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文檔簡介

1、Word 教育技術(shù)培訓(xùn)心得 【區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)】 經(jīng)受一個(gè)活動(dòng)往往能夠給我們帶來一些收獲,我們應(yīng)當(dāng)會(huì)將自己的想法做個(gè)總結(jié)。匯報(bào)自己的活動(dòng)心得體會(huì)能夠關(guān)心別人更好地熟悉你,那么有哪些優(yōu)秀的活動(dòng)心得是能給我們參考的呢?下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷慕逃夹g(shù)培訓(xùn)心得_心得體會(huì)精選,盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 為期一個(gè)多月的教育技術(shù)培訓(xùn)將近結(jié)束,我的收獲甚多。在線培訓(xùn)為我們供應(yīng)了一個(gè)合作溝通的平臺(tái),一個(gè)增加自我學(xué)習(xí)力量的平臺(tái),詳細(xì)收獲如下: (一)對(duì)本次培訓(xùn)的理解 理論上的教育技術(shù)是指運(yùn)用各種理論及技術(shù),通過對(duì)教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐。從討論對(duì)象看,教

2、育技術(shù)包括兩個(gè)部分教與學(xué)的過程和教與學(xué)的資源;從討論范疇看,教育技術(shù)包括設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)五個(gè)方面;從應(yīng)用目的看,教育技術(shù)指運(yùn)用技術(shù)支持與優(yōu)化教學(xué)過程達(dá)到優(yōu)化教育教學(xué)的目的。 通過老師對(duì)各模塊的深化剖析,不同小組精辟見解的介紹及同組成員的集體爭論,共同作業(yè),我對(duì)教育技術(shù)有了新的想法。即把教育技術(shù)當(dāng)作手段,把思想和觀念轉(zhuǎn)變到以同學(xué)自主學(xué)習(xí)為中心上來,老師利用各種教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué),培育高素養(yǎng)的應(yīng)用性人才。而信息技術(shù)只是教育技術(shù)中的一個(gè),或者說是實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)的技術(shù)基礎(chǔ),以提高教育技術(shù)使用的效率,從而提高課堂教學(xué)效率。 信息技術(shù)為本次培訓(xùn)供應(yīng)了一個(gè)學(xué)習(xí)、溝通、評(píng)價(jià)的平臺(tái)和技術(shù)支持。 (二

3、)感受新理念教學(xué)的獨(dú)特魅力 1、團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的形式貫穿了整個(gè)培訓(xùn)過程,隊(duì)員間的合作與互助組、團(tuán)隊(duì)內(nèi)、團(tuán)隊(duì)間的熱鬧爭論關(guān)心我們理清了概念,同時(shí)也促進(jìn)了反思,這樣的活動(dòng)效率很高,值得我們?cè)谌粘=虒W(xué)中借鑒使用。 2、信息技術(shù)為過程性評(píng)價(jià)供應(yīng)了高效、簡潔的平臺(tái),每次的爭論,每次的反思,學(xué)習(xí)全部記錄在相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)空間中,將學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了下來,關(guān)心我們記錄了這次“培訓(xùn)的成長歷程”,在我培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候回顧一下,成就感驟升,這也體現(xiàn)了信息技術(shù)不行替代的重要作用。 可想而知,假如能把這樣的平臺(tái)真正應(yīng)用在課堂教學(xué)中,那么對(duì)培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、提高同學(xué)愛好必定有著重要的作用同時(shí)也能使同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式更加豐富,給同學(xué)更多的自主空間,關(guān)心同學(xué)確立自主的尊嚴(yán)和獲得可持續(xù)進(jìn)展,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”給同學(xué)供應(yīng)豐富的學(xué)習(xí)資料,讓他們通過爭論、溝通等多種形式的學(xué)習(xí),從而提高課堂教育效果。 (三)新熟悉和學(xué)習(xí)了一些有用性極強(qiáng)的軟件,可大大提高教學(xué)效率、減輕老師的備課負(fù)擔(dān) 本次培訓(xùn)中用到的思維導(dǎo)圖軟件、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件,特殊適用,有效的降低了教學(xué)備課時(shí)的負(fù)擔(dān)。同時(shí)在運(yùn)用的過程中對(duì)于教學(xué)技

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