教學(xué)大綱竇文強毽球大綱

1、體育專業(yè)毽球大綱PAGE PAGE 5體育教育專業(yè)毽球（選修）課程教學(xué)大綱課程名稱毽 球編寫人李溯課程代碼81826021編寫時間2005年周學(xué)時數(shù)2總學(xué)時數(shù)17任課教師李 溯開課院系體育學(xué)院課程性質(zhì)A、公共基礎(chǔ)課 B、專業(yè)基礎(chǔ)課 C、專業(yè)必修課D、專業(yè)選修課先修課程使用教材自編教材 毽 球 教學(xué)參考資料本課程教學(xué)的目的（特別應(yīng)注意從“以生為本”的角度指明本課程教學(xué)要達(dá)到的目的）1在毽球課程的教學(xué)過程中，注重學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。2針對學(xué)生的具體情況認(rèn)真分析教材，在教學(xué)中因材施教，循序漸進，突出毽球運動的特點。3堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，通過毽球課程的教學(xué)與實踐

2、，掌握毽球運動的基本理論和技術(shù)方法。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一、課程學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備1在課程學(xué)習(xí)之前，通過查閱相關(guān)資料和觀賞毽球比賽、表演了解毽球的有關(guān)知識，并與課程任課教師和高年級的同學(xué)交流了解毽球課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容、上課形式和考試方式。2根據(jù)自己的體育能力制訂可能適合自己學(xué)習(xí)武術(shù)課程的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。二、課程學(xué)習(xí)的過程（一）操作性知識（動作技術(shù)）的學(xué)習(xí)1學(xué)練的程序毽球基本功毽球單個動作毽球基本技術(shù)毽球基本戰(zhàn)術(shù)毽球?qū)崙?zhàn)提高2注意的要點在毽球?qū)W習(xí)中主動與老師和同學(xué)交流，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。針對毽球操作性知識重點弄清以下知識要點：基本技術(shù)：準(zhǔn)備姿勢、移動、發(fā)球、踢球、觸球、攻球、傳球。 基本戰(zhàn)術(shù)：進攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)

3、術(shù)、陣容配備。3教學(xué)方法 仔細(xì)觀察老師示范的每個技術(shù)動作（或影像資料的示范動作），特別是基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)方法，并在實戰(zhàn)中運用。4體驗與領(lǐng)悟在動作練習(xí)中體驗老師強調(diào)的技術(shù)要點、動作方法及每個技術(shù)動作的運用技巧，在反復(fù)的練習(xí)中領(lǐng)悟毽球運動特點，從感性的表象認(rèn)識逐步過渡到身體（運動）認(rèn)知。5演練與運用將體驗和領(lǐng)悟到的運動知識在毽球比賽中再現(xiàn)，并相互進行對比，找出合適自己的技術(shù)特點，不斷改進技術(shù)動作。在已有知識的基礎(chǔ)上，遵循人體運動規(guī)律和毽球運動特點合理的使用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)動作。（二）理論知識的學(xué)習(xí)1對老師講授的有關(guān)毽球理論知識進行必要的梳理，并查閱相關(guān)的毽球資料。認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)。2經(jīng)常性地

4、將自己不理解的或理解不深刻的毽球知識提出來與老師和同學(xué)們討論。為了能準(zhǔn)確地掌握和熟練地運用某些毽球知識，在必要的時候針對一些問題與老師和同學(xué)進行辯論。3毽球理論知識的學(xué)習(xí)與毽球?qū)崙?zhàn)知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，在不斷的反思中逐步建立完整的毽球知識體系觀。本課程的重、難點一本課程的重點1毽球的概念2毽球的內(nèi)容與分類3毽球的特點與作用4毽球的基本技術(shù)5毽球的基本戰(zhàn)術(shù) 6.毽球教學(xué)方法7. 毽球的競賽和組織8. 毽球的基本規(guī)則和裁判手勢二本課程的難點1如何理解毽球的概念。2如何運用毽球教學(xué)方法手段提高毽球技術(shù)技能水平。3如何合理運用毽球運動健身。本課程教學(xué)基本內(nèi)容及課時分配和教學(xué)環(huán)節(jié)安排(根據(jù)教學(xué)進度要求按章、節(jié)

5、及內(nèi)容的一級標(biāo)題詳細(xì)編寫內(nèi)容綱要，同時寫明各章或節(jié)的教學(xué)環(huán)節(jié)和相應(yīng)學(xué)時分配，包括課堂講授、實驗、作業(yè)、課堂輔導(dǎo)、其他教學(xué)環(huán)節(jié)等。在每一章中對該章內(nèi)容的知識點和重難點作出提示。)理論部分第一章毽球運動概述（1課時 講授 作業(yè)）【知識點提示】本章對毽球的概念、毽球的起源與歷代發(fā)展概況和毽球運動的特點。 【重、難點提示】本章重點：理解毽球的概念；掌握毽球特點和作用；明確毽球的文化內(nèi)涵。本章難點：毽球是我國一項民間傳統(tǒng)的體育運動，如何歷史地理解毽球運動的概念，如何在傳統(tǒng)和現(xiàn)代意義上進行理解和繼承。第一節(jié) 毽球的起源與發(fā)展一、毽球的起源和歷代發(fā)展概況二、新中國毽球運動的發(fā)展第二節(jié) 毽球運動特點第二章 毽

6、球基本技術(shù)分析（1課時 講授 討論 作業(yè)）【知識點提示】本章主要介紹了毽球運動的基本技術(shù)中的準(zhǔn)備姿勢、移動、發(fā)球、踢球、觸球、攻球和傳球方法?！局?、難點提示】本章重點：毽球基本技術(shù)練習(xí)的要求；毽球運動特點與健身原理本章難點：如何理解毽球基本技術(shù)的分析理論；如何理解毽球運動的健身原理。第一節(jié) 準(zhǔn)備姿勢移動發(fā)球踢球觸球攻球傳球第三章 毽球基本戰(zhàn)術(shù)分析（1課時 講授 討論 作業(yè)）【知識點提示】本章主要介紹了毽球運動的基本戰(zhàn)術(shù)中的進攻戰(zhàn)術(shù)、毽球的防守戰(zhàn)術(shù)和陣容配備。【重、難點提示】本章重點：毽球基本戰(zhàn)術(shù)練習(xí)的要求；毽球基本戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的運用方法本章難點：如何理解毽球基本戰(zhàn)術(shù)的分析理論；毽球戰(zhàn)術(shù)的實戰(zhàn)的

7、靈活運用。毽球運動的進攻戰(zhàn)術(shù)毽球運動的防守戰(zhàn)術(shù)比賽中的陣容配備第四章 毽球基本規(guī)則及裁判法、競賽和組織（1課時 講授 討論 作業(yè)）【知識點提示】本章主要介紹了毽球運動的基本規(guī)則和裁判員的手勢；競賽的組織工作，競賽制度、編排與成績計算方法?！局?、難點提示】本章重點：毽球基本規(guī)則和裁判法；毽球運動競賽組織工作。本章難點：如何理解毽球基本規(guī)則和裁判法；怎么樣組織競賽。實踐部分第一章 毽球基本技術(shù)（7課時 講授 指導(dǎo) 練習(xí) 評價 課后練習(xí)）【知識點提示】本章分準(zhǔn)備姿勢、移動、發(fā)球、踢球、觸球、攻球和傳球，并重點介紹各種動作的預(yù)備勢、動作說明、要點、易犯錯誤和糾正方法以及教法提示。【重、難點提示】本章重

8、點：準(zhǔn)備姿勢的方法，移動的步法，發(fā)球的方式，踢球技術(shù)，觸球方法，進攻技術(shù)和傳球技術(shù)。 本章難點：如何運用毽球動作元素組構(gòu)毽球技術(shù)動作；如何采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法手段教會他人學(xué)習(xí)毽球；根據(jù)不同個體的身體狀況如何合理選擇適合其鍛煉身體的毽球練習(xí)方法。第一節(jié) 準(zhǔn)備姿勢（1課時 講授 指導(dǎo) 練習(xí) 評價 課后練習(xí)）移動練習(xí)（2課時 講授 指導(dǎo) 練習(xí) 評價 課后練習(xí)）發(fā)球踢球觸球攻球傳球第二章 毽球的基本戰(zhàn)術(shù)（4課時 講授 指導(dǎo) 評價 課后練習(xí)）【知識點提示】本章分毽球的進攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)和陣容配備。重點介紹了毽球運動中常見的基本戰(zhàn)術(shù)，以及在比賽中如何進行靈活運用。【重、難點提示】本章重點：毽球運動的戰(zhàn)術(shù)特點

9、；學(xué)會運用毽球圖解知識，理解毽球戰(zhàn)術(shù)圖例變化。本章難點：如何理解毽球運動的戰(zhàn)術(shù)方法；能否正確展現(xiàn)各戰(zhàn)術(shù)運用中靈活性；是否能體會到在戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)方法與戰(zhàn)術(shù)教學(xué)方法之間進行轉(zhuǎn)換。第一節(jié) 進攻戰(zhàn)術(shù)防守戰(zhàn)術(shù)陣容配備第三章 毽球運動基本規(guī)則及裁判法（2課時 講授 指導(dǎo) 練習(xí) 評價 課后練習(xí)）【知識點提示】本章主要介紹毽球運動基本規(guī)則及裁判法?！局亍㈦y點提示】本章重點：毽球運動基本規(guī)則；裁判員的判罰時的基本手勢。本章難點：如何理解規(guī)則的內(nèi)涵，裁判員的判罰技巧。毽球運動基本規(guī)則裁判法學(xué)習(xí)評價毽球課程的學(xué)習(xí)評價包括學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)過程的評價。一、評價內(nèi)容主要包括理論知識、運動技術(shù)、基本能力和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的內(nèi)容。其中理論知識占30%，運動技術(shù)占50%，基本能力占10%，學(xué)習(xí)態(tài)度占10%。在考核中，應(yīng)重視教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)生進步的情況。二、評價方法上要過程評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。技術(shù)考核時，既要注意期末的考試，又應(yīng)重視平時的階段性隨堂考核。技術(shù)考核中應(yīng)側(cè)重對基本技術(shù)和動作質(zhì)量的評定。教學(xué)內(nèi)容與時數(shù)分配表分類內(nèi) 容學(xué) 時小 計百 分 比理論毽球運動概述2學(xué)時4學(xué)時235%毽球基本技術(shù)分析毽球基本戰(zhàn)術(shù)分析2學(xué)時毽球基本規(guī)則及裁判法、競賽和