高一生物必修三必考知識(shí)點(diǎn)

1、 高一生物必修三必考知識(shí)點(diǎn) 愛(ài)迪生說(shuō)得好：“天才=99%的汗水+1%的靈感?！敝灰覀兦趭^，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說(shuō)：“不勤之人，一無(wú)全部。”伴侶們，讓我們勤奮起來(lái)，永久不會(huì)一無(wú)所用，業(yè)精于勤，荒于嬉啊。以下是我給大家整理的（高一生物）必修三學(xué)問(wèn)點(diǎn)，盼望對(duì)你有所關(guān)心! 高一生物必修三學(xué)問(wèn)點(diǎn)1 1.有氧呼吸過(guò)程 2.無(wú)氧呼吸過(guò)程 (1)第一階段與有氧呼吸完全相同。 (2)其次階段是第一階段產(chǎn)生的H將丙酮酸還原為C2H5OH和CO2或乳酸的過(guò)程。不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物不同，是由于催化反應(yīng)的酶不同。 應(yīng)用指南 1.不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物不同，其緣由在于催化反應(yīng)的酶不同。動(dòng)物和人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

2、是乳酸。微生物的無(wú)氧呼吸稱(chēng)為發(fā)酵，但動(dòng)植物的無(wú)氧呼吸不能稱(chēng)為發(fā)酵。2.原核生物無(wú)線(xiàn)粒體，但有些原核生物仍可進(jìn)行有氧呼吸。 3.有氧呼吸的三個(gè)階段均有ATP產(chǎn)生;無(wú)氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生ATP。其余的能量?jī)?chǔ)存在分解不徹底的氧化產(chǎn)物酒精或乳酸中。 4.有氧呼吸過(guò)程中H2O既是反應(yīng)物(其次階段利用)，又是生成物(第三階段生成)，且生成的H2O中的氧全部來(lái)源于O2。 5.有H2O生成肯定是有氧呼吸，有CO2生成肯定不是乳酸發(fā)酵。 6.呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失，對(duì)動(dòng)物可用于維持體溫。 7.水稻等植物長(zhǎng)期水淹后爛根的緣由：無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用。玉米種子爛胚的緣由：無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的

3、乳酸對(duì)細(xì)胞有毒害作用。 考點(diǎn)2依據(jù)CO 釋放量和O消耗量推斷細(xì)胞呼吸狀況(底物為葡萄糖) 【特殊提示】 1.CO2釋放量、O2汲取量、酒精量都是指物質(zhì)的量，單位是摩爾。 2.以上的依據(jù)是葡萄糖有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的方程式，不包括其他有機(jī)物質(zhì)。考點(diǎn)3影響細(xì)胞呼吸的因素及其應(yīng)用1.內(nèi)因：遺傳因素(打算酶的種類(lèi)和數(shù)量) (1)不同種類(lèi)的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，陰生植物小于陽(yáng)生植物。 (2)同一植物在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期呼吸速率不同，如幼苗、開(kāi)花期呼吸速率上升，成熟期呼吸速率下降。(3)同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于養(yǎng)分器官。2.外因環(huán)境因素(1)溫度 溫度影響呼吸作用，

4、主要是通過(guò)影響呼吸酶的活性來(lái)實(shí)現(xiàn)的。呼吸速率與溫度的關(guān)系如下圖。 生產(chǎn)上常用這一原理在低溫下貯藏水果、蔬菜。大大棚蔬菜的栽培過(guò)程中夜間適當(dāng)降低溫度，降低呼吸作用，削減有機(jī)物的消耗，提高產(chǎn)量。(2)O2的濃度 在O2濃度為零時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;濃度為10%以下，既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸;濃度為10%以上，只進(jìn)行有氧呼吸。(如圖) 生產(chǎn)中常利用降低氧的濃度抑制呼吸作用，削減有機(jī)物消耗這一原理來(lái)延長(zhǎng)蔬菜、水果保鮮時(shí)間。 (3)CO2 CO2是呼吸作用的產(chǎn)物，對(duì)細(xì)胞呼吸有抑制作用，試驗(yàn)證明，在CO2濃度上升到1%10%時(shí)，呼吸作用明顯被抑制。(如圖) (4)水 在肯定范圍內(nèi)，呼吸速率隨含水量的增加而

5、加快，隨含水量的削減而減慢。 考點(diǎn)4試驗(yàn)面面觀(guān)：探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 1.試驗(yàn)原理 (1)酵母菌在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌。酵母菌進(jìn)行有氧呼吸能產(chǎn)生大量的CO2，在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)能產(chǎn)生酒精和CO2。 (2)CO2可使澄清的石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。(3)橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下可與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色。2.試驗(yàn)流程 酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精是在有氧還是無(wú)氧的 提出問(wèn)題：條件下進(jìn)行的?酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下細(xì)胞 呼吸的產(chǎn)物是什么? 作出假設(shè)： 針對(duì)上述問(wèn)題，依據(jù)已有的學(xué)問(wèn)和生活（閱歷）?如酵,母菌可用于釀酒、發(fā)面等?作出合理的假

6、設(shè) 【特殊提示】 1.通入A瓶的空氣中不能含有CO2，以保證使第三個(gè)錐形瓶中的澄清石灰水變渾濁是由酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2所致 2.B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，待酵母菌將B瓶中的氧氣消耗完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，確保通入澄清石灰水中的CO2是由無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的?！荆ǚ椒ǎ├觥繉?duì)比試驗(yàn)和對(duì)比試驗(yàn) 1.對(duì)比試驗(yàn)：不設(shè)置對(duì)比組，而是設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的試驗(yàn)組，通過(guò)對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的比較分析，來(lái)探究某種因素與試驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系，這樣的試驗(yàn)叫對(duì)比試驗(yàn)，這樣的對(duì)比方法也叫相互對(duì)比。如探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的試驗(yàn)，有氧和無(wú)氧條件下的試驗(yàn)結(jié)果都是未知的，通過(guò)兩個(gè)試驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比可以得出氧氣對(duì)細(xì)胞呼吸的影響。 2.對(duì)

7、比試驗(yàn)：設(shè)置對(duì)比組和試驗(yàn)組，對(duì)比組的試驗(yàn)結(jié)果一般是已知的，對(duì)比組主要起消退或削減試驗(yàn)誤差，鑒別試驗(yàn)中的處理因素和非處理因素的差異等作用。常用的對(duì)比方式有：(1)空白對(duì)比：空白對(duì)比是不給對(duì)比組以任何處理因素。 (2)條件對(duì)比：指雖給試驗(yàn)對(duì)象施以某種試驗(yàn)處理，但這種處理是作為對(duì)比意義的，或者說(shuō)這種處理不是試驗(yàn)假設(shè)所給定的試驗(yàn)變量意義的。 (3)自身對(duì)比：指試驗(yàn)與對(duì)比在同一對(duì)象上進(jìn)行，即不另設(shè)對(duì)比組，向一組試驗(yàn)對(duì)象施加一個(gè)或數(shù)個(gè)因子，然后測(cè)量其前后的變化，這種試驗(yàn)又叫單組試驗(yàn)法。 (4)相互對(duì)比：不設(shè)對(duì)比組，通過(guò)幾個(gè)試驗(yàn)組相互對(duì)比，這種試驗(yàn)也就是對(duì)比試驗(yàn)。 高一生物必修三學(xué)問(wèn)點(diǎn)2 1、組織液淋巴 2

8、、穩(wěn)態(tài)的調(diào)整機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)整網(wǎng)絡(luò) 3、神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)： 雙向(靜息電位內(nèi)負(fù)外正;動(dòng)作電位內(nèi)正外負(fù))，但若神經(jīng)元在體內(nèi)，則只有單向。 4、神經(jīng)元間傳遞：?jiǎn)蜗?緣由：神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜。) 突觸小泡(神經(jīng)遞質(zhì)) 突觸前膜突觸間隙 突觸后膜(有受體)產(chǎn)生興奮或抑制 5、人體血糖的三個(gè)來(lái)源：食物、肝糖原的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 三個(gè)去處：氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等 6、血糖平衡的調(diào)整 胰島素(胰島B細(xì)胞分泌)：一種調(diào)低血糖的激素 胰高血糖素(胰島A細(xì)胞分泌)、腎上腺素：上升血糖含量： 7 寒冷刺激下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素甲狀腺

9、甲狀腺激素 (促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝) 8、水鹽平衡調(diào)整： 抗利尿激素：有下丘腦分泌，垂體釋放，增加腎小管和集合管對(duì)水的重汲取. 9、體液免疫過(guò)程：(抗原不進(jìn)入細(xì)胞) 記憶B細(xì)胞 抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞漿細(xì)胞抗體(與抗原結(jié)合) T細(xì)胞的作用：產(chǎn)生淋巴因子。 10、細(xì)胞免疫(抗原進(jìn)入細(xì)胞) 記憶T細(xì)胞 侵入細(xì)胞的抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞作用：使靶細(xì)胞裂解，抗原暴露 11、在胚芽鞘中 感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部 產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位在胚芽鞘尖端 12、胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)緣由： ：橫向運(yùn)輸(只發(fā)生在胚芽鞘尖端)：?jiǎn)蝹?cè)光照耀或重力作用 ：縱向運(yùn)輸(極性運(yùn)輸)

10、：從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到下端，不能倒運(yùn)(遺傳特性打算) 注：在太空中無(wú)橫向運(yùn)輸，但有極性運(yùn)輸。 13、五（種植）物激素的區(qū)分誕生率、死亡率 遷入率、遷出率 14增長(zhǎng)型 年齡組成穩(wěn)定型 (猜測(cè)種群數(shù)量變化) 衰退型 15、種群密度的測(cè)量方法：樣方法(植物和運(yùn)動(dòng)力量較弱的動(dòng)物)、標(biāo)志重捕法(運(yùn)動(dòng)力量強(qiáng) 的動(dòng)物)、取樣器取樣法(土壤動(dòng)物) 16、種群的數(shù)量變化曲線(xiàn)： (1)“J”型增長(zhǎng)：增長(zhǎng)率保持不變 (2)“S”型增長(zhǎng)： 增長(zhǎng)速領(lǐng)先增大后減小 17、K值：在環(huán)境條件不受破壞的狀況下，肯定空間中所能維持的種群的數(shù)量(環(huán)境容納量) 18、豐富度：群落中物種數(shù)目的多少 19、群落的空間結(jié)構(gòu)： 植物與光照強(qiáng)度有

11、關(guān) 垂直結(jié)構(gòu)動(dòng)物與食物和棲息地有關(guān) 水平結(jié)構(gòu)：鑲嵌分布 20 初生演替： 次生演替： 人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落的演替根據(jù)不同于自然演替的 21、非生物的物質(zhì)和能量：陽(yáng)光、熱能、水、空氣、無(wú)機(jī)物 生產(chǎn)者：自養(yǎng)生物，主要是綠色植物，硝化細(xì)菌 組成成分消費(fèi)者：絕大多數(shù)動(dòng)物，除營(yíng)腐生動(dòng)物 分解者：能將動(dòng)植物尸體或糞便為食的生物 的結(jié)構(gòu)(細(xì)菌、真菌、腐生生物) 食物鏈和食物網(wǎng)(養(yǎng)分結(jié)構(gòu))： 22、生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流淌和信息傳遞 23、生態(tài)系統(tǒng)總能量來(lái)源：生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的總量 能量去處：呼吸作用、分解者分解作用、傳給下一養(yǎng)分級(jí)、未利用(定量、定時(shí)) 24、能量流淌的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄魈省⒅鸺?jí)遞減。

12、能量在相鄰兩個(gè)養(yǎng)分級(jí)間的傳遞效率：10%20%(不行以提高也不行以降低) 高一生物必修三學(xué)問(wèn)點(diǎn)3 X染色體隱性遺傳 1、人類(lèi)紅綠色盲 、致病基因Xa正常基因：XA 、患者：男性XaY女性XaXa正常：男性XAY女性XAXAXAXa(攜帶者) 2、伴X隱性遺傳的遺傳特點(diǎn)： 、人群中發(fā)病人數(shù)男性患者多于女性患者。 、往往有隔代遺傳現(xiàn)象 、具交叉遺傳現(xiàn)象：男性女性男性(母病子必病) X染色體顯性遺傳 1、抗維生素D佝僂病 、致病基因XA正?；颍篨a 、患者：男性XAY女性XAXAXAXa正常：男性XaY女性XaXa 2、伴X顯性遺傳的遺傳特點(diǎn)： 、人群中發(fā)病人數(shù)女性患者多于男性患者。 、具有連續(xù)遺傳現(xiàn)象 、具交叉遺傳現(xiàn)象：男性女性男性(父病女必病) Y染色體遺傳 1、人類(lèi)毛耳現(xiàn)象 2、Y染色體遺傳的遺傳特點(diǎn)：基因位于Y染色體上，僅在男性個(gè)體中遺傳 遺傳病類(lèi)型的鑒別 1、先推斷基因的顯、隱性： 、父母無(wú)病，子女有病隱性遺傳(無(wú)中生有) 、父母有病，子女無(wú)病顯性遺傳(有中生無(wú)) 2、再推斷致病基因的位置： 、已知隱性遺傳 父正女病常、隱性遺傳母病兒正常、隱性遺傳 、已知顯性遺傳 父病女正常、顯性遺傳母正兒病常、顯性遺傳 3、不能確定的推斷： 、代代之間具有連續(xù)性