小學(xué)-少兒美術(shù)-第六課：創(chuàng)意-菠蘿

1、菠蘿博士 5-8歲 創(chuàng)意繪畫 第六課：菠蘿3-5歲 創(chuàng)意繪畫一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識了解不同的水果，顏色和形狀。2、綜合材料與技法，創(chuàng)作出一幅表現(xiàn)水果的作品。3、讓孩子更了解家長，更喜歡水果。二、教學(xué)重難點重點：顏色和形狀的運用，豐富想象力。難點：形狀的操作控制等。三、教具準(zhǔn)備畫紙、油畫棒、鉛筆、馬克筆四、教學(xué)基本步驟1、故事導(dǎo)入，引起孩子觀察興趣。2、觀察水果圖片，觀察水果的形狀顏色。說一下自己喜歡的水果。給你的水果添加上可 愛的或者酷酷的表情或者裝飾。畫菠蘿要用檸檬黃和橘黃色間隔涂色法，看起來有立體感。3、介紹創(chuàng)作材料、逐一講解創(chuàng)作步驟。鼓勵大膽去創(chuàng)作。先畫出菠蘿形狀、再添加水果 裝飾、豐富背

2、景。4、幼兒創(chuàng)作、教師輔導(dǎo)。5、作品評價、學(xué)生自評。6、作業(yè)布置：畫出爸爸媽媽喜歡吃的水果。 在水果家族中，菠蘿可是有名的知識大王，有許多不懂的知識都可以問菠蘿，其它的水果都把它叫菠蘿。 有一天，愛吹牛的大蘋果來到了菠蘿面前，它很不服氣的說：“別人都說你知識淵博，什么都知道，可是我不相信，我今天一定要考考你！”“那好呀。”菠蘿很爽快的就答應(yīng)了，蘋果問：“你知道蒲公英是怎么傳播種子的嗎？菠蘿笑了笑說：“蒲公英是靠風(fēng)來傳播種子的，飛到哪里哪里就是它的家，然后就可以生根發(fā)芽，長出一棵棵蒲公英，我們不管怎樣都應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，而不是到處炫耀，對于不會的問題或者別人比你強的都應(yīng)該向別人虛心請教?！碧O果聽完，

3、臉一下紅了，從此它再也不敢亂吹牛了?！?小朋友們做任何事情都不要驕傲，要擅于向別人學(xué)習(xí)哦。 圖中哪一個水果是菠蘿？ 菠蘿有什么特點？你最喜歡什么水果？作業(yè)：觀察圖片中水果特征，進(jìn)行繪畫。制作步驟圖解步驟展示：1、拿出老師事先定好主體物點位置和形狀的畫紙。2、把四個點連起來，連成一個近似長方形。3、畫出菠蘿葉子。4、把菠蘿博士的眼鏡設(shè)計出來，可以是任意形狀。5、給菠蘿博士設(shè)計表情。6、交叉畫出菠蘿紋路，注意不要畫太多條。7、畫其他水果做背景，使畫面豐富8、菠蘿用檸檬黃和橘黃色間隔涂色法，看起來有立體感。葉子用深淺不同的三種綠色一層一層的涂。9、把其他水果涂上顏色。10、設(shè)計桌布豐富畫面、使主體物更突出。11、畫的時候一定要注意、注意力度，畫的和涂顏色的時