小學(xué)英語工作室個人年度總結(jié)5篇

1、第 第 頁小學(xué)英語工作室個人年度總結(jié)5篇 學(xué)校英語工作室個人年度總結(jié)1 時間荏苒，歲月如流。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期是我在動力朝小工作的第一年，回顧這學(xué)期的工作，作為新老師，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我的援助，感謝大家對我工作的支持，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助，通過領(lǐng)導(dǎo)與我語重心長的談話讓我非常受益，知道了工作的方法，感謝大家對我的饒恕和耐煩的指導(dǎo)。相信經(jīng)過各位老師的援助和我自己的不斷努力，我肯定能把我們學(xué)校的英語教學(xué)工作做得更好。下面我對本學(xué)期的英語教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié)。 一.師德和德育方面 來到動力朝小將近一年的時間，每天都能接觸到各個年齡段的孩子，從幼兒園中班一貫到學(xué)校六班

2、級，同學(xué)年齡的跨度，每個孩子性格的差異，在一年的教學(xué)實踐中我在不斷摸索，總結(jié)，漸漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并在與每個孩子不斷接觸和磨合的過程中，有所體味和感悟。我們的朝鮮同學(xué)性格活潑好動，善長各種運(yùn)動，下課后操場上有他們跑跳的身影，乒乓球臺上有他們玩耍的歡樂時間，有這樣活潑好動的特點，使得管理同學(xué)，組織同學(xué)上好每一堂課成為我最要花心思琢磨的事情。我們學(xué)校有許多孩子是由爺爺奶奶來帶的，父母不在孩子身邊，時間久了，加上大多數(shù)老人對孩子的溺愛，使得一些孩子表現(xiàn)出來自私，不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。 針對這樣的狀況，我只有不斷的和各位老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短才能快速成進(jìn)步步，學(xué)校老師的工作特點，是需要細(xì)心和耐煩的，我要做

3、好每一件小事，時刻把同學(xué)的安全放在心上，雖然教齡不長，但是我相信只要勤懇仔細(xì)的工作，終將換來同學(xué)和家長對自己工作的支持和認(rèn)可，一分耕耘，一分收獲。來到朝小，也為每個老師敬業(yè)樂業(yè)奉獻(xiàn)的精神所感染，班主任老師對班上每個孩子的諄諄教導(dǎo)，使每個同學(xué)能夠健康歡樂的在和諧的班級氛圍中學(xué)習(xí)，每個老師敬業(yè)的精神都是我學(xué)習(xí)的榜樣。 同學(xué)在期末復(fù)習(xí)階段涌現(xiàn)了浮躁的心情，不情愿背誦一些需要死記硬背的東西，了解到這種狀況后，我耐煩地勸導(dǎo)他們，告知同學(xué)們學(xué)習(xí)是需要持之以恒的，要有恒心，才能扎實地掌控知識，而不是眼高手低，不情愿付出勞動，沒有人坐享其成的，通過對同學(xué)的啟發(fā)，使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)是需要克服困難的，沒有人能隨隨

4、意便勝利的道理。 二.自陪方面 本學(xué)期我積極參與區(qū)里的教研活動和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動，包括老師論壇的回帖，和網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，都仔細(xì)對待，還有進(jìn)修學(xué)校組織的聽課活動，在學(xué)校里我也有機(jī)會多跟老老師溝通溝通，學(xué)習(xí)他們組織課堂、管理同學(xué)的方法。盼望通過參與這些活動，快速地充盈提高自己，成為一名同學(xué)喜愛愛戴的老師，我要向這個方向不斷地努力。 三.教學(xué)工作 (一)教學(xué)常規(guī)方面 仔細(xì)落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，開學(xué)初我仔細(xì)學(xué)習(xí)了英語課程標(biāo)準(zhǔn)，并且制定了英語教學(xué)工作計劃，教學(xué)進(jìn)度，并在實際工作中有計劃有步驟地進(jìn)行貫徹和落實。積極參與各級各類教學(xué)研討活動，并做好教研筆記，仔細(xì)學(xué)習(xí)并反思從而更好地指導(dǎo)教學(xué)。仔細(xì)地備課

5、、上課，并且在每節(jié)課后實時寫出教學(xué)反思，通過反思不斷改進(jìn)教法、完善教學(xué)，仔細(xì)、耐煩地對待每一個同學(xué)，細(xì)心的上好每一節(jié)課。幫助外教做好助教工作，保證外教課的順當(dāng)進(jìn)行。學(xué)期間在學(xué)校組織的觀課議課活動中，領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時間對我的課聽課指導(dǎo)，各位老師也對我的課進(jìn)行耐煩地評課議課，既確定了優(yōu)點，援助我樹立信心，同時更給我提出了許多珍貴看法、建議，援助我這個新老師快速成長，在此還要特別感謝安主任對我工作上的耐煩援助和大力支持! (二)教學(xué)活動方面 本學(xué)期我在班級中著重開展一些豐富多彩、有意義的課外活動，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評比活動，從同學(xué)的上課、作業(yè)、英語技能等方面加以評

6、分，極大地激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，同學(xué)參加熱忱高漲，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)了同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，收到了良好的效果。還開展了一些小型競賽，如“英語手抄報展覽”、“英語書寫競賽”等，通過活動的舉辦，提高了同學(xué)的整體素養(yǎng)、豐富了同學(xué)的課余生活、熬煉了同學(xué)的語言綜合運(yùn)用技能。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定，在學(xué)期末我堅持做好對同學(xué)口語、聽力的檢測工作，提高同學(xué)的聽說技能，為以后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。在新學(xué)期，我還將不斷地開展各種活動，豐富同學(xué)的學(xué)校生活，使同學(xué)對英語產(chǎn)生更加深厚的愛好。 (三)英語考級方面 本學(xué)期5月27日進(jìn)行了中學(xué)校英語學(xué)習(xí)成果測試，從考級的報名、統(tǒng)計、收費(fèi)、到對報考各級考生的考前指

7、導(dǎo)，我都仔細(xì)對待。盼望通過自己的努力提高學(xué)校英語的過級率，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。我利用每天中午午休時間，把各班級報考同一級的同學(xué)集中到五樓英語教室，統(tǒng)一進(jìn)行考前指導(dǎo)，從預(yù)備級到四級的考生，分別從考試考前須知，答題技巧，知識點的掌控等方面，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。在臨考前為各級別的考生預(yù)備參考范文，督促同學(xué)做好充分預(yù)備，仔細(xì)對待。考試前，向家長下發(fā)詳細(xì)的考點位置和行車路徑，使家長能實時無誤地把孩子送到相應(yīng)的考點，做到讓我校的每一個考生都能在考試前安定的坐在指定的考場。盼望通過自己的努力得到家長對學(xué)校工作的支持和認(rèn)可。 (四)期末同學(xué)的考核工作 制定評價單及評價標(biāo)準(zhǔn)，做到有的放矢地對同學(xué)這學(xué)期在英語學(xué)科方面

8、的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價，并采納過程性評價標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)習(xí)立場、課堂表現(xiàn)、作業(yè)狀況、聽力測試、口語測試等多方面進(jìn)行綜合評價。我和英語教研組的另一位外教老師相互協(xié)作，從一班級到六班級對每一個同學(xué)進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的全面評估。使每個同學(xué)都能通過全面評估，了解自己的優(yōu)勢和不足之處，在今后的學(xué)習(xí)中針對薄弱環(huán)節(jié)，更好地提高加強(qiáng)，從而彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的不足，達(dá)到評估的真正目的。 (五)教學(xué)科研方面 本學(xué)期在教學(xué)中不斷摸索總結(jié)，并且積極地先后撰寫了淺談民族學(xué)校提高教育質(zhì)量的幾點做法、學(xué)校英語小班化教學(xué)方法探析等論文，在不斷摸索和實踐中，我覺得小班化教學(xué)是適合我校實際的教學(xué)方法，我要在小班化教學(xué)上多進(jìn)行嘗試和探究，爭取在我的英語課

9、堂上，結(jié)合小班化教學(xué)的優(yōu)勢，形成自己具有特色的英語教學(xué)風(fēng)格。 學(xué)校生是一個非常的團(tuán)體，跟同學(xué)溝通的方式特別重要。這些雖然我有意識的改進(jìn)，但還存在不足。如何妥當(dāng)?shù)墓芾硗瑢W(xué)，有效的教育同學(xué)這也是一門學(xué)問。作為一名新老師我更要著重不斷提高。一份春華，一份秋實，相信通過自己的不斷努力，我會把這學(xué)期在工作中遇到的問題，不斷地進(jìn)行反思總結(jié)，更快地適應(yīng)學(xué)校的各項教學(xué)工作，向各位老師虛心請教、學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)工作方法，積累工作閱歷，不斷地充盈提高自己，在新的工作崗位上努力爭取做到更好。上心地去教導(dǎo)、培育同學(xué)。以上是我對本學(xué)期英語教學(xué)工作的總結(jié)，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師本學(xué)期對我工作上的大力支持，我會把感恩之情化為

10、前進(jìn)的動力，爭取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步! 學(xué)校英語工作室個人年度總結(jié)2 本學(xué)期，每個老師都在勞碌中渡過的。我擔(dān)負(fù)一班級和五一班的英語課教學(xué)，在教學(xué)中我力求課前仔細(xì)備課，做到既備教材，又備同學(xué)，因材施教，努力實施課堂改革，積極探究學(xué)校英語歡樂課堂讓每個同學(xué)都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個同學(xué)?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、仔細(xì)備課 備課不但要備同學(xué)，而且要備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都做了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后實時對該課做出總結(jié)。 二、加強(qiáng)

11、上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量 在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學(xué)多動口動手動腦的技能。 三、講求方法，豐富課堂 在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參加者。講求方法，豐富課堂是老師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運(yùn)。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學(xué)多讀，多講，多練。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。回看自己的授課，我感到有點欣慰，由于我讓同學(xué)有一個輕松自由的英語環(huán)境，讓這些歡樂地小天使們盡量呈現(xiàn)自己最棒的一面?？墒怯袝r當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的心情就

12、受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后需要努力克服，討論方法，采用有利方法解決課堂中的問題。 我在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)中，不可避開會有失敗和彎路，不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進(jìn)步，才能不斷完善教育教學(xué)，相信在學(xué)校英語的春天里，我們每一個英語老師都會如同一朵裝扮它的花，百花盛開的日子就在于自己與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新。在以后的教同學(xué)涯中我還會不斷努力攀登新的高峰。 學(xué)校英語工作室個人年度總結(jié)3 這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)負(fù)學(xué)校一、三班級英語教學(xué)工作。從各個方面培育孩子的英語學(xué)習(xí)愛好，利用一切機(jī)會，熬煉孩子的聽說本領(lǐng)。在完成教學(xué)任務(wù)的

13、基礎(chǔ)上的工作，拓展同學(xué)的知識面，以下是我一年來的教學(xué)總結(jié)。 在課前加入日常對話練習(xí)，每個人都有機(jī)會參加，熬煉其他同學(xué)的聽力的同時，把零散的資料加以歸整，做到語言的整合；加入，比比讀讀的游戲，把歸類單詞根據(jù)同學(xué)的記憶遺忘規(guī)律重復(fù)涌現(xiàn)，淡化重點。把講課的時間壓縮到十五分鐘，把課堂真正的還給同學(xué)。引導(dǎo)同學(xué)在玩中學(xué)習(xí)，在唱中學(xué)習(xí)，在體驗勝利中學(xué)習(xí)，人人都是小老師，人人都是好同學(xué)。 一、了解同學(xué)，講求方法，豐富課堂。在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參加者。整個教學(xué)過程中由于同學(xué)的掌控情景不一樣，會涌現(xiàn)了優(yōu)差分層。不一樣同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好也不一樣，有的同學(xué)是視覺行的，喜愛經(jīng)過精美的圖片和實物來學(xué)習(xí)；有的同學(xué)是聽覺型

14、的，喜愛在有韻律的音樂中學(xué)習(xí)。所以對于相同資料，就需要設(shè)計不一樣的練習(xí)形式。目的是照看更多的同學(xué)。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運(yùn)。經(jīng)過讓好同學(xué)領(lǐng)讀，其他同學(xué)用仔細(xì)的立場去讀，去認(rèn)，去記的方法。經(jīng)過加分，公開表揚(yáng)等，不放松屬于自我英語課堂的每一分鐘。 二、多種評價，激趣樂學(xué)，自主學(xué)習(xí)。運(yùn)用多種評價方式，小組評價，合作小組自評；評價多種層面，學(xué)習(xí)效果的評價，學(xué)習(xí)立場的評價，學(xué)習(xí)方法的評價，合作本領(lǐng)的評價；評價多種技能，聽，說，讀，寫。給同學(xué)一客觀全方位的評價，讓優(yōu)等同學(xué)在看到自我成果的同時感到自我的不足；讓學(xué)困生在感到自我不足的同時看到自我的亮點，讓每一個同學(xué)都有勝利的機(jī)會。 三、大英語觀，終身學(xué)

15、習(xí)，每天受益。英語的學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們看到的應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的終生進(jìn)展。教學(xué)效果是我們所追求的，但不是我們的追求。同學(xué)最終學(xué)會學(xué)習(xí)英語，能夠持續(xù)的堅持學(xué)習(xí)英語的愛好，不管升入哪一級依舊能夠獨(dú)立的進(jìn)行學(xué)習(xí)，才是英語教育的最終的勝利。我們假如只留意自我教授的學(xué)科只能成為教書，而育人是最重要的。同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)，同學(xué)的人格情操，都是為人師者不容忽視的。在教授同學(xué)知識的同時引導(dǎo)同學(xué)做人，是英語課堂外的收獲，更是同學(xué)每天收到的的好處。 誠然，工作中還存在著許多的失誤，譬如，會由于某些同學(xué)的不仔細(xì)而遷怒其他同學(xué)，會由于沒有到達(dá)自我理想的教學(xué)效果而不能實時的調(diào)空自我的心情以至于影響教學(xué)的進(jìn)程。相信還有很多

16、的不足期望大家能給我珍貴的看法和提議。 學(xué)校英語工作室個人年度總結(jié)4 時間過得真快呀!轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作又結(jié)束了。一學(xué)期來工作給了我許多磨練的機(jī)會，我也在快速地成長著。本學(xué)期順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又充盈，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期英語教學(xué)工作做如下小結(jié)： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平 “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的活力。本學(xué)期的教學(xué)中，我聽課次數(shù)20多節(jié)，不斷像前輩英語老師請教。本學(xué)期的英語教研活動豐富。有分班級的同課異構(gòu)，集體備課，集體修改教學(xué)設(shè)計。每次一節(jié)課都是大家集體聰慧，實踐后再修改。教學(xué)過程中的仔細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)，以及每個版塊的教學(xué)該如

17、何把握，讓我受益匪淺。 二、詳細(xì)教學(xué)工作 第一、在平常的教學(xué)過程中，著重培育同學(xué)的說、認(rèn)讀和表達(dá)技能的培育。利用豐富的教學(xué)游戲等，激發(fā)同學(xué)愛好，同時留意培育同學(xué)動腦。抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。每個孩子接受技能各有不同，面對孩子們的個別差異，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅持不放棄每一個后進(jìn)生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)懷和愛惜，讓他們在攀登學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。 第二、在課堂上，仔細(xì)授課，運(yùn)用實物教具、圖片，情景教學(xué)、TPR等方法來啟發(fā)、教育同學(xué)。教同學(xué)做游戲、真實簡約的情景等來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，著重師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。同學(xué)有疑難和不懂讀的地方，我總

18、是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。 第三、在聽力方面，為提高同學(xué)的聽力水平，常讓同學(xué)同學(xué)表演對話。每天嚴(yán)格布置孩子們的聽讀和認(rèn)讀作業(yè)。 第四、在認(rèn)讀方面。三班級增加了單詞和句子的認(rèn)讀和理解。我常常布置孩子們做單詞卡片，通過卡片游戲來鞏固孩子們的認(rèn)讀技能。同時，嚴(yán)格抓孩子們用手點讀書的習(xí)慣，用眼睛去記住每個讀過的單詞。讓他們的學(xué)習(xí)變?yōu)槔斫庑詫W(xué)習(xí)，而不單單是說唱式學(xué)習(xí)。 總之，“金無足赤，人無完人，”在教學(xué)工作中我仍難免有缺陷。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶散，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進(jìn)。所以，不但是對同學(xué)，要嚴(yán)格要求。對自己，也要

19、嚴(yán)格要求，要學(xué)會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以后的日子里，我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步，早日成長為一名博愛的閱歷豐富的英語老師。 學(xué)校英語工作室個人年度總結(jié)5 轉(zhuǎn)瞬間，我在姬莊學(xué)校已經(jīng)工作1年了?；仡欉@學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)負(fù)本校的三至六班級英語教學(xué)工作，由于我是學(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。同學(xué)的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了肯定的成果。 當(dāng)然在教學(xué)中我也遇到過一些難題。有部分同學(xué)已經(jīng)厭惡英語學(xué)習(xí)，日益侵蝕，使教學(xué)有時無法進(jìn)行。于是，在教學(xué)中，我著重培育同學(xué)的“愛好”，愛因斯坦曾這樣說“愛好”是最好的老師。同學(xué)對于自己感愛好的事物，自然