防溺水教育學習心得

1、防溺水教育學習心得防溺水教育學習心得1每年假期溺水事件是學生非正常死亡的主要原因，為確 保學生的生命安全，嚴防因游泳戲水帶來的意外事故的發(fā) 生，我園學生和家長相互配合，對孩子進行防溺水教育，提 高幼兒防溺水的知識，杜絕事故的發(fā)生。一、預防孩子溺水的措施1、從網(wǎng)絡,書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的 案例，震撼孩子的心靈，增強孩子的安全和自我防護意識。2、教育孩子不獨自T人外出，更不能到池塘、水庫、 水溝邊等地方嬉戲，不獨子結伴私自去河邊游泳，當同伴發(fā) 生溺水險情時，及時向附近的大人求救，不得自行救助aIII3、節(jié)假日、雙休日期間,加強對孩子的監(jiān)管，不隨意 離開孩子,教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)

2、活動。III4、孩子游泳時，要有家長或成人陪同,否則禁止外出 游泳點5、教育孩子在游泳時不要貿(mào)然跳水，更不能互相打鬧, 以免發(fā)生嗆水或溺水事件；不帶孩子在不熟悉的水域游泳、 嬉戲、游玩。二、教孩子學會溺水時的自救方法1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救：2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水,防止 體力喪失，等待救援。3、.身體下沉時可將手掌向卜壓;:4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無 人,可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳 趾向上扳以解除抽筋。三、現(xiàn)場搶救溺水者的方法1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物,1、迅速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢

3、，并拉岀舌頭，以避免堵塞呼吸道;2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上,2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不 要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心 或送溺水者去醫(yī)院：4、在施救時預防眼外傷。安全工作無小事，千忙萬忙，對孩子的安全教營不能忘,我園牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一份關 注，為孩子筑一道安全的防線，讓孩子們平安、健康、快樂 的成長!防溺水教育學習心得2水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可 以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進不同 形狀

4、的瓶子里，它就會變成不同的形狀水也是兇殘的， 它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一 個又一個無辜鮮活的生命,使一個又一個原本溫馨、幸福的 家庭承受著巨大的傷痛優(yōu)在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的 江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形 的時候，死神也悄然來臨了，助紂為世的水就會亳不留情地 幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件, 溺水已成為重要的“生命殺手，今年到7月8日，我縣己 有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個家住臘口鎮(zhèn)的10 歲二年級的男童小劉平時都回家吃飯，這一天卻在學校吃營 養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正當大家戲

5、水高 興的時候,小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他, 可是離他太遠了,只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。 男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成 無法彌補的損失$II這些傷痛和教訓提醒我們游泳要注意安全：不要獨自一 人到江河湖海游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要 游到深水區(qū);游泳前應做適宜的運動;如果身體不適，要立刻 上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋渦處游泳II每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，養(yǎng)成 預防溺水的良好習慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。防溺水教育學習心得3俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件 又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離

6、我們而去，一個又一 個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防溺水安全重于泰山溺水事件的頻發(fā)也值得我們深 o縱觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既SilbinIktitCT1有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺 水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺 失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字，重在提高大中 小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技 能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要逋過觀看幻 燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中 小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在 薪，銘記在心同時要定期不定期地組織

7、開展防緡水安全演 練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現(xiàn)場指導，教會 學生防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水安全不是 一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三 位一體防溺水機制。積極政府應發(fā)揮其職能作用，加大對湖、 泊、河、塘、壩安全警示標志的設置，實現(xiàn)全覆蓋，并加大 巡査力度，做到全天候。學校應發(fā)揮防溺水安全的主體作用, 提高學生的一防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休 息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業(yè)余時間都 在家渡過,而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之 中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生，后悔晚 己。家長應承擔起自己的職責，加強對自己

8、子女的監(jiān)管，時 時教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。冃前由于溺水事件 的頻發(fā)，讓學生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共 識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導，要 教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱 鴨子和稱成，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件SilbinIktitCT1的發(fā)生。溺水猛于虎。但當我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不 應該只扼腕嘆息,而應該積極行動起來，共同構建起一道防 溺水安全的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重 演.防溺水教育學習心得4生命是一碗甘甘甜甜的水，滋潤大地萬物給人以希望; 生命是一杯濃郁的茶，品人間甘苦給人以清香;生命是

9、一支 五顏六色的筆，續(xù)寫自己的傳奇?？v使生命是如此的美好， 但是還是有人不好好的珍惜，拿自己的生命開玩笑。殊不知, 生命只有一次，沒有第二次。所以我們要“珍惜生命，預防 溺水nn隨著夏季的到來，天氣越來越炎熱了，小孩子們也越來 越喜歡去水里玩。正因為如此，也出了不少事故。在慶豐小 區(qū)的一個小孩，跟著他的五個同學，一起浩浩蕩蕩的去水庫 中玩耍，一個叫小勇的還不會游泳，于是他就在岸邊游泳。 后來不知是什么原因，他竟然往水庫中間游去了，然后馬上 沉了下去，這一幕旁邊的同學都看見了。馬上過去拉他，但 是那位小勇因為太害怕，死死拉住了同學，不放手。被拉的 同學也因此被拉住了手腳，不能游動，最后被拖到了水

10、里6 接著兩個同學又去救,也被拉了下去。就這樣，只剩下了兩 個人，其他四人都在黃泉路上團聚了。一個個鮮活的生命就 這樣溺水身亡了&nn我還清淸楚楚的記得，在某村的一個學校里，一個叫小 明的在午睡課時，偷偷跑到溪中游泳，他和兩個同學在溪中 游泳，玩耍，很開心。忽然，小明的腳抽筋了，他突然想起 來老師前天教他的知識,于是他便有模有樣的學了起來。他 先把腳抬起來，然后用手把腳趾往后拉，這樣不久，抽筋就 停止了-這學過的知識使他逃出了鬼門關。但不是每個人都 能像他那么幸運的，所以我們還是要時時刻刻防溺水。要預防溺水，有些知識是必須知道的。在沒有大人的陪 同下不能私自去溪邊玩耍、不到自己不熟的水域玩耍，

11、跳水 至少水深要到三米以上。有人溺水時，要大聲呼喊旁邊的大 人,且不能親自去救“安全與生命一線牽，幸福和安全兩相連只有我們 注重了安全，我們才能幸福生活，熱愛生命，預防溺水是我 們每個人都該做到的！防溺水教育學習心得5游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一然而,不 做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著 自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。一、中國兒童意外溺水調(diào)査報告在中國,意外傷害是014歲兒童的首要死因。平均每 年全國有近50, 000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有 近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷書死亡只是傷 害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此 而終

12、身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因 意外傷害而死亡的014歲兒童中，有近6個是因為溺水身 亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;46分鐘后 身體便遭受不可逆反的傷害。二、游泳安全要點1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水 情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳只選擇好 的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域、浴場是否衛(wèi)生，水 下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清 楚。2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以 免抽筋。4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準 備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體， 待適應水溫后再下水游泳5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不J 要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不 要在急流和漩渦處游泳可J 6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌，氣短等,要立即上岸休息或呼救，7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時 呼叫同伴救助。三、溺水的急救 在我們的日常生