怎樣更好的把握機會成本

1、怎樣更好的把握機會成本（doc 7 頁）此資料來自：精品資料網(wǎng)(www. cnshu. cn)聯(lián)系 電話班手機業(yè)800003985提供50萬份管理資料下載3萬集企業(yè)管理資料下載1300GB高清管理講座硬盤拷貝如何更好的把握機會成本弓|言一一魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。兩者不可兼得， 舍魚而取熊掌也。理解什么是機會成本機會成本就是用來衡量取得一個機會必然舍棄另一個機會的 相當(dāng)價值。簡單的講，可以理解為把一定資源投入某一用途后所放棄 的在其他用途中所能獲得的利益。任何決策，必須作出一定的選擇， 被舍棄掉的選項中的最高價值者即是這次決策的機會

2、成本。機會成本 泛指一切在作出選擇后其中一個最大的損失，機會成本會隨付出的代 價改變而作出改變,例如被舍棄掉的選項之喜愛程度或價值作出改變 時，而得到之價值是不會令機會成本改變的。具體來說機會成本通常 包括兩部分：1、使用他人資源的機會成本，即付給資源擁有者的貨幣代價被 稱作顯性成本。2、因為使用自有資源而放棄其他可能性中得到的最大回報的那 個代價，也被稱為隱性成本。例如：在圖書館看書學(xué)習(xí)還是享受電視劇帶來的快樂之間進行選擇。那 么在圖書館看書學(xué)習(xí)的機會成本是少享受電視劇帶來的快樂，享受電 視劇的機會成本是失去了在圖書館看書學(xué)習(xí)所得到的東西。從經(jīng)濟角度分析機會成本“機會成本”的概念告訴我們，任

3、何稀缺的資源的使用， 不論在實際中是否為之而支付代價，總會形成“機會成本”，即 為了這種使用所犧牲掉的其他使用能夠帶來的益處。因此，這一 概念拓寬和深化了對消耗在一定生產(chǎn)活動中的經(jīng)濟資源的成本 的理解。通過對相同的經(jīng)濟資源在不同的生產(chǎn)用途中所得到的不 同收入的比較，將使得經(jīng)濟資源從所得收入相對低的生產(chǎn)用途 上，轉(zhuǎn)移到所得收入相對高的生產(chǎn)用途上，否則就是一種浪費。 利用機會成本概念進行經(jīng)濟分析的前提條件是：1、資源是稀缺的2、資源具有多種用途3、資源已經(jīng)得到充分利用4、資源可以自由流動例如：去A地賣花要付40元車費，但是可以賺50,在B地買，不需 要任何費用，但是賺8元，所以，在A地賣的機會成本

4、是48,還是 8還是2?機會成本是指你做了這件事情，就不能做另外一件事情 時，另外一件事情可以給你帶來的收益。所以，就你的例子而言，在 A地賣的機會成本是8.做好決策是更好把握機會成本的關(guān)鍵機會成本是由圖于資源的稀缺性，考慮了某種用途，就失去了 其他被使用而創(chuàng)造價值的機會，在所有這些其他可能利用的機會中, 把能獲得最大價值作為項目方案使用這種資源的成本，稱為機會成 本。我們在日常生活中，往往面臨選擇，取舍。由于人們面臨著權(quán) 衡取舍，所以做出決策就要比較可供選擇的行動方案的成本與收益。 機會成本,是為了得到這種東西所放棄的東西。經(jīng)濟學(xué)的成本有兩種, 一種是機會成本，還有一種是會計成本。例如:一個

5、人，開了一家酒吧，總投入是5萬元，兩年以后，收益達 到了 10萬，我們應(yīng)該說，他賺錢了。因為他的狀態(tài)比兩年前更好了。 會計的算法就是利潤五萬元（不考慮變動成本和固定成本損耗的問 題）。看上去，這種算法沒有錯。但是經(jīng)濟學(xué)者往往不會這么看問題， 因為經(jīng)濟學(xué)中引入了機會成本的概念，我們可以設(shè)想這個人在5萬 元投資時有選擇，可以選擇用這5萬元投入在學(xué)習(xí)上，可能2年后， 他可以找到一份年薪10萬的工作，那么，這個人實際上就是賠本。 經(jīng)濟學(xué)的算法是更科學(xué)的，因為它總是設(shè)法使利潤最大化，可以使資 源配置最優(yōu)化。由于人們面臨著權(quán)衡取舍，所以做出決策就要比較可供選擇的 行動方案的成本與收益。但是很多情況下，某種

6、行動的成本并不像乍 看上去那么明顯。例如：考慮是否上大學(xué)的問題，也許有些大學(xué)生會說，上大學(xué)是理所 當(dāng)然的啊，中學(xué)、高中，經(jīng)過高考，很自然的就上大學(xué)了啊。其實這 個問題可以很細的分析。為什么要上大學(xué)？也許大家的考慮是，開闊 眼界，接受高等教育，豐富知識等等，也許是為了更好的工作機會。 那么，上大學(xué)的收益就是使知識豐富和醫(yī)生擁有更好的工作機會。但 成本是什么呢？要回答這個問題，也許大家會想到把你用于學(xué)費、生 活費、書費、住宿費、伙食費等等加在一起的錢。但這不是機會成本， 因為這種總和并不真正代表你上大學(xué)所放棄的東西。其一，這種成本包括的一些東西并不是上大學(xué)所產(chǎn)生的成本。比 如住宿費伙食費，就有問題

7、，不上大學(xué)就不吃東西么？就不需要睡覺 的地方么？顯然不是，也許住宿費比別的地方貴的話才是上大學(xué)的真 正成本。也許它還要低于在別處吃飯的費用，這樣說，大學(xué)的住宿費 伙食費節(jié)省，是上大學(xué)的收益。其二，也是最重要的一點，就是它忽略了上大學(xué)最大的成本一時 間。當(dāng)你用四年的時間用于聽課、讀書和寫文章的時候，你就不能把 這個時間用于工作。對大多數(shù)學(xué)生而言，為上學(xué)而放棄的工資是他們 接受教育的最大單項成本。我們依然會選擇上大學(xué)，事實上沒有人懷疑過這種決策，因為我 們?nèi)匀徽J為上大學(xué)的機會成本不高，為了以后更大的收益，這種放棄 是很值得的。如何考慮自己做出選擇的機會成本。古希臘有一句箴言，叫，人啊，認識你自己。

8、對，認識自己， 才能找到自己的機會成本，做出理智的決策。用經(jīng)濟學(xué)的語言就是使 收益最大化。由于成本作為一種代價耗費是總是趨向于最小化的，因 此從事一項工作，它的機會成本越小越好，它的最小值自然要包括0 值以下的負數(shù)。我們更好的理解機會成本和沉沒成本以及固定成本、可變成本 的關(guān)系。也許我們能預(yù)見以后大學(xué)畢業(yè)后并不見得會有很好的工作， 那么我們是否應(yīng)該現(xiàn)在退學(xué)，把固定的成本讓它淪為沉沒成本呢？我們的機會成本雖然包括時間和學(xué)費等等，但可變成本只包括 我們?yōu)榇髮W(xué)而支付的書費、學(xué)費，而時間，則可以歸為固定成本，不 學(xué)習(xí)的話，時間也過去了成為沉沒成本。這也就用經(jīng)濟學(xué)原理解釋了 為什么要好好學(xué)習(xí)天天向上。大學(xué)階段，我們最重要的是找到并且挖掘和培養(yǎng)核心競爭力，雖然人 力資源市場是高度競爭市場，但是有些方面，依然是可以被我們自己 壟斷，每個人都有自己的核心競爭力，通俗地講，就是離開你就做不 到的這種能力。這就是又一次用機會成本的概念來解決問題。人們時時面臨選 擇，我們在上一個選擇中選擇了機會成本相