大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義與途徑方式調(diào)查與分析

1、 大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義與途徑方式調(diào)查與分析姓名： 填寫日期：2022年X月X 日 1. 您的性別（ ）男（ ）女2. 您的年級(jí)（ ）大一（ ）大二（ ）大三（ ）大四3. 您對(duì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的看法（ ）有必要（ ）無所謂（ ）不感興趣（ ）愿意嘗試4. 你喜歡哪種類型的社會(huì)實(shí)踐（ ）家教（ ）促銷（ ）調(diào)研（ ）導(dǎo)游（ ）產(chǎn)品代理（ ）電腦的組裝與維護(hù)（ ）服務(wù)員（ ）小生意5. 你參加社會(huì)實(shí)踐的形式是（ ）學(xué)校安排（ ）協(xié)會(huì)組織（ ）人才市場(chǎng)招聘會(huì)（ ）其他（如朋友介紹）6. 你選擇的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容與你的專業(yè)（ ）密切相關(guān)（ ）相關(guān)（ ）不相關(guān)7. 你經(jīng)常在什么時(shí)候參加社會(huì)實(shí)踐（ ）周

2、末（ ）類似“十一”的短假（ ）寒暑假（ ）任意空閑時(shí)間8. 你參加社會(huì)實(shí)踐通常會(huì)做多長(zhǎng)時(shí)間？（ ）一個(gè)星期以下（ ）一個(gè)星期以上一個(gè)月以內(nèi)（ ）一個(gè)月以上9. 你認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐能否使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去（ ）能夠（ ）不能夠10. 在做社會(huì)實(shí)踐之前，你認(rèn)為應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備（ ）心理準(zhǔn)備（ ）理論知識(shí)（ ）對(duì)想要去社會(huì)實(shí)踐單位的了解（ ）其他11. 你在社會(huì)實(shí)踐中最想要學(xué)到什么（ ）增強(qiáng)自信（ ）如何處理人際關(guān)系（ ）了解社會(huì)（ ）提升自己的工作能力12. 你覺得社會(huì)實(shí)踐采取什么樣的形式會(huì)更讓你愿意參加？（ ）個(gè)人項(xiàng)目（ ）團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目13. 你認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐還存在哪些問題（ ）組織管理有待提高（ ）選擇空泛，可操作性不強(qiáng)（ ）活動(dòng)時(shí)間太短，無法進(jìn)入真正的角色（ ）活動(dòng)創(chuàng)新性不強(qiáng)（ ）追求媒體效應(yīng)活動(dòng)不務(wù)實(shí)14. 因?yàn)閷W(xué)校應(yīng)提供下列哪種實(shí)踐（ ）職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程（ ）實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)（ ）就業(yè)體驗(yàn)（ ）志愿服務(wù)15. 你認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐的意義（ ）有利于了解國(guó)情、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感（ ）有利于正式認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身能成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感（ ）有利于對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展