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1、長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)這都是長(zhǎng)方形這都是什么圖形?這都是長(zhǎng)方形這都是什么圖形?長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬四條邊四個(gè)直角對(duì)邊相等長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬四條邊這都是什么圖形?這都是正方形這都是什么圖形?這都是正方形邊長(zhǎng)正方形是特殊的長(zhǎng)方形四條邊四個(gè)直角每條邊都相等邊長(zhǎng)正方形是特殊的長(zhǎng)方形四條邊長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)寬邊長(zhǎng)四條邊,四個(gè)直角。對(duì)邊相等。四條邊,四個(gè)直角。每條邊都相等。相同點(diǎn)不同點(diǎn)長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)寬邊長(zhǎng)四條邊,四個(gè)直角。對(duì)邊相等。四條邊,四個(gè)你能找出下面圖形哪些是長(zhǎng)方形,哪些是正方形嗎?(1)(3)(2)(5)(8)(7)(4)(6)長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形找一找你能找出下面圖形哪些是長(zhǎng)方形,哪些是正方形
2、嗎?(1)(3)( 熊弟弟:我的身后是一個(gè)長(zhǎng)方形,看得見的兩條邊分別是8cm、5cm,你知道其它兩條邊的長(zhǎng)度嗎?8 cm5 cm8 cm5 cm 熊弟弟:我的身后是一個(gè)長(zhǎng)方形,看得見的兩條邊分別是8 小云朵:我的身后是一個(gè)正方形,看得見的一條邊分別是6cm,請(qǐng)問:看不見的三條邊各是多少厘米? 6 cm6 cm6 cm6 cm 小云朵:我的身后是一個(gè)正方形,看得見的一條邊分別是6熊哥哥:只知道我的身后是一個(gè)四邊形,四個(gè)角都是直角,一條邊是5cm。聰明的同學(xué),你知道它是什么圖形嗎?它的每條邊可能是多少cm? 5 cm5 cm5 cm5 cm熊哥哥:只知道我的身后是一個(gè)四邊形,四個(gè)角都是直角,一條邊
3、是 你能用兩副同樣的三角尺,分別拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形嗎 ?拼一拼 你能用兩副同樣的三角尺,分別拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和一折一折,想一想 你能用一張長(zhǎng)方形的紙折出一個(gè)最大的正方形嗎?并想一想:你折出的正方形和原來的長(zhǎng)方形有什么關(guān)系?(提示:它的邊長(zhǎng)和長(zhǎng)方形的哪一邊相等?)折一折,想一想想想做做3照樣子剪出的是正方形嗎?為什么?想想做做3照樣子剪出的是正方形嗎?為什么?先量一量,再填一填長(zhǎng)方形的長(zhǎng)( )厘米 寬( )厘米正方形邊長(zhǎng)是( )厘米先量一量,再填一填長(zhǎng)方形的長(zhǎng)( )厘米正方形邊長(zhǎng)是( )估一估 量一量先估計(jì)數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)和寬各是多少,再量一量。估一估 量一量先估計(jì)數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)和寬在下面的方格
4、紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形 你能說出長(zhǎng)方形和正方形每條邊的長(zhǎng)度嗎?(1)用6個(gè)一樣的小正方形, 拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。(2)用16個(gè)一樣的小正方形, 拼成一個(gè)大正方形。拼一拼 說一說(1)用6個(gè)一樣的小正方形, 拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。(2)用(1)用6個(gè)一樣的小正方形,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。6cm1cm3cm2cm(1)用6個(gè)一樣的小正方形,拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。6cm1cm3c(2)用16個(gè)一樣的小正方形,拼成一個(gè)大正方形。用16個(gè)一樣的小正方形能拼出不同的長(zhǎng)方形嗎?(2)用16個(gè)一樣的小正方形,拼成一個(gè)大正方形。用16個(gè)一樣新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形課件新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形課件新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形課件新蘇教版三年
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