二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀題

1、第 第 頁(yè)二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀題 1.二班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文閱讀題 我想和你做伙伴在放學(xué)的路上，小麗把想和李明做伙伴的想法告知了李明。小麗說(shuō)：“李明，我想和你做伙伴，由于你守紀(jì)律，關(guān)懷同學(xué)。你想和我做伙伴嗎？”李明說(shuō)：我也想跟你做伙伴，你不僅愛學(xué)習(xí)，還愛勞動(dòng)?！睆慕?，他倆成了好伙伴。1、小麗想和李明做伙伴是由于_，李明也想和小麗做伙伴是由于_。2、仿照課文中的句子，用加橫線的詞寫一句話。_。3、用橫線畫出小麗所說(shuō)的話，用波浪線畫出李明所說(shuō)的話。 2.二班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文閱讀題 一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退回

2、去，讓我先過(guò)橋！”它們誰(shuí)也不愿讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1、短文一共有小節(jié)。2、拼讀以下音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)：1d m qio2tng sh3bi min4*ing shng3、填空：1和在獨(dú)木橋的相遇了。它們都要對(duì)方，讓先走。2兩只羊誰(shuí)也，就打了起來(lái)，結(jié)果都。3在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里： 3.二班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文閱讀題 畫個(gè)祖國(guó)大花園 小蠟筆，真好看，紅、黃、黑、白、綠、藍(lán) 紅筆畫太陽(yáng)，一個(gè)圓圈圈。藍(lán)筆畫小河，三道彎彎線。 黃筆畫個(gè)小片片，那是小帆船。綠筆畫個(gè)大三角，那是一座山。 各種蠟筆一起畫，畫個(gè)祖國(guó)大花園。 1、填一

3、填 1這首兒歌一共寫了種顏色的小蠟筆，這幾種顏色分別是：_、_、_、_、_、_。 2紅筆畫，藍(lán)筆畫，黃筆畫，綠筆畫。 2、想一想，你還能什么顏色的蠟筆畫我們漂亮的祖國(guó)。 筆畫，筆畫。 3、畫一畫，把兒歌中的祖國(guó)大花園畫下來(lái)。 4.二班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文閱讀題 我愛花，全部的花我都愛，但我最愛還是水先仙花。春節(jié)的前幾天，第一朵水仙花開了，有幾朵還含苞欲放。潔白的花瓣，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成似的葉子，看上去淡雅、清秀，它氣味芳香，令人喜歡。那幾天，走進(jìn)我們家，最能吸引人的就是那盆水仙花，客人們出神地觀賞它，交口贊揚(yáng)它。水仙花給我們家?guī)?lái)了快樂。水仙花有許多優(yōu)秀品質(zhì)。我愛水仙花，我更愛水仙花那種不畏寒冷的

4、精神。1短文共有個(gè)自然段。2用橫線畫出描寫水仙花樣子的句子。3水仙花看上去、，它，。4最喜愛水仙花的什么？在文中用波浪線畫出。 5.二班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文閱讀題 老虎大王早上八點(diǎn)零五分召開動(dòng)物大會(huì)。 剛八點(diǎn)，燕子、烏鴉、啄木鳥飛著來(lái)了。獅子、豹子、狐貍、大灰狼跑著來(lái)了。 八點(diǎn)零三分，大象、熊貓走著來(lái)了。袋鼠sh、青蛙蹦著來(lái)了。 八點(diǎn)零四分，鯉l魚、小蝦游著來(lái)了。烏龜、鱷魚、蛇爬著來(lái)了。 老虎大王說(shuō)：“小蝸w牛怎么還沒到？” “我在這兒呢，我也沒遲到！”小蝸牛漸漸地從袋鼠的口袋里爬了出來(lái)。 1、請(qǐng)寫出三個(gè)帶有“犭”的字。 猴_ 2、依據(jù)短文內(nèi)容填空。 聽說(shuō)老虎大王要開會(huì)，動(dòng)物們個(gè)個(gè)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。燕子飛著來(lái)了，狐貍_著來(lái)了，大象_著來(lái)了，_也_著來(lái)了 3、小蝸牛是怎么來(lái)的？ _ 6.二班級(jí)學(xué)校生語(yǔ)文閱讀題 一池碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D在一起，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。荷葉上擺曳著一顆顆晶瑩閃亮的露珠。一朵朵艷麗的荷花從大圓盤似的荷葉中冒出來(lái)，有的還含羞似的包著花朵，有的那么綻放粉色的花瓣，露出了黃色得花心兒，正散發(fā)著迷人的芳香。 1、在碧綠里填上合適的詞。 的荷葉的露珠 的荷花的花瓣 的花心的芳香 2、用“”畫出描寫荷葉的句子。 3