊城）作用：推動(dòng)故事情節(jié)刻畫(huà)人物性格表現(xiàn)心境襯托性格烘托作品意蘊(yùn)典型環(huán)境恩格斯：“據(jù)我看來(lái)，現(xiàn)實(shí)主義的意思是，除細(xì)節(jié)的真實(shí)外，還要真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物。您的人物，就他們本身而言，是夠典型的，但是圍繞這些人物并促使他們行動(dòng)的環(huán)境，也許就不是那樣典型了?！钡湫铜h(huán)境就是以個(gè)人生活的具體環(huán)境反映出特定歷史時(shí)期社會(huì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系的總情勢(shì)。 魯鎮(zhèn)酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個(gè)

13、曲尺型的大柜臺(tái)，柜臺(tái)里面預(yù)備著熱水，可以隨時(shí)溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢(qián)，買(mǎi)一碗酒，這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，靠外柜站著，熱熱的喝了休息，倘肯多花一文，便可買(mǎi)一碟茴香豆，作下酒物了，如果出到十幾文，那就能買(mǎi)一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒(méi)有這樣闊綽。只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 瑪喬麗博爾頓【英】：“故事不能自我講述，不論誰(shuí)講故事，為了達(dá)到講述的目的，他總得站在一定的相關(guān)的位置才行?！?帕西路伯克【英】：“小說(shuō)寫(xiě)作技巧中最復(fù)雜的問(wèn)題，在于對(duì)敘述觀(guān)點(diǎn)即敘述者與故事的關(guān)系的運(yùn)用上?！?（二）、小說(shuō)的敘述視角 敘述者：誰(shuí)來(lái)講故事

14、第三人稱(chēng)的敘述者，還是第一人稱(chēng)敘述者？或者是第二人稱(chēng)敘述者？ 敘述視點(diǎn)：他從什么位置（即視點(diǎn)）來(lái)看待他所講述的故事是講自己的經(jīng)歷，還是敘述別人的事情？是進(jìn)入到人物內(nèi)心來(lái)展開(kāi)剖析，還是不進(jìn)入人物內(nèi)心來(lái)客觀(guān)敘述？是站在今天的立場(chǎng)來(lái)回溯過(guò)去，還是隨著時(shí)間的推移來(lái)步步展示故事的進(jìn)程？所謂敘述視角就是由誰(shuí)站在什么位置講故事。敘述者是文本中講故事行為的直接執(zhí)行者。敘述者不等于作者。全知敘事者小說(shuō)的敘述者是一個(gè)完全的知情人，是一個(gè)全知全覺(jué)的上帝，他可以不受時(shí)空的限制，講述人物行動(dòng)和事件的全部過(guò)程，他可以深入到人物的內(nèi)心深處，去剖析人物的所思所想。 同行的醫(yī)生，看內(nèi)科的、外科的，都看不起陳小手，認(rèn)為他不是醫(yī)生

15、，只是一個(gè)男性的老娘。陳小手不在乎這些，只要有人來(lái)請(qǐng)，立刻跨上他的白走馬，飛奔而去。正在呻吟慘叫的產(chǎn)婦聽(tīng)到他的馬脖子上的鑾鈴的聲音，立刻就安定了一些。他下了馬，即刻進(jìn)了產(chǎn)房。過(guò)了一會(huì)兒(有時(shí)時(shí)間頗長(zhǎng))，聽(tīng)到哇的一聲，孩子落地了。陳小手滿(mǎn)頭大汗，走了出來(lái)，對(duì)這家的男主人拱拱手：“恭喜恭喜！母子平安！”男主人滿(mǎn)面笑容，把封在紅紙里的酬金遞過(guò)去。陳小手接過(guò)來(lái)，看也不看，裝進(jìn)口袋里，洗洗手，喝一杯熱茶，道一聲“得罪”，出門(mén)上馬，只聽(tīng)見(jiàn)他的馬的鑾鈴聲“嘩棱棱”走遠(yuǎn)了。 汪曾祺陳小手全知敘事的特征視野開(kāi)闊，適合表現(xiàn)時(shí)空延展度大、矛盾復(fù)雜、人物眾多的題材；便于全方位地描述人物和事件；敘事樸素明晰，閱讀輕松。

16、只有敘述者的聲音，其真實(shí)性受人懷疑；敘事形態(tài)封閉，結(jié)構(gòu)較呆板，時(shí)空基本按自然時(shí)序延伸，缺少騰挪跌宕；留給讀者再創(chuàng)造的余地十分有限。限知敘事者敘述者是作品情節(jié)中的一個(gè)人物，從他的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感受的角度來(lái)傳達(dá)一切。第三人稱(chēng)局部性敘述第一人稱(chēng)主角敘述第一人稱(chēng)次要人物敘述第一人稱(chēng)目擊者敘述 那天，出去散步是不可能了。其實(shí)，早上我們還在光禿禿的灌木林中溜達(dá)了一個(gè)小時(shí)，但從午飯時(shí)起（無(wú)客造訪(fǎng)時(shí)，里德太太很早就用午飯）便刮起了冬日凜冽的寒風(fēng)，隨后陰云密布，大雨滂沱，室外的活動(dòng)也就只能作罷了。 我倒是求之不得。我向來(lái)不喜歡遠(yuǎn)距離散步，尤其在冷颼颼的下午。試想，陰冷的薄暮時(shí)分回得家來(lái)，手腳都凍僵了，還要受到保姆

17、貝茵的數(shù)落，又自覺(jué)體格不如伊麗莎、約翰和喬治亞娜，心里既難過(guò)又慚愧，那情形委實(shí)可怕。 一天早晨，我們一起用早餐，福爾摩斯說(shuō)道：“華生，恐怕我只好去一次了。”“去一次？！上哪兒？”“到達(dá)特穆?tīng)?，去金斯皮蘭?！蔽衣?tīng)了并不驚奇。老實(shí)說(shuō)，我本來(lái)感到奇怪的是，目前在英國(guó)各地到處都在談?wù)撝患x奇古怪的案件，可是福爾摩斯卻沒(méi)有過(guò)問(wèn)。他整日里緊皺雙眉，低頭沉思，在屋內(nèi)走來(lái)走去，裝上一斗又一斗的烈性煙葉，吸個(gè)沒(méi)完，對(duì)我提出的問(wèn)題和議論，完全置之不理。報(bào)刊經(jīng)售人給我們送來(lái)當(dāng)天的各種報(bào)紙，他也僅僅稍一過(guò)目就扔到一旁。然而，盡管他沉默不語(yǔ)，我完全清楚地知道，福爾摩斯正在仔細(xì)考慮著什么。當(dāng)前，人們面前只有一個(gè)問(wèn)題，迫

18、切需要福爾摩斯的分析推論智能去解決，那就是韋塞克斯杯錦標(biāo)賽中的名駒奇異的失蹤和馴馬師的慘死。 我從十二歲起，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當(dāng)伙計(jì)，掌柜說(shuō)，樣子太傻，怕侍候不了長(zhǎng)衫主顧，就在外面做點(diǎn)事罷。外面的短衣主顧，雖然容易說(shuō)話(huà)，但嘮嘮叨叨纏夾不清的也很不少。他們往往要親眼看著黃酒從壇子里舀出，看過(guò)壺子底里有水沒(méi)有，又親看將壺子放在熱水里，然后放心：在這嚴(yán)重監(jiān)督之下，羼水也很為難。所以過(guò)了幾天，掌柜又說(shuō)我干不了這事。幸虧薦頭的情面大，辭退不得，便改為專(zhuān)管溫酒的一種無(wú)聊職務(wù)了。 我從此便整天的站在柜臺(tái)里，專(zhuān)管我的職務(wù)。雖然沒(méi)有什么失職，但總覺(jué)有些單調(diào)，有些無(wú)聊。掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)有好聲氣，教人活

19、潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。兒子的旋律 兒子下班了，父親緊張地?cái)?shù)著兒子的腳步聲，果然兒子“啪”地開(kāi)了門(mén)，父親默默地看著他，兒子沒(méi)有看父親，似乎點(diǎn)了個(gè)頭，往自己臥室邊走邊脫外套。 收錄機(jī)又響了。兒子！ 兩人面對(duì)面準(zhǔn)備吃飯。兒子在撬午餐肉，父親從兒子臉上看不出什么異常。 父親一字一句： 我被免職了。明天宣布。 兒子猛地?fù)P起臉。父親沒(méi)有在這稍縱即逝的驚訝里看到別的什么。沒(méi)有憐憫沒(méi)有安慰也沒(méi)有懊惱。兒子手不停：你也需要休息了?！?父親感到胸悶氣短。他盯著兒子，兒子的手健美粗大血管里青春在躍動(dòng)。限知敘事的特征作為目擊者、見(jiàn)證人，他的敘述對(duì)于塑造主要人物的完整形象更客觀(guān)更有效；必

20、要時(shí)，敘述者可以對(duì)所敘人物和事件作出感情反映和道德評(píng)價(jià)；見(jiàn)證人在敘述主要人物故事的時(shí)候，由于他進(jìn)入場(chǎng)景，往往形成他們之間的映襯、矛盾和對(duì)話(huà)關(guān)系，無(wú)疑可以加強(qiáng)作品表現(xiàn)人物和主題的力度。 相對(duì)于文本接受者來(lái)說(shuō)，文學(xué)作品的敘述視角不僅直接關(guān)系到我們從故事敘述中能夠看到什么和怎樣看，而且還直接影響到我們對(duì)敘事作品講述的故事，特別是故事中的人物及其行為所做的反應(yīng)。說(shuō)到底，敘述視角的確定并不僅僅只是為了故事敘述的方便，更重要的，它還體現(xiàn)著作家希望讀者看到什么，或希望產(chǎn)生某種文體效果的主觀(guān)意圖。 亨利那家供應(yīng)快餐的小飯館的門(mén)一開(kāi)，就進(jìn)來(lái)了兩個(gè)人。他們挨著柜臺(tái)坐下。 “你們要吃什么？”喬治問(wèn)他們。 “我不知道

21、，”其中一個(gè)人說(shuō)?！澳阋允裁矗瑺?？” “我不知道，”艾爾說(shuō)?！拔也恢牢乙允裁??！?外邊，天快斷黑了。街燈光打窗外漏進(jìn)來(lái)。坐在柜臺(tái)邊那兩個(gè)人在看菜單。尼克亞當(dāng)斯打柜臺(tái)另一端瞅著他們。剛才他們兩人進(jìn)來(lái)的時(shí)候，尼克正在同喬治談天。 “我要一客烤豬里脊加蘋(píng)果醬和馬鈴薯泥，”頭一個(gè)人說(shuō)。 “烤豬里脊還沒(méi)準(zhǔn)備好?！?“那你干嗎把它寫(xiě)上菜單呢？” “那是晚餐的菜，”喬治解釋說(shuō)，“六點(diǎn)鐘有得吃?！?海明威殺人者純客觀(guān)敘事的特征敘述者是一個(gè)正在發(fā)生著的故事的觀(guān)察者，將故事的發(fā)展過(guò)程客觀(guān)地“記錄”下來(lái)。富于戲劇性；富于懸念；能有限地調(diào)動(dòng)讀者。但很難進(jìn)入人物的內(nèi)心，不利于全面地刻畫(huà)人物。敘述視角的類(lèi)別第三人稱(chēng) 第一人稱(chēng) 介入性中立性局部性主角配角目擊者次要人物全知敘事純客觀(guān)敘事限知敘事?lián)尵群⒆游姨婺汩_(kāi)路 文/沈震中譯 “小孩窒息，請(qǐng)速按第三套規(guī)程處理！”我馬上意識(shí)到了事情的緊迫，跑了出去。真倒霉！我這個(gè)剛剛上任的加利福尼亞州圣地亞哥代理地方行政長(zhǎng)官，接到的第一個(gè)電話(huà)便是一件人命關(guān)天的大事 ，并且發(fā)生在幾英里之外。我決定走那條尚未完工的近道插上101高速公路去，可是，當(dāng)我穿過(guò)那密集的車(chē)流駛到高速公路近旁時(shí)，馬上就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有便道可以駛上去。在我和那條公路之間是一條幾米寬的深