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文檔簡介
1、幼兒園大班健康教育教案三篇合集【第一篇】一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用,并學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。三、活動(dòng)過程(一)導(dǎo)入部分由添畫游戲?qū)牖顒?dòng):出事一張未畫完整的畫像,(師):這是一為粗心的小朋友在參加畫展時(shí)畫的一幅畫,這次她沒有的講,因?yàn)樗@副畫沒有畫完整,小朋友觀察一下,這幅畫上缺少了什么東西?并引導(dǎo)幼兒把畫添完整。小結(jié):小朋友真聰明,這副畫缺少了鼻子,并教育幼兒平時(shí)做事情要細(xì)心,由此引出鼻子。(評(píng):以添畫游戲?qū)?,既能引起幼兒興趣,又能開發(fā)幼兒智力,展開想象,為什么不得獎(jiǎng)?同時(shí)培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、引出課題,為下一節(jié)做好鋪墊。)(二)活動(dòng)部分1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說一說,鼻子還聞到過什么氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。2、玩游戲:師幼共同玩游戲看誰的本領(lǐng)大,引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味(醋、醬油、酒、水),勸說對(duì)的給予擊掌鼓勵(lì)。3、引導(dǎo)幼兒說一說鼻子的作用。鼻子除了用來聞味,還有什么作用?幼兒會(huì)說出:喘氣。教師給與相應(yīng)鼓勵(lì)。舉例說明:人在感冒時(shí)鼻子容易堵塞,聞不到味,同時(shí)感覺喘但是氣來,那種滋味很難受,小朋友有那種感覺嗎?幼兒會(huì)答:“有”。因此,我們要保護(hù)好自己的鼻子,不要讓他受到任何的傷害。(評(píng):舉例說明鼻子的作用,幼兒更容易理解,更能增強(qiáng)幼兒保護(hù)鼻子的
3、意識(shí)。)此刻老師有個(gè)故事,小朋友想不想聽一聽是怎樣回事?故事的名字是翹鼻子魯魯。(評(píng):進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒保護(hù)鼻子的重要性。)4、叫幼兒正確擤鼻涕的方法:與幼兒談話,透過上面的游戲小朋友已經(jīng)明白鼻子的作用很大,難免有時(shí)流鼻子,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有鼻涕時(shí),不要亂抹,要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈,那么用手帕怎樣擦鼻涕?(1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕。(2)根據(jù)幼兒的表現(xiàn),講解擤鼻涕的正確方法,用手帕或紙巾按住鼻子,先按住一側(cè)鼻孔,輕輕擤另一鼻孔的鼻涕,再按住另一側(cè)鼻孔,輕輕一擤,擦凈鼻孔周圍的鼻涕。評(píng):透過教幼兒擤鼻涕的正確方法,讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并培養(yǎng)幼兒的自理潛力。)5、聽故事做討論:老
4、師有感情的講述故事,然后組織幼兒討論:魯魯做的對(duì)嗎?還有那些東西不能塞到鼻子里?幼兒自由回答,根據(jù)回答教師做補(bǔ)充。小結(jié):保護(hù)好鼻子,不能亂挖鼻子,不要把東西往鼻子里塞,這樣做很危險(xiǎn)也很不講衛(wèi)生。(評(píng):真實(shí)的故事情節(jié),說出了鼻子的重要性。透過幼兒討論,幼兒分辨是非的潛力進(jìn)一步得到提高,并引深到生活中什么該做什么不該做。)(三)結(jié)束部分組織幼兒用正確的方法,學(xué)擤鼻涕,對(duì)動(dòng)作正確的幼兒給與鼓勵(lì)。(總評(píng):形象直觀的授課方式,既滿足了幼兒的求知欲望,又培養(yǎng)了幼兒的自理潛力,自護(hù)意識(shí)與良好的衛(wèi)生習(xí)慣。)【第二篇】活動(dòng)設(shè)計(jì):在幼兒園班集體中有少數(shù)或個(gè)別幼兒是不受同伴歡迎的,他們?nèi)狈εc人正確交往、相處的方法,
5、不會(huì)處理與他人之間的矛盾,使得情緒多變、沖動(dòng),難以控制,做出攻擊性的的舉動(dòng)。長期這樣,其身心健康會(huì)受到影響。因此,以心理輔導(dǎo)的方式幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自我控制、自我調(diào)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄅc他人交往,體驗(yàn)愉快的情緒,讓自己成為一個(gè)受歡迎的小朋友?;顒?dòng)目標(biāo):1、了解自己不恰當(dāng)方式所帶來的后果,及他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。2、能重新認(rèn)識(shí)自己,樹立信心,并尋找正確與人交往的方法。3、提高自己對(duì)情緒的調(diào)控能力,體驗(yàn)與同伴共同游戲的愉悅。4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?;顒?dòng)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):尋找并運(yùn)用適宜的方式與同伴交往,學(xué)者調(diào)控自
6、己的情緒。2、難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解、認(rèn)識(shí)自己的不良情緒所帶來的后果,討論有效積極的方法,幫助幼兒獲得成功?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、攝下生活當(dāng)中相關(guān)情景錄像;2、臉譜兩張(發(fā)怒、笑);玩具若干;3、音樂磁帶:幸福拍手歌。活動(dòng)過程:1、出示兩張臉譜,引導(dǎo)幼兒自由討論或小組討論。 猜猜他們發(fā)生了什么事? 你喜歡什么表情,為什么? 你不喜歡什么表情,為什么?2、教師小結(jié):笑很可愛,大家都喜歡;發(fā)怒很可怕,會(huì)給別人帶來很多不好的影響,是大家不喜歡的。3、觀看錄像(一):大家正在玩游戲,豆豆突然搶過同伴的一個(gè)玩具就跑,同伴邊跑邊喊跟著追,豆豆繼續(xù)跑著,還大笑,之后將所搶的玩具一仍又去看小朋友的書,并用勁地往小朋友中間
7、擠。小朋友不請(qǐng)他看,他氣地將手中的玩具高高舉起想砸向小朋友,被老師制止。他將手中的玩具猛地扔出老遠(yuǎn),坐在地上大哭起來。4、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒討論: 你喜歡豆豆嗎?為什么? 豆豆的表現(xiàn)給同伴們帶來了什么影響? 你在平時(shí)的活動(dòng)中有沒有過影響別人,是什么時(shí)候? 那怎樣做才不影響別人呢?5、觀看錄像(二)并討論:錄像:豆豆贈(zèng)送貼畫給小朋友們;與同伴友好的看書、玩玩具。討論:豆豆做了些什么?他為什么會(huì)改變?看了錄像后你知道了什么?6、教師小結(jié):我們要學(xué)會(huì)控制自己的行為,不亂發(fā)脾氣,努力做一個(gè)受歡迎、被大家喜歡的人。7、幼兒進(jìn)行區(qū)域游戲,教師觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)。討論:剛才玩玩具時(shí),小朋友愿意和你一起玩嗎?當(dāng)
8、你很想玩別人的玩具,或自己的玩具不夠時(shí),你是怎么做的?心里感覺怎么樣?8、集體跳幸福拍手歌,進(jìn)一步體驗(yàn)愉快的情緒。活動(dòng)反思:活動(dòng)過程中,注意用教師的語言和眼神與孩子進(jìn)行交流,為幼兒積極創(chuàng)設(shè)一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲望。注重幼兒個(gè)別差異,采取重點(diǎn)幫助、重點(diǎn)引導(dǎo)的形式,充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn),使其能自我欣賞,產(chǎn)生積極情緒,從而自信起來。讓幼兒真切地感受到自己的獨(dú)特性。引導(dǎo)孩子在生活中體驗(yàn)成功的快樂、發(fā)現(xiàn)別人的長處,并學(xué)會(huì)贊美、幫助別人?!镜谌炕顒?dòng)目標(biāo):1.了解生活中常用的冬季護(hù)膚品的名稱、作用以及涂抹方法。2.能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)淖o(hù)膚品。3.體驗(yàn)使用護(hù)膚品后的舒適感。
9、4.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。5.初步了解健康的小常識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各類兒童護(hù)膚品若干(如:潤膚霜、護(hù)手霜、唇膏);分類筐若干。毛巾若干,鏡子若干。活動(dòng)過程:一、護(hù)膚小專家引入:觀察、了解面霜、護(hù)手霜、潤唇膏。1.今天我們來認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友?!白o(hù)膚小專家:大家好我是護(hù)膚小專家,很高興認(rèn)識(shí)你們?”“跟她打聲招呼吧!”冬天又冷又干燥,護(hù)膚小專家為我們準(zhǔn)備了一些冬季的護(hù)膚品,請(qǐng)你待會(huì)到桌子上去看一看,聞一聞?dòng)心男┳o(hù)膚品,他們是怎樣的。2.幼兒分享自己的發(fā)現(xiàn)。3.(PPT1 )你們說的真好讓我們來聽聽護(hù)膚小專家的介紹吧。(護(hù)膚小專家:你們真聰明,我今天準(zhǔn)備了三種常用的冬季護(hù)膚品:第一種是
10、面油,它能在冬季保護(hù)臉上的皮膚不干燥,變得滑滑的嫩嫩的。第二種是護(hù)手霜,它能在冬季保護(hù)小手,使小手不干燥開裂。第三種是潤唇膏,它讓冬季容易發(fā)紅,裂開的嘴唇變得滑滑的很舒服。在冬季可少不了他們,你們認(rèn)識(shí)它們了嗎?)小結(jié):原來護(hù)膚小專家給我們帶來了面油、護(hù)手霜、潤唇膏,這些都是冬季護(hù)膚品。二、選擇、使用適合的護(hù)膚品。1.觀察圖片(PPT2),(護(hù)膚小專家那接下來考考你們,看看圖片上的好朋友需要什么護(hù)膚品呢?)請(qǐng)你去后面分別為他們選擇需要的護(hù)膚品放在筐子里。2.幼兒操作3.討論結(jié)果,為什么?4.小結(jié):原來護(hù)膚品有它各自的功能。我們要根據(jù)自己皮膚的狀況來進(jìn)行選擇。5.護(hù)膚品選好了,那該怎么用呢?6.幼
11、兒個(gè)別回答。(面油、手霜、潤唇膏)7.讓我們聽聽護(hù)膚小專家的建議吧。(護(hù)膚小專家:涂護(hù)膚品有一定的方法。(ppt4)涂面油時(shí),最好用五點(diǎn)法。洗干凈臉后,對(duì)著鏡子取適量面油,在兩頰、額頭、鼻子、下巴點(diǎn)上少許面油,輕輕抹開。這樣使用涂抹更均勻。抹護(hù)手霜,在洗手干凈小手之后,取少一些的手霜,在手背上,輕輕揉開。涂潤唇膏:要輕輕轉(zhuǎn)出潤唇膏,轉(zhuǎn)出短短的就可以,對(duì)著鏡子仔細(xì)涂在嘴唇上,使用完后,還要把他轉(zhuǎn)回去。最后要記住用完這些護(hù)膚品都要蓋好蓋子哦。)8.小專家的建議好不好?你們有沒聽明白的嗎?原來用正確的方法使用護(hù)膚品更有效果。三、一起來擦護(hù)膚品1.選擇最需要的護(hù)膚品,來體驗(yàn)。現(xiàn)在你也來當(dāng)護(hù)膚小專家,摸摸自己的小手和小臉,和旁邊的好朋友相互看看,你現(xiàn)在最需要用什么護(hù)膚品,好朋友又需要用什么護(hù)膚品。手拉手到后面去選一選用一用吧,試一試小專家建議的
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