致幼兒園老師的感謝信集錦九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 致幼兒園老師的感謝信集錦九篇 致幼兒園老師的感謝信集錦九篇 隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，感謝信在生活中的使用越來越廣泛，感謝信是我們用來表達(dá)謝意的信件?？赡苣悻F(xiàn)在對怎么寫感謝信毫無頭緒吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼闹掠變簣@老師的感謝信9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 致幼兒園老師的感謝信 篇1 敬愛的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 你們好! 時(shí)光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個(gè)集萬千寵愛于一身的刁蠻公主，成長為今天這個(gè)獨(dú)立、大膽、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。 曉捷一出世便享受著爸

2、爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，曉捷吃飯仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長聊及孩子的這些惡習(xí)，園長自信地說：把孩子送進(jìn)來讀書吧，我們會給她均衡的養(yǎng)分，培養(yǎng)她的獨(dú)立才能。園長的自信征服了我。 曉捷上學(xué)了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的扶助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會四處炫耀她那心愛的發(fā)辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。

3、寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福喜悅地學(xué)習(xí)成長。 而今的曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝，由于老師說要多喝水就餐時(shí)熱愛吃蔬菜，由于老師說多吃蔬菜長得高吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，由于老師說自己的事情自己做。 我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國出名作家薩克雷說過：播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)?？葡栌變簣@的老師們一點(diǎn)一滴地教會了孩子們最根本的生活自理才能，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)

4、慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的根基。我驚疑于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感恩老師們對孩子細(xì)心的指導(dǎo)。 記得一首贊美幼兒園教師的詩歌?放飛愛的夢?中寫道： 你們用閃爍著聰慧的靈光，用太陽般光亮的音容， 為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒遨游， 你們將理想放入孩子們的手中，稚嫩的心此后開頭遨游。 你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲此后開頭響亮。 詩歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級中健康喜悅地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的和暖。 xxx 二xx年x月x日 致幼兒園老師的感謝信 篇2 敬愛的中(五)

5、班三位老師： 你們好！我們是陳小蓉的家長。陳小蓉在城關(guān)區(qū)幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了，現(xiàn)在也順?biāo)斓倪M(jìn)入了中班的學(xué)習(xí)。在過去一學(xué)年的集體生活中，在各位老師的悉心指導(dǎo)下，我們的孩子逐步適應(yīng)了幼兒園的生活。同時(shí)，對外界事物的認(rèn)知、對社會常識的采納、還有在禮節(jié)禮貌、熟悉人物、辨識數(shù)字、顏色等方面也都取得了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感到欣喜和欣慰的事情。對此，我們對中(五)班的三位老師對陳小蓉的愛心、關(guān)切和細(xì)心，表示衷心的感謝！感謝你們，你們辛苦了！ 回想起孩子剛剛送入城關(guān)區(qū)幼兒園時(shí)，孩子突然間走出了家這個(gè)熟諳的小環(huán)境，來到了一個(gè)目生的大集體中，這里平日沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶，而是教導(dǎo)她開頭走向

6、成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們，她的生活發(fā)生了巨大的變化，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母親，我們的心情是忐忑擔(dān)心的。但是讓我們欣喜的是，孩子在剛?cè)雸@的日子里儼然沒有哭鬧！在她的眼睛里，這里四處是嶄新的，有心愛的小伙伴，有好玩的城堡和滑滑梯，還有老師們無微不至的關(guān)切和保護(hù)。在這個(gè)過程中，她彌漫奇怪的學(xué)習(xí)著他所能接觸到的一切：怎么上廁所，怎么穿脫衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具舉行消遣。她每天都是那么開心，那么欣喜。雖然個(gè)別時(shí)候由于午睡缺乏而哭哭啼啼，但只要送到幼兒園門口，看到其他小伙伴們，她就連忙能笑起來，高欣喜興的背著書包跑進(jìn)自己的教室。 在我們看來，城關(guān)

7、區(qū)幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資氣力都是分外雄厚的，只要把孩子送到學(xué)校、送到老師身邊，那我們作為父母的一切惦記都是多余的。中(五)班的三位老師以極大的愛心、細(xì)心、信仰、責(zé)任心關(guān)切著她、保護(hù)著她，用激勵、賞識、引導(dǎo)等教導(dǎo)方法扶助她，把愛滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，用愛滋潤著孩子幼小的心靈。有時(shí)在我們接孩子回家的路上，她就會報(bào)告我們說今天老師教他們唱歌了，教他們畫畫了，帶他們玩了，給他們看英語動畫了等等?；氐郊液螅€模仿著老師的樣子，開啟家里的識字掛圖、寶寶畫冊、兒歌小書等教我們認(rèn)字、畫畫、唱兒歌。看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們的心里別提有多欣喜了！我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤

8、的教化。 在對孩子的教導(dǎo)過程中，三位老師對我們家長也周到熱心，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能實(shí)時(shí)了解孩子在幼兒園的概括表現(xiàn)。幾位老師全日與孩子們相伴左右，不僅要專心完成教學(xué)課程，還要關(guān)切孩子的“吃喝拉撒，工作量很大，特別辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把喜悅帶給孩子。 就讓這封感謝信來表達(dá)我們對三位老師的感恩之情，是你們給了陳小蓉喜悅的時(shí)光，教會了她大量大量，讓她真正的開頭走上了成長的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻(xiàn)和付出！ 祝老師們工作順?biāo)?！身體健康！萬事如意！ 此致 敬禮！ XXX 日期：20 xx-12-22 致幼兒園老師的感謝信 篇3 敬愛的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 你們好! 時(shí)

9、光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個(gè)集 “萬千寵愛于一身的“刁蠻公主，成長為今天這個(gè)獨(dú)立、大膽、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。 曉捷一出世便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“曉捷吃飯仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長聊及孩子的這些“惡習(xí)，園長自信地說：“把孩子送進(jìn)來讀書吧，

10、我們會給她均衡的養(yǎng)分，培養(yǎng)她的獨(dú)立才能。 園長的自信征服了我。 曉捷上學(xué)了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的扶助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會四處炫耀她那心愛的發(fā)辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福喜悅地學(xué)習(xí)成長。 而今的曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝，由于 “老師說要多喝水;就餐時(shí)熱愛吃蔬菜，由于“老師說多吃蔬菜長得高;吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，由于“

11、老師說自己的事情自己做 我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國出名作家薩克雷說過：“播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。科翔幼兒園的老師們一點(diǎn)一滴地教會了孩子們最根本的生活自理才能，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的根基。我驚疑于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感恩老師們對孩子細(xì)心的指導(dǎo)。 記得一首贊美幼兒園教師的詩歌?放飛愛的夢?中寫道： 你們用閃爍著聰慧的靈光，用太陽般光亮的音容， 為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒遨游， 你們將理想放入孩子們的手中，稚嫩的心此后開頭遨游。 你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲此后開頭響亮。 詩歌中

12、的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級中健康喜悅地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的和暖，是你們的激勵讓孩子們在心中燃起一個(gè)個(gè)理想。感謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好! 致幼兒園老師的感謝信 篇4 園長、小一班全體老師： 你們好，我是小一班楊XX的家長。在北京，XX有兩個(gè)家，一個(gè)是小小的家，爸爸、媽媽和XX。一個(gè)是大家幼兒園，有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小摯友。每天都能看到孩子的進(jìn)步，當(dāng)女兒開頭熟悉第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次

13、說爸爸，媽媽辛苦了的時(shí)候，當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候，我都感到無比的沖動和欣慰，女兒逐漸懂事了，我會不由地去感謝那種讓孩子成長的動力源泉。 我和XX媽媽一向在努力實(shí)現(xiàn)北漂的理想，為了讓女兒能和其他小摯友一樣采納良好的教導(dǎo)，我們選擇了AA測驗(yàn)藝術(shù)幼兒園，這個(gè)選擇讓我們很放心，很安心! 長期以來由于我們工作的特殊性對孩子的作息時(shí)間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒一向在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都說：“沒事兒，XX，吃飯了嗎?進(jìn)來吧!和爸爸媽媽說再見。 20 xx年11月1日XX姥姥回老家了，孩子又沒有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子

14、請假時(shí)，陳老師一句：“XX，你回家就不想老師嗎?說得孩子眼淚汪汪的，我們心里也痛苦極了，這嫣然超越了普遍師生間的情意!這種情感是一天一天，一點(diǎn)一滴細(xì)心照料、付出多少心血和汗水用心培養(yǎng)成的。 20 xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著美麗的衣服，站在寫滿了祈福語的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉沖動，站在那里驚疑的享受著幼兒園為她打定的慶祝儀式，小摯友們真摯的言語，老師會心的激勵和旁邊媽媽的祈福。這必將是她成長中最難忘的最真摯的一次生日Party。 20 xx年春，孩子回京后很快融入大家，我原先惦記孩子可能會產(chǎn)生一絲生疏和隔膜，但這種擔(dān)憂很快就煙消云散了?，F(xiàn)在想想也是，女兒

15、是小一班的一份子，這里是他在北京的家啊!現(xiàn)在看著女兒幸福地成長，享受著周邊大家的愛，我們由衷的感到欣喜。在這里我們要更加感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經(jīng)過三位老師細(xì)心的指導(dǎo)和加倍的關(guān)切保護(hù)，XX變得愛唱愛跳，她變得越來越懂禮貌了，變的越來越愛呈現(xiàn)自己，變的越來越活潑了。 茶余飯后，她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小摯友的樂事;她小小年紀(jì)，逐漸地學(xué)會了講普遍話;她還像大人一樣學(xué)老師的話，“教訓(xùn)起了我們，逗的全家樂融融的。為了感謝幼兒園老師對孩子的付出和努力，僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢τ變簣@全體老師的衷心感謝! 此致 敬禮！ xxx xxxx年xx月xx日 致幼兒園老師的感謝信 篇5 敬愛的*幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和

16、老師： 我是xx小摯友的家長，今天是懷著一顆分外感恩之心給你們寫這封信的。 說實(shí)話，和大量家長一樣，在孩子入園前，我們也感到特別的困惑，由于幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道如何扶助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到*的，對于xx來說，這里完全是目生的。在老師們的細(xì)心照管和正確引導(dǎo)下，xx就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大了，懂事了大量。 他養(yǎng)成了好多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立才能也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很法則，不用大人協(xié)助，自己能做的事情自己做。記得最領(lǐng)會的就是“我們老師說：爸爸下班回家了，爸

17、爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要共享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢？和小摯友一起玩時(shí)不僅玩具可以共享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎。 xx原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不容許問好，大人指點(diǎn)也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和

18、媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向和暖著我們的心。 老師還細(xì)心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，xx有些內(nèi)向，xx老師說可以帶他多出去和小摯友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不熟悉，和大片面孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且留神力不集中，xx老師說可以叫他多玩些靜的嬉戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)xx現(xiàn)在可以很潛心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時(shí)間;xx老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來協(xié)助，現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)才能也有顯著的提高;xx老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，xx剛來幼兒園的時(shí)候不僅內(nèi)向而且膽小，我們就帶他多加入親子活動，激勵他上臺

19、表演。 她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)切孩子的“吃喝拉撒，工作量很大，特別辛苦，但她們毫無怨言。剛開頭xx在幼兒園尿褲，拉粑，xx老師都給洗明凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，專心引?dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種彌漫人性化的教導(dǎo)管理方式，讓我們這些家長很放心。 孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的提升，孩子不好的行為要先從家長身上找理由，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教導(dǎo)方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣

20、可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上;感恩，流進(jìn)母親們的心窩。 我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教導(dǎo)過、關(guān)切過、扶助過xx的全體老師！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣卓越的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子美好的未來！ 祈福老師們工作順?biāo)?、身體健康、萬事如意！ 致幼兒園老師的感謝信 篇6 張老師、金老師、關(guān)老師 你們好! xx回幼兒園已經(jīng)一周多了，在三位老師的悉心照管下，孩子很快適應(yīng)了園里的學(xué)習(xí)生活，這學(xué)期感覺孩子明顯長大了，每天下班，當(dāng)我急匆促的趕到一樓，她都是乖乖坐在椅子上，寧靜的等待我的到來。從前當(dāng)別的老師試圖接她出園，她總是哭著不愿去， 可現(xiàn)在，她也能跟在老師的后面到

21、小學(xué)部去等我。周五時(shí)竟然跟著李老師去了我班級，這讓我感到分外的意外。有一天下班，她顯得更加開心，小聲對我說：媽媽，今天關(guān)老師摟我睡覺了，還給我講故事呢。她的臉上洋溢著幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老師的關(guān)愛緊緊包圍著。 孩子雖小，卻能誠懇的感受到來自老師的關(guān)切，她也懂得來自老師的悉心呵護(hù)，也懂得采納這份令我都為之感動的幸福。真的要說一聲，感謝你們賦予孩子那么多關(guān)愛。 每天早上，我看到老師們都很辛苦，忙著給孩子換衣服，換鞋，照管孩子們吃早飯。 我揣摩：你們在照管好這群心愛的孩子的同時(shí)，也確定疏忽了去照管自己的家人，也確定沒吃過一頓熱乎的早飯吧!作為孩子的母親，我和其他人一樣，希望自己的孩子健

22、康喜悅、茁長成長，感謝你們， 傳遞喜悅幸福和關(guān)切的使者。向?qū)殞毎嗳蛔吭降睦蠋熤乱晕覀內(nèi)易钪孕牡母兄x。感謝張老師，在最輕微處照管了孩子的身體。 我知道，其實(shí)，孩子上廁所這樣的事，都是你在賦予悄悄的扶助;金老師和關(guān)老師的言傳身教，用學(xué)識和聰慧，給孩子開啟心靈，教會她學(xué)說話，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會做人。xx在家里給我們表演節(jié)目，唱歌特別好聽，講故事特別投入，樂得爺爺奶奶常流下眼淚。 千言萬語，傾訴不了對老師的感謝之情，感謝老師們不厭其煩的扶助教導(dǎo)和引導(dǎo)，引領(lǐng)孩子們踉踉蹌蹌開頭她們的生活， 我很欣喜，孩子在起步階段有興遇到了你們?nèi)回?zé)任心這么強(qiáng)的老師，你們的付出了那么多那么多。我相信，在我們的共

23、同努力下，孩子的明天會更加美好。 我在這里，要代表熱愛孩子的xx爸爸，向三位老師深情的說一聲，感謝你們，你們辛苦了! 此致 敬禮! xx媽媽 xx年x月x日 致幼兒園老師的感謝信 篇7 愛戴的園長、老師們: 你們好！ 我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠根本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事。特別感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)切、辛勤的教導(dǎo)和扶助。 孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時(shí)間的查看我察覺幼兒園的老師

24、和阿姨對孩子的照管細(xì)致入微并能從幼兒教導(dǎo)教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。 孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感想好多。寶寶是一個(gè)頑皮、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、細(xì)心、信仰、責(zé)任心關(guān)切他、保護(hù)他，用激勵、賞識、參與等教導(dǎo)方法扶助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最欣喜的事情，(長假過后，也沒有展現(xiàn)反復(fù)的處境)作為家長，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)切、照管和教導(dǎo)分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。 孩子從不熱愛到幼兒園，到熱愛上幼兒園、喜歡老師和小摯友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教導(dǎo)是分不開的。這些都離不開園長的直

25、接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對家長周到熱心，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一全日與孩子們相伴左右，不僅要教授教導(dǎo)課程，還要關(guān)切孩子的“吃喝拉撒，工作量很大，特別辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把喜悅帶給孩子們，是他們的“好媽媽。(寶寶不愛吃飯，多虧了黃老師每日喂，才沒瘦下來。)陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn)，貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)處境的照片，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。 年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好摯友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦

26、拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候。(而我們的寶寶又一向“黏著韓老師，還熱愛和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋。)還有他愛好的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許大量多的分外之事 寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子此后就要走出親人關(guān)愛的視線，離開和暖熟諳的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開頭自身去面對目生的環(huán)境，目生的人群;惦記天性良善、又瘦又小的他會被大孩子凌辱;惦記不知深淺、頑皮非凡、無意犯混的他會讓老師不耐煩;惦記不會自己吃飯的他會餓著、惦記生病、惦記 但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)

27、無可制止的要開頭融入這個(gè)社會了，作父母的除了關(guān)愛、除了激勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當(dāng)我們把寶物交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐，他在這個(gè)世界上此后又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！ 我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教導(dǎo)過、關(guān)切過、扶助過寶寶的全體老師。感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣卓越的幼兒園。 祈福老師們工作順?biāo)?、身體健康、萬事如意！ 致幼兒園老師的感謝信 篇8 愛戴的*幼兒園老師們 你們好！ 我們是*班*的

28、家長。值此新年開頭之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠實(shí)的祝愿，祝你們節(jié)日喜悅！ 我們的孩子根本上是三周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地采納過多位老師的教導(dǎo)，更加的是現(xiàn)在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)切中，孩子一每日長大，我們誠懇地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是欣喜在心里，感恩在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子,長成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以驕傲的說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了好多東西, 幼兒園給孩子供給了一個(gè)全面教導(dǎo)的機(jī)遇,不同時(shí)期,不同的教導(dǎo),沒有錯過孩子的最正確時(shí)期.最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家出息行溝通,有好多細(xì)節(jié)的東西比我

29、們家長想的還周到,扶助孩子抑制了好多困難,改掉了大量缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去扶助孩子。作為家長我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的! 孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和關(guān)懷的，經(jīng)常跟家長溝通?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭加倍足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說好。雖然答案很簡樸，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，由于這是他們?nèi)娴夭杉{幼兒教導(dǎo)的前提條件。 其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少學(xué)識，我們不是特別關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食布局、先進(jìn)的教導(dǎo)理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康喜悅地成長著，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)具備了確定的學(xué)習(xí)才能，并且對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃重的興趣；生活中能夠自己吃飯，拾掇玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、