《計算機網(wǎng)絡(luò)》教案

1、教案學年第學期院教課研程（部）室名稱信息科學技術(shù)系計算機網(wǎng)絡(luò)授課專業(yè)班級 信息治理與信息系統(tǒng)、信息工程本科主講教師職稱職務使用教材（6 版）山東政法學院教務處制 PAGE PAGE 59第1次課授課時間授課章節(jié)1.1-1.4任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：了解計算機網(wǎng)絡(luò)在信息時代中的作用以及計算機網(wǎng)絡(luò)在我國的進展； 生疏因特網(wǎng)各部分的工作方式；把握計算機網(wǎng)絡(luò)的定義、組成、網(wǎng)絡(luò)通信中的

2、三種數(shù)據(jù)交換方式。教學重點、難點:重點：網(wǎng)絡(luò)的組成、因特網(wǎng)的組成、邊緣部分的工作方式、核心部分的工作方式、三種數(shù)據(jù)交換方式(電路交換、分組交換、報文交換)難點：客戶服務器(C/S)方式、對等連接方式、分組交換教學內(nèi)容:三網(wǎng)融合、計算機網(wǎng)絡(luò)的功能網(wǎng)絡(luò)的組成、因特網(wǎng)進展的三個階段換、分組交換、報文交換)計算機網(wǎng)絡(luò)在我國的進展歷程復習思考題、作業(yè)題：1、計算機網(wǎng)絡(luò)向用戶可以供應那些服務？2、試從多個方面比較電路交換、報文交換和分組交換的主要優(yōu)缺點。3（邊緣部分與核心部分的特點是什么？它們的工作方式各有什么特點？下次課預習要點：計算機網(wǎng)絡(luò)的性能指標：速率、帶寬、吞吐量、時延、來回時間等計算機網(wǎng)絡(luò)的性能

3、指標：速率、帶寬、吞吐量、時延、來回時間等第2次課授課時間授課章節(jié)1.5-1.6任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：了解計算機網(wǎng)絡(luò)的非性能指標；把握計算機網(wǎng)絡(luò)的分類、計算機網(wǎng)絡(luò)的性能指標。教學重點、難點:重點：局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)在劃分標準、掩蓋的范圍、數(shù)據(jù)傳輸速率、傳輸介質(zhì)、拓撲結(jié)構(gòu)和用戶平安等方面的比較、計算機網(wǎng)絡(luò)的性能指標：速率、帶寬、時延難點：局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的比較以及各

4、自的特點、帶寬和時延的計算教學內(nèi)容:計算機網(wǎng)絡(luò)的定義幾種不同類別的網(wǎng)絡(luò)：局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、個人區(qū)域網(wǎng)、公用網(wǎng)、專用網(wǎng)計算機網(wǎng)絡(luò)的性能指標：速率、帶寬、吞吐量、時延、時延帶寬積、來回時間、利用率復習思考題、作業(yè)題：1、計算機網(wǎng)絡(luò)都有哪些類別？各種類別的網(wǎng)絡(luò)都有哪些特點？2、計算機網(wǎng)絡(luò)有哪些常用的性能指標？390%。試估量一下現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時延是它的最小值的多少倍？4、收發(fā)兩端之間的傳輸距離為 1000km，信號在媒體上的傳播速率為 2108m/s。試計算以下兩種狀況的發(fā)送時延和傳播時延：107bit,100kb/s。103bit,1Gb/s。從上面的計算中可以得到什么樣的結(jié)論？從上面的計算中可

5、以得到什么樣的結(jié)論？下次課預習要點：層次化結(jié)構(gòu)、OSI第3次課授課時間授課章節(jié)1.7任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：OSITCP/IP把握計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。教學重點、難點:重點：協(xié)議的定義和組成要素，層次化結(jié)構(gòu)的優(yōu)點、OSI 的七層結(jié)構(gòu)以及每一層分別供應的服務、OSITCP/IP參考模型各自的優(yōu)缺點，二者的差異難點：理解協(xié)議的定義及其組成部分、OSI 參考模型和協(xié)議的優(yōu)缺點教學內(nèi)容

6、:計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的形成協(xié)議與劃分層次具有五層協(xié)議的體系結(jié)構(gòu)實體、協(xié)議、服務和服務訪問點TCP/IP 的體系結(jié)構(gòu)復習思考題、作業(yè)題：1、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的三個要素是什么？各有什么含義？2、論述具有五層協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的要點，包括各層的主要功能。下次課預習要點：數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)、物理層下面的傳輸媒體第4次課授課時間授課章節(jié)2.1-2.3任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：了解物理層的基本概念、數(shù)字

7、傳輸系統(tǒng)；生疏數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的模型、信道的極限信息傳輸速率的計算、導向傳輸媒體的特點； 把握有關(guān)信道的幾個基本概念。教學重點、難點:重點：數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的模型、雙絞線、同軸電纜、光纖的構(gòu)成、各種傳輸介質(zhì)的比較。難點：香農(nóng)公式的應用、極限傳輸速率計算、雙絞線和直連線的制作、雙絞線和同軸電纜的結(jié)構(gòu)、光纖的連接方式教學內(nèi)容:物理層的基本概念：機械特性、電氣特性、功能特性、過程特性、并行傳輸、串行傳輸數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的模型、三種通信方式、基帶信號、調(diào)制信號、常用編碼方式、基本的帶通調(diào)制方法、信道的極限容量、極限傳輸速率計算光線的特點、非引導性傳輸媒體的特點復習思考題、作業(yè)題：1、試給出數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的模型并說明

8、其主要組成構(gòu)建的作用。2通信中的意義是什么？“比特/每秒”和“碼元/每秒”有何區(qū)分？33、常用的傳輸媒體有哪幾種？各有何特點？下次課預習要點：TIA 568A/568B第5次課授課時間授課章節(jié)教學方法與手段制作雙絞線試驗試驗教學任課老師及職稱課時支配2課時使用教材和主要參考書計算機網(wǎng)絡(luò)試驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.1計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗教程(第 2 版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗分析與實踐 .朱曉燕 劉羽.清華高校出版社.2012.8思科網(wǎng)絡(luò)試驗室CCNP(路由技術(shù))試驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.3計算機網(wǎng)絡(luò)原理:基

9、于試驗的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華高校出版社.2014.1教學與目的要求：理解直通線和交叉線的應用范圍，把握直通線和交叉線的制作方法。教學重點、難點:重點：雙絞線的基本原理、TIA 568A/568B難點：雙絞線的基本原理、測試方法教學內(nèi)容:預備好試驗所需材料；5 類線的外愛護套管劃開，剝?nèi)圩o套管；依據(jù)EIA/TIA-568B剪斷電纜線，將剪斷的電纜線放入RJ-45 插頭；將RJ-45測試。復習思考題、作業(yè)題：1、直通線和交叉線的應用范圍？下次課預習要點：頻分多路復用、時分多路復用、波分多路復用、碼分多路復用第6次課授課時間授課章節(jié)2.4任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2

10、課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：生疏波分復用的原理；把握頻分復用、時分復用、統(tǒng)計時分復用和碼分復用的原理。教學重點、難點:重點：頻分復用、時分復用、統(tǒng)計時分復用、波分復用和碼分復用難點：統(tǒng)計時分復用和碼分復用教學內(nèi)容:復用與分用的概念、頻分多路復用、時分多路復用、波分多路復用和碼分復用的原理、CDMA復習思考題、作業(yè)題：1、為什么要使用信道復用技術(shù)？常用的信道復用技術(shù)有哪些？2、碼分多址 CDMA 為什么可以使全部用戶在同樣的時間使用同

11、樣的頻帶進行通信而不會相互干擾？這種復用方法有何優(yōu)缺點？344A（111） C（111） 現(xiàn)收到這樣的碼片序列（3101？下次課預習要點：下次課預習要點：數(shù)字傳輸系統(tǒng)、寬帶接入技術(shù)任課老師授課章節(jié)2.5-2.6及職稱教學方法任課老師授課章節(jié)2.5-2.6及職稱教學方法理論教學課時支配2與手段教 材：使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版2012.6參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：了解數(shù)字傳輸系統(tǒng)；生疏ADSL 原理。教學重點、難點:重點： ADSL 原理、ADSL 和有線電視進

12、行上網(wǎng)的優(yōu)缺點難點：ADSL原理教學內(nèi)容:脈碼調(diào)制PCM、A DSL、光纖同軸混合網(wǎng)（HFC 網(wǎng)、FI”Tx 技術(shù)復習思考題、作業(yè)題：1、試比較xDSL、HFC FTTx 接入技術(shù)的優(yōu)缺點？2ASDL 1MHz 的帶寬中卻可以傳送速率高達每秒幾個兆比？下次課預習要點：點對點信道、PPP第8次課授課時間授課章節(jié)3.1-3.2任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：了解數(shù)據(jù)鏈路層的基本概念、PP

13、P 協(xié)議的特點、組成、工作狀態(tài)；生疏PPP 協(xié)議的幀格式；把握數(shù)據(jù)鏈路層點對點信道的特點、數(shù)據(jù)鏈路層三個基本問題的解決方法。教學重點、難點:重點：鏈路與數(shù)據(jù)鏈路、封裝成幀、透亮傳輸（字符填充、差錯檢測（CRC 循環(huán)冗余檢驗）難點：PPP 協(xié)議幀格式（字節(jié)填充、零比特填充、封裝成幀、透亮傳輸（字符填充、差錯檢測（CRC）教學內(nèi)容:使用點對點信道的數(shù)據(jù)鏈路層：鏈路與數(shù)據(jù)鏈路、封裝成幀、透亮傳輸（字符填充）差錯檢測（CRC 循環(huán)冗余檢驗）數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)學問：PPP 協(xié)議的組成、特點、幀格式（字節(jié)填充、零比特填充、PPP協(xié)議的工作狀態(tài)復習思考題、作業(yè)題：1接通了”的區(qū)分何在?2、假如在數(shù)據(jù)鏈路層不進行

14、幀定界，會發(fā)生什么問題？3、要發(fā)送的數(shù)據(jù)為11010110113、要發(fā)送的數(shù)據(jù)為1101011011。接受CRC 的生成多項式是 P（X）=X4+X+1。試求應添加1 變成了 0，問接收端能否發(fā)覺？若數(shù)據(jù)在傳輸過程中最終兩個 1 都變成了 0，問接收端能否發(fā)覺？接受CRC 檢驗后，數(shù)據(jù)鏈路層的傳輸是否就變成了牢靠的傳輸？4、要發(fā)送的數(shù)據(jù)為101110。接受CRCD 生成多項式是P（X）=X3+1。試求應添加在數(shù)據(jù)后面的余數(shù)。5、一個PPP（用十六進制寫出）是7D 5E FE 27 7D 5D 7D 5D 65 7D 5E。試問真正的數(shù)據(jù)是什么（用十六進制寫出）？6PPP011011111111

15、1100。試問經(jīng)過零比特填充后變成怎樣的比特串？若接收端收到的PPP 幀的數(shù)據(jù)部分是 0001110111110111110110，問刪除發(fā)送端加入的零比特后變成怎樣的比特串？下次課預習要點：計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)、適配器的作用第9次課授課時間授課章節(jié)3.3任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：生疏適配器、計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)；CSMA/CD教學重點、難點:重點：計算機網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)、CSM

16、A/CD 協(xié)議原理難點： CSMA/CD教學內(nèi)容:常見的計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)，以及各種拓撲結(jié)構(gòu)的主要特點、局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)鏈路層、CSMA/CD 協(xié)議復習思考題、作業(yè)題：1網(wǎng)選擇總線拓撲結(jié)構(gòu)而不是星形拓撲結(jié)構(gòu)，但現(xiàn)在卻改為使用星形拓撲結(jié)構(gòu)？2、以太網(wǎng)使用的 CSMA/CD 協(xié)議是以爭用方式接入到共享信道。這與傳統(tǒng)的時分復用TDM相比優(yōu)缺點如何？3、假定站點A 和B 10Mb/s 以太網(wǎng)網(wǎng)段上。這兩個站點之間的傳播時延為225比特時間?，F(xiàn)假定A 開頭發(fā)送一幀，并且在A B 也發(fā)送一幀。假如A 發(fā)A 在檢測到和B 發(fā)生碰撞之前能否把自己的數(shù)據(jù)A A 所發(fā)送的幀不會和的幀不會和B 發(fā)送的幀發(fā)生碰撞？（提示

17、：在計算時應當考慮到每一個以太網(wǎng)幀在發(fā)送到信道上時，在MAC 幀前面還要增加若干字節(jié)的前同步碼和幀定界符）4、在上題中的站點A B t=0 時同時發(fā)送了數(shù)據(jù)幀。當t=255 比特時間，A B 同t=255+48=273 比特時間完成了干擾信號的傳輸。A 和 B 在CSMA/CD算法中選擇不同的r 值退避。假定A 和B 選擇的隨機數(shù)分別是rA=0 和rB=1。試問A 和B 各在什么時間開頭重傳其數(shù)據(jù)幀？A 重傳的數(shù)據(jù)幀在什么時間到達B？A 重傳的數(shù)據(jù)會不會和B 重傳的數(shù)據(jù)再次發(fā)生碰撞？B 會不會在預定的重傳時間停止發(fā)送數(shù)據(jù)？下次課預習要點：集線器的特點、信道利用率第10次課授課時間授課章節(jié)3.4

18、任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：了解以太網(wǎng)的信道利用率；生疏以太網(wǎng)集線器的作用及使用的場合；把握數(shù)據(jù)鏈路層廣播信道的特點、以太網(wǎng)MAC 層的硬件地址。教學重點、難點:重點：星型拓撲結(jié)構(gòu)、信道利用率、MAC 層及MAC難點：MAC教學內(nèi)容:使用集線器的星形拓撲以太網(wǎng)的信道利用率 以太網(wǎng)的MAC 層復習思考題、作業(yè)題：110（1）1010Mb/s（2）10100Mb/s28020%的通信

19、量是在本局域網(wǎng)和因特網(wǎng)之間進行的。另一個以太網(wǎng)的狀況則反過來。你認以太網(wǎng)集線器應當用在哪一個網(wǎng)絡(luò)？下次課預習要點：下次課預習要點：透亮網(wǎng)橋和源路由網(wǎng)橋的工作原理第11次課授課時間授課章節(jié)3.5-3.6任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：了解高速以太網(wǎng)技術(shù)；生疏以太網(wǎng)在物理層和數(shù)據(jù)鏈路層的擴展方式、網(wǎng)橋、以太網(wǎng)交換機的作用及使用的場合、VLAN技術(shù)；把握透亮網(wǎng)橋的工作原理。教學重點、難點:

20、重點：數(shù)據(jù)鏈路層擴展以太網(wǎng)、高速以太網(wǎng)的主要特征、工作原理和擴展技術(shù)難點：透亮網(wǎng)橋和源路由網(wǎng)橋的工作原理。高速以太網(wǎng)的的工作原理教學內(nèi)容:在物理層擴展以太網(wǎng)在數(shù)據(jù)鏈路層擴展以太網(wǎng)100BASE-T吉比特以太網(wǎng)10使用高速以太網(wǎng)進行寬帶接入復習思考題、作業(yè)題：1、以太網(wǎng)交換機有何特點？用它怎樣組成虛擬局域網(wǎng)？2、網(wǎng)橋的工作原理和特點是什么？網(wǎng)橋與轉(zhuǎn)發(fā)器以及以太網(wǎng)交換機有何異同？33那么在轉(zhuǎn)發(fā)表中是否就沒有與這樣的站點相對應的項目？假如要向這個站點發(fā)送數(shù)據(jù)幀，那么網(wǎng)橋能夠把數(shù)據(jù)幀正確轉(zhuǎn)發(fā)到目的地址嗎？下次課預習要點：二層交換機的工作原理第12次課授課時間授課章節(jié)教學方法與手段VLAN 試驗（二層交

21、換機）試驗教學任課老師及職稱課時支配2課時使用教材和主要參考書計算機網(wǎng)絡(luò)試驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.1計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗教程(第 2 版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗分析與實踐 .朱曉燕 劉羽.清華高校出版社.2012.8思科網(wǎng)絡(luò)試驗室CCNP(路由技術(shù))試驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.3計算機網(wǎng)絡(luò)原理:基于試驗的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華高校出版社.2014.1教學與目的要求：生疏二層交換機的配置方法；把握二層交換機與VLAN 的結(jié)合技術(shù)及功能。教學重點、難點:重點：VLAN 的配置方法、測試方法難點：二層交換機上

22、配置VLAN教學內(nèi)容:第一步：在交換機SwitchA 上創(chuàng)建Vlan 100/5 端口劃分到Vlan 10其次步：在交換機switchA 上創(chuàng)建Vlan 200/15 端口劃分到Vlan 20第三步：把交換機SwitchA 上與交換機SwitchB 相連的F0/24 端口定義為Trunk第四步：在交換機SwitchBVlan 100/5Vlan 10第五步：把交換機SwitchB 與交換機SwitchA 相連的F0/24 端口定義為Trunk第六步：驗證測試復習思考題、作業(yè)題：1、將該試驗整理成試驗報告2、思考在試驗過程中，如何更加有效地進行團隊協(xié)作？ 下次課預習要點：IP第13次課授課時間授

23、課章節(jié)4.1-4.2.3任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：了解虛電路服務和數(shù)據(jù)包服務的特點、網(wǎng)絡(luò)層與網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的基本概念； 把握傳統(tǒng)IPIP教學重點、難點:重點：虛電路服務和數(shù)據(jù)報服務、IP 地址概念、類型、分類難點：IP地址分類教學內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)層供應的兩種服務虛擬互連網(wǎng)絡(luò)分類的lP 地址IP 地址與硬件地址復習思考題、作業(yè)題：1、IPIP2、試說明IP3、IP 地址方案與我國的電話號碼體

24、制的主要不同點是什么？下次課預習要點：ARP第14次課授課時間授課章節(jié)4.2.4-4.3任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求： IP把握無類域間路由選擇CIDRIP教學重點、難點:重點：IP 報文格式、分組轉(zhuǎn)發(fā)、子網(wǎng)劃分、無分類編址CIDR、子網(wǎng)掩碼的概念難點：IP 數(shù)據(jù)報格式、子網(wǎng)劃分方法、無分類編址CIDR教學內(nèi)容:地址解析協(xié)議ARP 和逆地址解析協(xié)議RARPIP 數(shù)據(jù)報的格式IP 層

25、轉(zhuǎn)發(fā)分組的流程劃分子網(wǎng)使用子網(wǎng)時分組的轉(zhuǎn)發(fā)無分類編址CIDR（構(gòu)造超網(wǎng)） 復習思考題、作業(yè)題：13200 TCP IP 160 位的首部后成為數(shù)據(jù)報。下面的互聯(lián)網(wǎng)由兩個局域網(wǎng)通過路由器連接起來。但其次個局域網(wǎng)所能傳送的最長數(shù)據(jù)幀中的數(shù)1200 傳送多少比特的數(shù)據(jù)（這里的“數(shù)據(jù)”固然指的是局域網(wǎng)觀察的數(shù)據(jù)）?22A IP 數(shù)據(jù)報給主機5 IP 數(shù)據(jù)報的發(fā)送過程中總共使用了幾次ARP？3、一個數(shù)據(jù)報長度為4000 字節(jié)（固定首部長度?，F(xiàn)在經(jīng)過一個網(wǎng)絡(luò)傳送，但此網(wǎng)絡(luò)能1500 數(shù)據(jù)字段長度、片偏移字段和MF標志應為何數(shù)值？ 地址？假如有，請指出，并說明理由。下次課預習要點：IPTCP/IP第15次課

26、授課時間授課章節(jié)教學方法與手段IP 地址的劃分與配置試驗試驗教學任課老師及職稱課時支配2課時使用教材和主要參考書計算機網(wǎng)絡(luò)試驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.1計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗教程(第 2 版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗分析與實踐 .朱曉燕 劉羽.清華高校出版社.2012.8思科網(wǎng)絡(luò)試驗室CCNP(路由技術(shù))試驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.3計算機網(wǎng)絡(luò)原理:基于試驗的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華高校出版社.2014.1教學與目的要求：生疏命令提示符的使用方法；IP教學重點、難點:重點：命令提示符的使用方法難點：子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)

27、關(guān)的配置方法教學內(nèi)容:1、設(shè)置IP 地址、子網(wǎng)掩碼、默認網(wǎng)關(guān)以及DNS 服務器地址2、子網(wǎng)掩碼試驗為每組兩臺計算機配置地址；用ping 命令檢查PC1 和PC2 之間的連通性，并分析緣由。將PC1 ，其他設(shè)置保持不變。在兩臺PC 上分別執(zhí)行arp -d 命令，然后在PC1 上 pingPC2，觀看并記錄結(jié)果；在兩臺PC 上分別執(zhí)行arp -d 命令，然后在PC2 上 pingPC1，觀看并記錄結(jié)果。復習思考題、作業(yè)題：保留試驗截圖，提交試驗報告下次課預習要點：ICMP任課老師授課章節(jié)4.4及職稱教學方法任課老師授課章節(jié)4.4及職稱教學方法理論教學課時支配2與手段教 材：使用教材和主要參考書謝希

28、仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版2012.6參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：Internet把握常用網(wǎng)絡(luò)命令的原理。教學重點、難點:重點：ICMP 報文的種類難點：ping、tracert 的原理教學內(nèi)容:ICMP 報文的種類ICMP 的應用舉例復習思考題、作業(yè)題：如何利用網(wǎng)絡(luò)命令進行網(wǎng)絡(luò)故障的排查？下次課預習要點：常用網(wǎng)絡(luò)命令的功能第17次課授課時間授課章節(jié)教學方法與手段常用網(wǎng)絡(luò)命令試驗試驗教學任課老師及職稱課時支配2課時使用教材和主要參考書計算機網(wǎng)絡(luò)試驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.201

29、2.1計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗教程(第 2 版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗分析與實踐 .朱曉燕 劉羽.清華高校出版社.2012.8思科網(wǎng)絡(luò)試驗室CCNP(路由技術(shù))試驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.3計算機網(wǎng)絡(luò)原理:基于試驗的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華高校出版社.2014.1教學與目的要求：生疏常用的網(wǎng)絡(luò)命令；生疏常用數(shù)據(jù)分析工具的使用方法； 把握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的配置方法。教學重點、難點:重點：ping、ipconfig 參數(shù)的含義難點：tracert原理教學內(nèi)容:查看本機的網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)；設(shè)置網(wǎng)絡(luò)TCP/IP 參數(shù)；任務欄上的“本地連接”圖標的隱

30、蔽或顯示。點擊開頭|運行，輸入cmd，回車。依次使用以下命令，查看并分析結(jié)果： ping 命令，測試網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的連通性，測試老師指定的機器是否可連通；ipconfig 命令查看主機的IP 地址、MAC 地址，以及主要的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)；利用 arp 命令查看主機的地址解析表，并增加和刪除一些主機的解析記錄；route 命令查看主機的路由表，并增加和刪除一些路由記錄；利用 tracert 命令查看到指定主機之間的所經(jīng)過路由器，分析路由的路徑；netstat 命令查看主機路由信息，以及TCP、UDP 通信的連接信息和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。復習思考題、作業(yè)題：保留試驗截圖，提交試驗報告保留試驗截圖，提交試驗報告下次課預習

31、要點：路由選擇協(xié)議RIP、OSPF 的原理第 18次課授課時間授課章節(jié)4.5任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：生疏路由器的基本配置方法；把握路由器與三層交換機的概念、路由選擇協(xié)議的原理。教學重點、難點:重點：內(nèi)部網(wǎng)關(guān)協(xié)議RIP、OSPF；外部網(wǎng)關(guān)協(xié)議BGP難點：內(nèi)部網(wǎng)關(guān)協(xié)議RIP、OSPF 的工作原理教學內(nèi)容:有關(guān)路由選擇協(xié)議的幾個基本概念內(nèi)部網(wǎng)關(guān)協(xié)議RIP內(nèi)部網(wǎng)關(guān)協(xié)議OSPF外部網(wǎng)關(guān)

32、協(xié)議BGP 路由器的構(gòu)成復習思考題、作業(yè)題：1、試簡述RIP，OSPF 和BGPN17AN22BN68F2N17AN22BN68F現(xiàn)在現(xiàn)在B收到從C發(fā)來的路由信息（這兩列分別表示“目的網(wǎng)絡(luò)：試求出路由器B 更新后的路由表（具體說明每一個步驟。下次課預習要點：多播技術(shù)、VPNNATN84EN94FN24N38N64N83N95第19次課授課時間授課章節(jié)4.6-4.7任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學

33、與目的要求：了解多播的基本概念；VPNNAT教學重點、難點:重點：IPVPN難點：IPNAT教學內(nèi)容:IP 多播的基本概念網(wǎng)際組治理協(xié)議IGMP 和多播路由選擇協(xié)議隧道技術(shù)實現(xiàn)VPNNAT 路由器的工作原理復習思考題、作業(yè)題：1、什么是VPN？VPN 有什么特點和優(yōu)缺點？VPN 有幾種類別？2NAT?NAPT有哪些特點？NAT 的優(yōu)點和缺點有哪些？NAT 的優(yōu)點和缺點有哪些？下次課預習要點：銳捷路由器的使用方法第 20次課授課時間授課章節(jié)教學方法與手段配置靜態(tài)路由試驗試驗教學任課老師及職稱課時支配2課時使用教材和主要參考書計算機網(wǎng)絡(luò)試驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.1計算機網(wǎng)絡(luò)原理

34、試驗教程(第 2 版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗分析與實踐 .朱曉燕 劉羽.清華高校出版社.2012.8思科網(wǎng)絡(luò)試驗室CCNP(路由技術(shù))試驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.3計算機網(wǎng)絡(luò)原理:基于試驗的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華高校出版社.2014.1教學與目的要求：了解路由器的配置和使用方法。把握靜態(tài)路由的配置方法。教學重點、難點:重點：通過靜態(tài)路由方式實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的連通性難點：通過校內(nèi)網(wǎng)具體案例，提高解決實際網(wǎng)絡(luò)問題的力量教學內(nèi)容:第一步：在路由器 Router1 上配置接口的 IP 地址和串口上的時鐘頻率。其次步：在路由器Router

35、1上配置靜態(tài)路由第三步：在路由器Router2 上配置接口的IP 地址和串口上的時鐘頻率第四步：在路由器Router2上配置靜態(tài)路由第五步：依據(jù)拓撲結(jié)構(gòu)圖連線，分別將 PC1 的 IP 地址設(shè)置為 1，網(wǎng)關(guān)為。測試網(wǎng)絡(luò)的互連互通性復習思考題、作業(yè)題：保留試驗截圖，提交試驗報告下次課預習要點：運輸層端口的概念、UDPTCP第21次課授課時間授課章節(jié)5.1-5.3任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目

36、的要求：生疏UDP 用戶數(shù)據(jù)報的首部格式；把握運輸層中的兩個協(xié)議的特點與原理、端口的概念。教學重點、難點:UDP 協(xié)議的特點，UDP報頭格式難點：端口的分類、UDP 報頭格式教學內(nèi)容:進程之間的通信、運輸層的兩個主要協(xié)議、復用和分用、端口號UDP 協(xié)議的特點、UDP 報頭格式TCP復習思考題、作業(yè)題：1、當應用程序使用面對連接的TCP 和無連接的IP 時，這種傳輸是面對連接的還是面對無連接的？2、試舉例說明有些應用程序情愿接受不行靠的UDP，而不用接受牢靠的TCP。3、接收方收到有差錯的UDP 用戶數(shù)據(jù)報時應如何處理？4、端口的作用是什么？為什么端口要劃分為三種？ 下次課預習要點：停止等待協(xié)議

37、、超時重傳機制停止等待協(xié)議、超時重傳機制第22次課授課時間授課章節(jié)5.4-5.5任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：把握停止等待協(xié)議的原理、TCP 的數(shù)據(jù)編號與確認機制、連續(xù)ARQ 協(xié)議、TCP 報文段的首部格式。教學重點、難點:重點：超時重傳、滑動窗口流量把握、擁塞把握等技術(shù)、TCP 報文段的首部格式、連續(xù)ARQ 協(xié)議的工作原理難點：滑動窗口流量把握、連續(xù)ARQ 協(xié)議的工作原理教學內(nèi)容

38、:停止等待協(xié)議、超時重傳機制、信道利用率、連續(xù)ARQ 協(xié)議、累積確認機制、回退 NTCP 報文段的首部各字段的含義復習思考題、作業(yè)題：1、在停止等待協(xié)議中假如不使用編號是否可行？為什么？2（即靜靜地丟棄它而其他什么也沒做）是否可行？試舉出具體的例子說明理由。3、主機A 向主機B 連續(xù)發(fā)送了兩個TCP70100。試問：第一個報文段攜帶了多少個字節(jié)的數(shù)據(jù)？主機 B 收到第一個報文段后發(fā)回的確認中的確認號應當是多少？B180A其次個報文段中的數(shù)據(jù)有多少字節(jié)？其次個報文段中的數(shù)據(jù)有多少字節(jié)？（4）ABB段到達后向A 發(fā)送確認。試問這個確認號應為多少？下次課預習要點：Wireshark第23次課授課時間

39、授課章節(jié)教學方法與手段UDP、TCP 協(xié)議分析試驗試驗教學任課老師及職稱課時支配2課時使用教材和主要參考書計算機網(wǎng)絡(luò)試驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.1計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗教程(第 2 版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗分析與實踐 .朱曉燕 劉羽.清華高校出版社.2012.8思科網(wǎng)絡(luò)試驗室CCNP(路由技術(shù))試驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.3計算機網(wǎng)絡(luò)原理:基于試驗的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華高校出版社.2014.1教學與目的要求：WiresharkUCP、TCP教學重點、難點:重點：WiresharkUCP、TCP難點：UC

40、P、TCP教學內(nèi)容:1、UDP打開WireShark，開頭監(jiān)控流量。協(xié)議分析。UDP:Ethernet II2、TCP復習思考題、作業(yè)題：保留試驗截圖，提交試驗報告下次課預習要點：TCP任課老師授課章節(jié)5.6-5.7及職稱教學方法理論教學任課老師授課章節(jié)5.6-5.7及職稱教學方法理論教學課時支配2與手段教 材：使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版2012.6參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：把握TCP 牢靠傳輸?shù)膶崿F(xiàn)、TCP 的流量把握方法。教學重點、難點:重點：滑動窗口、超

41、時重傳、選擇確認SACK、流量把握難點：滑動窗口、流量把握教學內(nèi)容:TCP以字節(jié)為單位的滑動窗口、選擇確認SACKTCP流量把握的定義、利用滑動窗口實現(xiàn)流量把握復習思考題、作業(yè)題：在使用 TCP 傳送數(shù)據(jù)時，假如有一個確認報文段丟失了，也不肯定會引起與該確認報文段對應的數(shù)據(jù)的重傳。試說明理由。下次課預習要點：TCP第25次課授課時間授課章節(jié)5.8-5.9任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求

42、：了解隨機早期檢測RED 、TCP 的有限狀態(tài)機；把握TCP 的擁塞把握方法、TCP 的運輸連接治理。教學重點、難點:重點：擁塞把握的原理和方法、三次握手難點：擁塞把握原理、三次握手教學內(nèi)容:TCP（慢開頭、擁塞避開、快重傳、快恢復RED第九節(jié) TCP 的運輸連接治理：三次握手、四次揮手、TCP 的有限狀態(tài)機復習思考題、作業(yè)題：1、在TCP ?這里每一種算法各起什么作用? “乘法減小”和“加法增大”各用在什么狀況下?2TCP ssthresh 8(單位為報文段)12 時網(wǎng)絡(luò)發(fā)生了超時，TCP 1 15 次傳輸?shù)母鲹砣翱诖笮?。你能說明擁塞把握窗口每一次變化的緣由嗎？下次課預習要點：下次課預習要

43、點：TCP第 26次課授課時間授課章節(jié)教學方法與手段TCP 三次握手驗證明驗試驗教學任課老師及職稱課時支配2課時使用教材和主要參考書計算機網(wǎng)絡(luò)試驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.1計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗教程(第 2 版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗分析與實踐 .朱曉燕 劉羽.清華高校出版社.2012.8思科網(wǎng)絡(luò)試驗室CCNP(路由技術(shù))試驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.3計算機網(wǎng)絡(luò)原理:基于試驗的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華高校出版社.2014.1教學與目的要求：Wireshark通過報文分析TCP 協(xié)議建立連接和釋放連接的過程。教

44、學重點、難點:重點：TCP 報文的捕獲與分析難點：三次握手報文的分析、四次揮手報文的分析教學內(nèi)容:TCP 報文的捕獲與分析三次握手報文的分析，進入TCP 報文內(nèi)部看連接過程：本機（客戶）向目標地址（服務器）發(fā)出的第一次握手，seq=0，SYN=1。服務器的回復，SYN=1，ACK=1，seq=0，ack=1。本機再向服務器發(fā)出第三次握手，可以看到ACK=1，seq=1，ack=1。四次揮手報文的分析，分析TCP 連接釋放過程復習思考題、作業(yè)題：保留試驗截圖，提交試驗報告下次課預習要點：應用層協(xié)議的功能：DNS、FTP、TELNET、WWW第27次課授課時間授課章節(jié)6.1-6.4任課老師及職稱教

45、學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：了解簡潔文件傳送協(xié)議 TFTP、登錄 TELNETHTML、萬維網(wǎng)頁面中的超鏈接、搜尋引擎；生疏域名系統(tǒng)基本概念、因特網(wǎng)的域名結(jié)構(gòu)、域名服務器的分類、WWW 相關(guān)概念、超文HTTP把握用域名服務器進行域名解析、FTP 的基本工作原理、統(tǒng)一資源定位符URL。教學重點、難點:重點：域名空間的樹狀結(jié)構(gòu)以及域名系統(tǒng)的命名規(guī)章、常用的域名的意義、FTP 服務器FTP Telne

46、tC/S 模式，HTTP協(xié)議的報文格式及工作原理難點：域名空間的樹狀結(jié)構(gòu)以及域名系統(tǒng)的命名規(guī)章、FTP 的工作原理、Telnet 的工作原理、HTTP 協(xié)議的工作原理教學內(nèi)容:域名系統(tǒng)DNS：域名系統(tǒng)概述、因特網(wǎng)的域名結(jié)構(gòu)、域名服務器、域名服務器對域名的解析文件傳送協(xié)議：FTP 的工作原理、FTP 的兩個連接遠程終端協(xié)議TELNET：TelnetTelnet 的工作原理萬維網(wǎng)WWW：URL HTTP 務器、HTML語言、搜尋引擎、博客復習思考題、作業(yè)題：1、因特網(wǎng)的域名結(jié)構(gòu)是怎么樣的？它與目前的電話網(wǎng)的號碼結(jié)構(gòu)有何異同之處？名服務器以及權(quán)限域名權(quán)服務器有何區(qū)分？3、遠程登錄TELNET 的主要

47、特點是什么？4差錯而使得超鏈只想一個無效的計算機名字。這是掃瞄器將向用戶報告什么？下次課預習要點：HTTP任課老師授課章節(jié)HTTP及職稱教學方法任課老師授課章節(jié)HTTP及職稱教學方法試驗教學課時支配2與手段計算機網(wǎng)絡(luò)試驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.1計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗教程(第 2 版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4使用教材和3 計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗分析與實踐社.2012.8.朱曉燕 劉羽.清華高校出版主要參考書思科網(wǎng)絡(luò)試驗室CCNP(路由技術(shù))試驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.3計算機網(wǎng)絡(luò)原理:基于試驗的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華高校出版社.2

48、014.1教學與目的要求：把握協(xié)議分析工具的使用；HTTPHTTP教學重點、難點:重點：Wireshark難點：HTTP教學內(nèi)容:使用Wireshark 在上網(wǎng)過程中截獲截獲的HTTP 的懇求報文，分析其包含的信息；使用Wireshark 在上網(wǎng)過程中截獲截獲的HTTP 的響應報文，分析其包含的信息。復習思考題、作業(yè)題：保留試驗截圖，提交試驗報告下次課預習要點：電子郵件協(xié)議原理第 29次課授課時間授課章節(jié)6.5-6.6任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenba

49、um5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：了解電子郵件信息格式、通用因特網(wǎng)郵件擴充 MIME；把握電子郵件系統(tǒng)的組成部分、電子郵件協(xié)議SMTPPOP3配置協(xié)議 DHCP教學重點、難點:SMTPDHCP難點：電子郵件傳輸原理、DHCP教學內(nèi)容:電子郵件概述簡潔郵件傳送協(xié)議SMTP電子郵件的信息格式郵件讀取協(xié)議POP3IMAP基于萬維網(wǎng)的電子郵件 通用因特網(wǎng)郵件擴充MIME動態(tài)主機配置協(xié)議DHCP 復習思考題、作業(yè)題：1、試述電子郵件的最主要的組成部件。2、電子郵件的地址格式是怎樣的？請說明各部分的意思。2、電子郵件的地址格式是怎樣的？請說明各部分的意思。3、試簡述SMT

50、P4、DHCP 協(xié)議用在什么狀況下？當一臺計算機第一次運行引導程序時，其ROP 中有沒有IPIP下次課預習要點：FoxmailOutlook Express第30次課授課時間授課章節(jié)教學方法與手段SMTP&POP3試驗教學任課老師及職稱課時支配2課時使用教材和主要參考書計算機網(wǎng)絡(luò)試驗指導書. 郭雅.電子工業(yè)出版社.2012.1計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗教程(第 2 版).徐明偉 崔勇 徐恪.機械工業(yè)出版社.2013.4計算機網(wǎng)絡(luò)原理試驗分析與實踐 .朱曉燕 劉羽.清華高校出版社.2012.8思科網(wǎng)絡(luò)試驗室CCNP(路由技術(shù))試驗指南.梁廣民 王隆杰.電子工業(yè)出版社.2012.3計算機網(wǎng)絡(luò)原理:基于試驗

51、的協(xié)議分析方法.曹雪峰.清華高校出版社.2014.1教學與目的要求：進一步生疏SMTP 和POP3Foxmail、Outlook express教學重點、難點:重點：SMTPPOP3難點：SMTPPOP3教學內(nèi)容:1、Foxmail 部分Foxmail 郵箱的賬戶設(shè)置；接收電子郵件；回復、轉(zhuǎn)發(fā)郵件；編輯并發(fā)送電子郵件。2、Outlook express郵箱服務器配置Outlookexpress配置；Outlook express 的使用復習思考題、作業(yè)題：保留試驗截圖，提交試驗報告下次課預習要點：第31次課授課時間授課章節(jié)6.7-6.8任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時

52、使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求：了解系統(tǒng)調(diào)用和應用編程接口；把握簡潔網(wǎng)絡(luò)治理協(xié)議 SNMP教學重點、難點:重點：簡潔網(wǎng)絡(luò)治理協(xié)議SNMP 的模型、SNMP 的工作機制、系統(tǒng)調(diào)用和應用編程接口原理難點：SNMP 的工作機制、網(wǎng)絡(luò)編程教學內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)治理的基本概念治理信息結(jié)構(gòu)SMI 治理信息庫MIBSNMP 的協(xié)議數(shù)據(jù)單元和報文系統(tǒng)調(diào)用和應用編程接口幾種常用的系統(tǒng)調(diào)用 復習思考題、作業(yè)題：1、什么是網(wǎng)絡(luò)治理？為什么說網(wǎng)絡(luò)治理是當今網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域中的吵鬧

53、課題？2、解釋下列術(shù)語，網(wǎng)絡(luò)元素，被管對象，治理進程，代理進程和治理庫3、SNMP 使用UDPTCP？下次課預習要點：下次課預習要點：網(wǎng)絡(luò)平安的基本概念、密碼學兩類算法第32次課授課時間授課章節(jié)7.1-7.4任課老師及職稱教學方法與手段教 材：理論教學課時支配2課時使用教材和主要參考書謝希仁計算機網(wǎng)絡(luò)（第6版參考書：社2009.10（第5版2011.6Andrew S.Tanenbaum5 版)清華高校出版社2012.032008.4教學與目的要求： 了解被動攻擊方式；把握主動攻擊方式、對稱/公鑰密碼體制的基本概念及特點、數(shù)字簽名的概念。教學重點、難點:重點：計算機網(wǎng)絡(luò)平安的內(nèi)容、常用的密碼算法原理難點：數(shù)據(jù)加密模型、常用的密碼算法原理教學內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)平安問題概述計算機網(wǎng)絡(luò)面臨的平安性威逼、網(wǎng)絡(luò)平安的內(nèi)容、一般數(shù)據(jù)加密模型兩類密碼體制：對稱密鑰密碼系統(tǒng)、非對稱密鑰密碼系統(tǒng)數(shù)字簽名：數(shù)字簽名的功能、原理報文鑒別和實體鑒別的原理復習思考題、作業(yè)題：1、計算機網(wǎng)絡(luò)都面臨哪幾種威逼？2