新員工入職導(dǎo)師方案

1、對于重慶XX公司展開“新職工導(dǎo)師”的方案一、目的：1、為使新職工可以趕快的融入公司，認(rèn)可公司的公司文化，同時(shí)消減新環(huán)境所帶來的陌生感，而且充分彰顯我公司“和睦、博愛、重才、專業(yè)”的優(yōu)異形象。2、為促使公司各部門新職工能力的提高，迅速進(jìn)入自己的工作角色，適應(yīng)公司發(fā)展的需要。3、加強(qiáng)公司核心骨干職工的榮譽(yù)感，充散發(fā)揮其深度價(jià)值，提高組織管理能力，共同成立公司人材貯備庫。4、配合職工個人職業(yè)發(fā)展，開發(fā)、留住人材，促使職工與公司共同發(fā)展。二、導(dǎo)師任職資格：同時(shí)具備以下條件的職工，有資格擔(dān)當(dāng)導(dǎo)師：1、認(rèn)可公司公司文化理念，自覺表此刻平時(shí)工作和言行中。2、精曉崗位業(yè)務(wù)、工作技術(shù)，為公司核心骨干人員。嚴(yán)格恪

2、守公司規(guī)章制度。3、為人正直公正、熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，有必定的計(jì)劃、組織、管理、交流能力。4、有能力對新職工進(jìn)行工作的指導(dǎo)、幫助、敦促、檢查，擬訂合理的培育計(jì)劃、安排相應(yīng)的工作任務(wù)。5、在公司工作滿一年以上。三、導(dǎo)師面向?qū)ο螅盒氯肼毜穆毠ぁＫ?、?dǎo)師制實(shí)行細(xì)則：1、公司各部門有新職工報(bào)到時(shí)，由新職工所在部門負(fù)責(zé)人，依據(jù)崗位狀況從本部門骨干中確立切合任職條件的導(dǎo)師，并在當(dāng)天導(dǎo)師確立后報(bào)人力資源部。2、人力資源部對導(dǎo)師任職資格進(jìn)行確認(rèn)，并由人力資源部人員與導(dǎo)師進(jìn)行溝通交流，讓導(dǎo)師認(rèn)識公司導(dǎo)師有關(guān)規(guī)章制度及新職工基本信息，以便更有效的指導(dǎo)新職工。3、公司推行導(dǎo)師制主要采納“一帶一”的方式進(jìn)行，對于因?qū)煿?/p>

3、作原由不能進(jìn)行時(shí)，應(yīng)由部門負(fù)責(zé)人從頭從本部門骨干中確立切合任職條件的職工作為新職工的導(dǎo)師，并見告公司人力資源部確認(rèn)。4、導(dǎo)師應(yīng)熟習(xí)新職工的崗位職責(zé)說明書，認(rèn)識新職工所在崗位應(yīng)具備的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)等方面要求。5、導(dǎo)師參加新職工的評估工作，并對職工最后錄取擁有必定的建議權(quán)。6、導(dǎo)師從頭職工入職當(dāng)天起到轉(zhuǎn)正日期前為指導(dǎo)期，依據(jù)新職工崗位要求制定出每周針對性培育計(jì)劃，填寫新職工每周指導(dǎo)計(jì)劃表并傳遞人力資源部。掌握新職工適應(yīng)狀況、工作動向及學(xué)習(xí)進(jìn)度，并實(shí)時(shí)與人力資源部交流交流。對新職工的實(shí)質(zhì)工作表現(xiàn)及技術(shù)進(jìn)行評估，并作為能否讓新職工轉(zhuǎn)正的有效參照依據(jù)。7、導(dǎo)師需將每個月新職工指導(dǎo)實(shí)行記錄表交至人力資源部，指

4、導(dǎo)期滿后，由導(dǎo)師將指導(dǎo)期內(nèi)各表格交至人力資源部，便于存檔及查核。職工轉(zhuǎn)正后，導(dǎo)師工作角色結(jié)束。細(xì)則縮寫；新職工報(bào)到所在部門負(fù)責(zé)人確認(rèn)導(dǎo)師導(dǎo)師指導(dǎo)階段（關(guān)心職工、熟習(xí)環(huán)境、擬訂新職工每周指導(dǎo)計(jì)劃表并上傳人資部、填寫新職工指導(dǎo)實(shí)行記錄表、工作安排及指導(dǎo)等）職工查核，切合新職工轉(zhuǎn)正，指導(dǎo)期結(jié)束。五、新職工職責(zé)：1、認(rèn)識公司的創(chuàng)業(yè)歷程和發(fā)展戰(zhàn)略，領(lǐng)悟公司公司文化的真理，認(rèn)可并融入公司文化中。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟習(xí)公司的業(yè)務(wù)營運(yùn)流程，嚴(yán)格恪守履行。3、虛心接受導(dǎo)師指導(dǎo)與管理，主動與導(dǎo)師交流，報(bào)告工作進(jìn)展及學(xué)習(xí)心得，多導(dǎo)游師及老職工討教，趕快熟習(xí)工作環(huán)境。4、踴躍參加新職工培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)

5、資料。5、指導(dǎo)時(shí)期每滿一個月，新職工需填寫月度總結(jié)并提交給導(dǎo)師。六、導(dǎo)師職責(zé)：1、率領(lǐng)新職工熟習(xí)公司環(huán)境并認(rèn)識新同事，介紹有關(guān)注意事項(xiàng)。2、對新職工進(jìn)行工作安排與詳細(xì)工作指導(dǎo)，擬訂新職工每周指導(dǎo)計(jì)劃表，并聯(lián)合實(shí)質(zhì)狀況可調(diào)整指導(dǎo)內(nèi)容。3、對新職工的生活等方面供給可能的幫助，使之趕快消減陌生感，在試用期中充分顯現(xiàn)自己的潛能。4、對新職工的思想狀態(tài)進(jìn)行追蹤，并對之進(jìn)行公司公司文化方面的宣導(dǎo)。5、依據(jù)每天指導(dǎo)實(shí)質(zhì)狀況填寫新職工指導(dǎo)實(shí)行記錄表，滿一月上傳至人力資源部，并對新職工的狀況向部門經(jīng)理及人力資源部門進(jìn)行按期及不按期的反應(yīng)。6、對新職工進(jìn)行每個月查核，包含思想質(zhì)量、工作進(jìn)度、工作能力等方面，并認(rèn)真

6、閱讀新職工月度總結(jié)，與職工深度談話一次。7、對新職工能否錄取及轉(zhuǎn)正提出建議。七、新職工指導(dǎo)計(jì)劃內(nèi)容擬訂：導(dǎo)師聯(lián)合新職工崗位要求及自己經(jīng)驗(yàn)自行安排指導(dǎo)內(nèi)容，以下為建議內(nèi)容：1、文化/業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；2、指定學(xué)習(xí)資料和文檔；3、.按期交流，認(rèn)識職工任職狀態(tài)，做好思想指引；4、實(shí)時(shí)閱讀新職工提交的培訓(xùn)指導(dǎo)期總結(jié)，進(jìn)行技術(shù)交流和指導(dǎo)；崗位方面聯(lián)合部門和項(xiàng)目需要以及新職工自己特色來擬訂，保證指導(dǎo)期的各項(xiàng)活動能使新職工獲得全面鍛煉和培育；聯(lián)合項(xiàng)目計(jì)劃擬訂培育計(jì)劃，主要在工作方法上加以指導(dǎo)。八、導(dǎo)師制度的組織管理:1、新職工導(dǎo)師制度是公司培訓(xùn)系統(tǒng)的重要構(gòu)成部分，人力資源部負(fù)責(zé)新職工導(dǎo)師的一致管理。2、人力資源部和

7、部門共同負(fù)責(zé)導(dǎo)師的資格審查，在新職工指導(dǎo)時(shí)期組織對導(dǎo)師工作表現(xiàn)的查核評定。3、人力資源部敦促有關(guān)人員按規(guī)準(zhǔn)時(shí)間達(dá)成文檔，并負(fù)責(zé)文檔的整理存檔工作。4、人力資源部負(fù)責(zé)擬訂和不停完美新職工導(dǎo)師制度，對導(dǎo)師工作進(jìn)行抽查，推進(jìn)新職工導(dǎo)師制度的深入。5、人力資源部依據(jù)各部門的需乞降實(shí)質(zhì)狀況，邀請一些優(yōu)異的新職工導(dǎo)師參加議論、介紹經(jīng)驗(yàn)。九、導(dǎo)師考查方法:1、在指導(dǎo)期滿后，依據(jù)所提交的各項(xiàng)表格，由人力資源部和部門對導(dǎo)師指導(dǎo)工作進(jìn)行查核。2、在新職工查核轉(zhuǎn)正后，公司將向職工導(dǎo)師發(fā)放總數(shù)為200元的獎金。如導(dǎo)師查核結(jié)果在90分以上含90分在內(nèi)，導(dǎo)游師發(fā)放全額獎金；如導(dǎo)師查核結(jié)果在80分以上含80分在內(nèi)，導(dǎo)游師發(fā)

8、放80%的獎金；如導(dǎo)師查核結(jié)果在70分以上含70分在內(nèi)，導(dǎo)游師發(fā)放60%的獎金。導(dǎo)師獎金在指導(dǎo)期結(jié)束的次月20日前以專項(xiàng)獎金由人力資源部進(jìn)行發(fā)放。有關(guān)表格附后：新職工每周指導(dǎo)計(jì)劃表新職工指導(dǎo)實(shí)行記錄表新職工月度總結(jié)表新職工導(dǎo)師查核表新職工每周指導(dǎo)計(jì)劃表導(dǎo)師姓名所在部門及職務(wù)新職工姓名所在部門及職務(wù)指導(dǎo)計(jì)劃日期月日至月日本周計(jì)劃培育目標(biāo)詳細(xì)采納舉措詳細(xì)指導(dǎo)計(jì)劃內(nèi)容講解：1、培育目標(biāo)為導(dǎo)師在此時(shí)期所要達(dá)到的成效，比方：對公司發(fā)展史及公司文化的認(rèn)識、業(yè)務(wù)流程的熟習(xí)等備注2、采納舉措要詳細(xì)可操作，包含：指定參照書目、學(xué)習(xí)資料、進(jìn)度安排等。、此表需每周最后一個工作日前傳至人力資源部導(dǎo)師署名：學(xué)員署名：部

9、門經(jīng)理署名：新職工姓名所在部門及職務(wù)導(dǎo)師姓名學(xué)習(xí)工作月度總結(jié)導(dǎo)師對新職工評論備注新職工月度總結(jié)表入職日期填表日期學(xué)習(xí)內(nèi)容、收效及感覺問題、疑惑及建議對導(dǎo)師的評論學(xué)員署名：導(dǎo)師署名：1、該表格在職工入職滿一月后由人力資源部組織填寫，在領(lǐng)取表格三個工作日內(nèi)填寫完成，填寫完成后交至人力資源部。部門經(jīng)理批閱署名：新職工指導(dǎo)實(shí)行記錄表導(dǎo)師姓名所在部門及職務(wù)新職工姓名所在部門及職務(wù)日期指導(dǎo)內(nèi)容誤差新職工署名新職工導(dǎo)師查核表導(dǎo)師姓名新職工姓名新職工入職日期查核內(nèi)容培育計(jì)劃擬訂指導(dǎo)與交流總結(jié)反應(yīng)指導(dǎo)態(tài)度人員評估新職工人力資源部評語查核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)時(shí)擬訂培育計(jì)劃、使其內(nèi)容完美、可操作性強(qiáng)，針對新職工特色安排其工作、學(xué)習(xí)，使其趕快上崗主動與新職工進(jìn)行交流、對其進(jìn)行工作能力及工作方法、技術(shù)的指導(dǎo)實(shí)時(shí)認(rèn)真地對新職工的總結(jié)進(jìn)行反應(yīng)，指出其工作中的長處和不足，幫助其進(jìn)步主動熱忱地對新職工進(jìn)行指導(dǎo)，認(rèn)真解答其碰到的問題，勇敢責(zé)備其不足在對新職工的查核中認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真評估新職工能力及表現(xiàn)，不混雜個人要素所在部門及職務(wù)所在部門及職務(wù)查核日期年月日查核評分等級查核評分新職工人力資優(yōu)異優(yōu)異中稍差很差源部評分20-1716-1312-98-5