河南省范縣第一中學(xué)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期第三次月考檢測(cè)語(yǔ)文【試卷+答案】

1、第 第14頁(yè) 共 14 頁(yè)2021 年高一上學(xué)期第三次月考檢測(cè)語(yǔ)文試卷（滿分 150 分，考試時(shí)間 150 分鐘）考查范圍考查范圍必修上冊(cè)第五、六單元疑難點(diǎn)理解作品內(nèi)容，理解并翻譯文中的句子一、現(xiàn)代文閱讀（35 分）（一）現(xiàn)代文閱讀（5 小題，19 分15 題。材料一：現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義作為流派與作為創(chuàng)作方法雖有聯(lián)系，卻仍應(yīng)區(qū)別開來(lái)。作為流 普遍化，把它生硬地套到其他時(shí)代的其他民族的文藝上去?？墒窃谖覀兊奈膶W(xué)史家們之 存在的。亞理斯多德在詩(shī)學(xué)第二十五章就已指出三種不同的創(chuàng)作方法：像畫家和其他形象創(chuàng)造者一樣，詩(shī)人既然是一種摹仿者，他就必然在三種方式中選擇一種去摹仿事物：按照事物本來(lái)的樣子去摹仿，

2、按照事物為人所說(shuō)所想的樣子去摹仿，或是照事物的應(yīng)當(dāng)有的樣子去摹仿。這三種之中，第二種專指神話傳說(shuō)的創(chuàng)作方法，暫且不談。第一種“按照事物本來(lái)的樣子去摹仿”便是現(xiàn)實(shí)主義，第三種“照事物應(yīng)當(dāng)有的樣字去摹仿”，從前一般叫做“理想主義”，也可以說(shuō)就是浪漫主義，因?yàn)椤袄硐搿比允侨藗冎饔^方面的因素。兩個(gè)對(duì)立的陣營(yíng)中去了。例如有人說(shuō)在荷馬的兩部史詩(shī)之中，伊利雅特是現(xiàn)實(shí)主義 位女詩(shī)人，大概是因?yàn)榕颖容^富于浪漫氣息吧？我個(gè)人仍認(rèn)為兩種創(chuàng)作方法雖然是客觀存在，卻不宜過(guò)分渲染，使旗幟那樣鮮明對(duì)立。我還是從主客觀統(tǒng)一的觀點(diǎn)來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。詩(shī)是反映客觀事物的，而反映客觀事物卻要通過(guò)進(jìn)行創(chuàng)作的詩(shī)人，這里有人有物，有主體，

3、有客體，缺一不行。這問(wèn)題的正確答案還是所引過(guò)的高爾基的那段話，不妨重復(fù)一下其中關(guān)鍵性的一句：在偉大的藝術(shù)家們身上，現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義時(shí)常好像是結(jié)合在一起的。（摘編自朱光潛談美書簡(jiǎn)）材料二：路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)平凡的世界在 1988義為新時(shí)尚的文學(xué)界并沒(méi)有得到足夠重視。前不久，電視劇平凡的世界熱播，引起了 關(guān)于路遙和現(xiàn)實(shí)主義的廣泛討論?，F(xiàn)實(shí)主義在20 世紀(jì)初傳入中國(guó)，在中國(guó)文學(xué)界有著長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)實(shí)主義不是簡(jiǎn)單的寫實(shí)，在現(xiàn)實(shí)主義背后有一整套現(xiàn)代性的思想與世界 觀，以及科學(xué)的認(rèn)識(shí)論與創(chuàng)作方法。現(xiàn)實(shí)主義要寫生活中的人物、故事與細(xì)節(jié)，但更重要 的，是要寫出作者對(duì)生活的認(rèn)識(shí)與理解。優(yōu)秀的作家，總是能將對(duì)

4、世界的整體理解融到作 品之中，在托爾斯泰、巴爾扎克，狄更斯的筆下，我們看到的是不同的生活世界，也是作 家對(duì)生活的不同理解與思考，在魯迅、茅盾、老舍等作家的作品中也是如此。所謂現(xiàn)實(shí)主義精神，就是作家孜孜不倦的求真精神。這種求真，既包括作家對(duì)生活細(xì)節(jié)的觀察與描摹，也包括作家對(duì)時(shí)代與世界的整體認(rèn)識(shí)與判斷。并不是所有作家都能對(duì)時(shí)代做出清醒而深刻的分析，因?yàn)檫@超出了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的范疇，需要思想的穿透力與理論的抽象能力，以及整體性的藝術(shù)提煉能力。在這個(gè)意義上，現(xiàn)實(shí)主義并不只是與現(xiàn)實(shí)相關(guān)，也與歷史和未來(lái)相關(guān)，與我們對(duì)世界的整體理解相關(guān)?，F(xiàn)實(shí)主義精神并不排斥浪漫主義情懷，在現(xiàn)實(shí)主義理論的結(jié)構(gòu)內(nèi)部，就包含著對(duì)作家主

5、體性的尊重，包含著對(duì)未來(lái)的想象與召喚，包含著虛構(gòu)與幻想的空間。如果說(shuō)現(xiàn)實(shí)主義更注重客體與客觀性，以科學(xué)的方法與精神追求真實(shí)，那么浪漫主義則更注重主體與主體性，強(qiáng)調(diào)以作家的思想，精神與情懷觀照這個(gè)世界，從中我們可以更多地看到作家的才情與想象力。只有現(xiàn)實(shí)主義精神與浪漫主義情懷相結(jié)合，才能在主客體的融合中呈現(xiàn)出一個(gè)完整的藝術(shù)世界。為了創(chuàng)作（平凡的世界；路遙翻閱了10報(bào)紙，并親自到煤礦等地體驗(yàn)生活，充分顯示了一個(gè)作家孜孜不倦的求真精神。但在小說(shuō) 中，也處處充溢著浪漫主義情懷，小說(shuō)中對(duì)孫少平、孫少安在艱難生活中執(zhí)著奮斗精神的 描繪，對(duì)孫少安與田潤(rùn)葉，孫少平與田曉霞浪漫愛情的描述，都深深地打動(dòng)了讀者的心。

6、（摘編自李云雷現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的結(jié)合）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 分）硬地套到其他時(shí)代其他民族的作家身上。染二者的差異，而使其產(chǎn)生鮮明的對(duì)立。賽的作者不是荷馬而是一位女詩(shī)人。20世紀(jì)初傳入中國(guó)的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法。根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是分）的現(xiàn)象。的范疇。術(shù)世界。的關(guān)鍵。結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最適合作為論據(jù)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是分）時(shí)的社會(huì)生活。有浪漫主義色彩。人的自我寫照。它就毫無(wú)足取了”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。分）請(qǐng)結(jié)合材料分別概括現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的特點(diǎn)。分）（二）（4 小題，16 分69 題。梅山糧倉(cāng)劉群華小盆地形成小氣候，小氣候生就小糧倉(cāng)。如果

7、凌空俯視，會(huì)看見這里除了連綿的山巒，還有一條雪白的資江縱橫在大山之中，像根繩子串起沿江大大小小的村莊與糧倉(cāng)。梅山的糧倉(cāng)在梯土上。梯土上的糧倉(cāng)多是偏僻山區(qū)。山區(qū)里的人家交通不太方便，高峰對(duì)峙之間，春天的陽(yáng)光依舊柔和、溫暖。布谷是催促播種的歌手，山蛙是激勵(lì)耕作的鼓手，蝴蝶是編排豐收的舞者，花朵是裝扮糧倉(cāng)的畫師。俗語(yǔ)說(shuō)“地貧人自勤”。農(nóng)家的旱土是糧倉(cāng)的一部分。過(guò)去有“雜糧能頂一道坎，蔬菜也頂半天糧”的說(shuō)法，所以來(lái)年一家要吃得上飯，填得飽肚子，旱土上的玉米、土豆、紅薯、蔬菜一樣也缺少不得，馬虎不得，必須精耕細(xì)作。梅山的糧倉(cāng)也在盆地之間的小平原上。這里的平原很狹長(zhǎng)，但河流密布。桃花綻放，犁鏵就躁動(dòng)不安，

8、驅(qū)趕休息了一個(gè)冬天的黃牛，把水泡化了的嫩泥翻得像波浪一樣齊整。秧苗在稻田里茁壯生長(zhǎng)，泥鰍在陽(yáng)光下游動(dòng)。平原上的物種似乎在春雨中集體蘇醒，披蓑打傘，然后在秋天沉淀。秋天是驗(yàn)證梅山大小糧倉(cāng)的季節(jié)。碰上豐收年，農(nóng)家的糧倉(cāng)灌滿了，就連壇壇罐罐也敞開大肚子裝。這時(shí)，一些匠人便魚貫而出，木匠忙著挑擔(dān)子走村串戶修木桶，泥匠忙著砌糧倉(cāng)，壇匠則忙著賣泥壇土罐。而忙了一年的農(nóng)家，也好像在這個(gè)季節(jié)挺直了腰桿，笑得充實(shí)。在這個(gè)時(shí)候，農(nóng)村的相親也逐日增多。說(shuō)白了，姑娘們只有在這個(gè)時(shí)候才能看出男人勤不勤快，家境殷不殷實(shí)。一家?guī)卓趥}(cāng)，一口倉(cāng)里能盛多少擔(dān)糧，姑娘家的人一默神就清楚。話說(shuō)一張姓小伙，年方二十，但人有些懶，種糧不

9、多。這一日相親的姑娘來(lái)了，看小伙子個(gè)高臉俊，腦殼也活泛，但一看糧倉(cāng)便心緊心沉了，只見稻谷兒在倉(cāng)里僅齊腰高，便知曉今年沒(méi)種多少地，沒(méi)收幾擔(dān)糧，對(duì)媒人的招呼都懶得打了，一行人匆匆出門。這門親事大約就這般落了空，但有個(gè)好事的旁人不死心，彎著心思去打探，姑娘家的人硬邦邦回了句：“家無(wú)余糧，走路不長(zhǎng)。”逢年過(guò)節(jié)，糧倉(cāng)上就會(huì)貼一些紅條幅，寫上譬如“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”的大墨字， 彰顯梅山人最質(zhì)樸的愿望。而有些老人則會(huì)煮一鍋白米飯，炒幾盤好菜，去祭祀自家的糧倉(cāng)。糧倉(cāng)。這回，老人的氣色最喜，打開倉(cāng)門，撲面而來(lái)的金色，發(fā)出大地上最貴最美的光 芒。友人自然羨慕不已，道：“比我還能收拾哈，我今年才收了五十擔(dān)谷子呢!

10、”收五十擔(dān)的人，也是響當(dāng)當(dāng)?shù)睦习咽?，也算是梅山收成比較多的農(nóng)家。梅山溝壑窄 農(nóng)家對(duì)糧倉(cāng)由衷的稱頌多集中在主人新建華堂之時(shí)。新屋落成，主人要款待感謝客 位，木匠贊曰：“一根杉木一畝田，十根杉木十畝田，魯班師傅祝糧倉(cāng)，糧倉(cāng)年年不得 一句：“狀元郎!”糧倉(cāng)經(jīng)匠人們這么虔誠(chéng)一贊，立顯威嚴(yán)莊重，也積聚起當(dāng)?shù)厝藗儽仨氁杏嗉Z的信念與力量。在以前青黃不接的日子，在洪澇或大旱的日子，糧倉(cāng)的忠實(shí)和恪守，為饑民樹起一面不倒的屏障。富人開糧倉(cāng)救窮人，廣設(shè)粥棚，這時(shí)的每一粒糧食都會(huì)燃燒出壯麗的火焰， 閃耀出生命中壯闊的光輝。如今，梅山在鋼筋水泥的摩天高樓之中，糧倉(cāng)愈來(lái)愈小了。但這份惜糧愛糧、勤勞樸實(shí)的信念值得我們永遠(yuǎn)

11、傳承下去。那里凝結(jié)著老把式們的汗水與榮光，是祖先留給我們的寶貴財(cái)富。（2018528）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是分）人們珍惜每一粒糧食的原因。;荒，開倉(cāng)放糧，賑濟(jì)災(zāi)民。要，說(shuō)明了糧食是生存之本。泥”侵襲鄉(xiāng)村生活方式的隱憂。下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是分）梅山糧倉(cāng)的喜愛和贊美之情。鄉(xiāng)土氣息和鮮活的生活氣息?！敖鹕常瑢懗隽思Z食豐收的喜悅。面表現(xiàn)了老人糧倉(cāng)的廩實(shí)。請(qǐng)賞析文中畫線句子。 分）?請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行探析。分）二、古代詩(shī)文閱讀（35 分）（一）文言文閱讀（本題共 5 分1014 題。辛公義，隴西狄道人也。公義早孤，為母氏所養(yǎng)，親授令受道義。每月集御前令與大儒講論，

12、數(shù)被嗟異，時(shí)輩慕之。元年，除主客侍郎，攝 內(nèi)史舍人事，賜爵安陽(yáng)縣從軍平陳，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看養(yǎng)，孝義道絕，由是病者多死。公義患之，欲變其俗。因分遣官人巡檢部?jī)?nèi)，凡有疾病， 皆以床輿來(lái)，安置廳事。暑月疫時(shí)病人或至數(shù)百?gòu)d廊悉滿公義親設(shè)一榻獨(dú)坐其間終日連夕后遷牟州刺史，下車，先至獄中，因露坐牢側(cè)，親自驗(yàn)問(wèn)。十余日間，決斷咸盡，方 還大廳。受領(lǐng)新訟，皆不立文案，遣當(dāng)直佐僚一人，側(cè)坐訊問(wèn)。事若不盡，應(yīng)須禁者，公 義即宿廳事，終不還 。人或諫之曰：“此事有程，使君何自苦也!”答曰：“刺史無(wú)德可訟者，其鄉(xiāng)閭父老遽相曉曰：“此蓋小事，何忍勤勞使君。”訟者多兩讓而止

13、。對(duì)之理事。所得秩俸，盡用市藥，為迎醫(yī)療之，躬?jiǎng)衿滹嬍常谑窍げ睿秸倨溆H戚而諭 。前汝棄之，所以死耳。今我聚病者，坐臥其間，若言相 后遷牟州刺史，下車，先至獄中，因露坐牢側(cè)，親自驗(yàn)問(wèn)。十余日間，決斷咸盡，方 還大廳。受領(lǐng)新訟，皆不立文案，遣當(dāng)直佐僚一人，側(cè)坐訊問(wèn)。事若不盡，應(yīng)須禁者，公 義即宿廳事，終不還 。人或諫之曰：“此事有程，使君何自苦也!”答曰：“刺史無(wú)德可訟者，其鄉(xiāng)閭父老遽相曉曰：“此蓋小事，何忍勤勞使君?！痹A者多兩讓而止。仁壽元年，追充揚(yáng)州道黜陟大使。后數(shù)歲，。從征至柳城郡卒，時(shí)年六十二。（節(jié)選自隋書循吏傳）【注】露門學(xué)：古代學(xué)校名稱。相著：相互牽連。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句

14、，正確的一項(xiàng)是分）/理事B./對(duì)之理事 C./理事 D./其間/下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 分）是儒家經(jīng)典。個(gè)新的年號(hào)。子、男五等。官回家守喪。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 分）次被人認(rèn)為非同一般，受同輩仰慕。買藥、請(qǐng)醫(yī)生，在病人中間辦事睡覺。“”。件，為自己讓百姓身陷牢獄深感不安。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。分）因分遣官人巡檢部?jī)?nèi)，凡有疾病，皆以床輿來(lái)，安置廳事。 分）”（4 分）?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（2小題，9分1516 題。宿酂侯鎮(zhèn)二首汪 藻一當(dāng)時(shí)踏月此長(zhǎng)亭，鬢似河堤柳色青。今日重來(lái)堤樹老，一簪華發(fā)戴寒星。二微涼初破候蟲秋，

15、露草螢光已不流。搔首與誰(shuí)論往事，星河無(wú)語(yǔ)下城頭。下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是分）的無(wú)奈之感?！芭c“”人感慨之極。說(shuō)明夜?jié)u深。;情中有景?！?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。分）（三）名篇名句默寫（本題共 1 小題，6 分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 分）荀子在勸學(xué)中說(shuō)，君子需要通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的句子是“，”。這與韓愈師說(shuō)中“，的觀點(diǎn)是相同的。辛棄疾在永遇京口北固亭懷古中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，如像南朝宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖“之雄心，怕也只會(huì)落個(gè)“的結(jié)局。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20 分）閱讀下面的文字，完成 1820 題。你乍看上去，黑夜還似乎強(qiáng)大無(wú)邊，可是一轉(zhuǎn)眼，清冷的晨曦變?yōu)榇潘{(lán)色的光

16、芒。原來(lái)的紅海上簇?fù)沓鲆欢讯涯{(lán)色云霞。一個(gè)奇跡就在這時(shí)誕生了。突然間從墨 藍(lán)色云霞里矗起一道細(xì)細(xì)的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下 拋濺上去，然后像一支箭一直向上沖，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)這就是光明的白晝由 夜空中迸射出來(lái)的一剎那。然后在幾條墨藍(lán)色云霞的隙縫里閃出幾個(gè)更紅更亮的小 片。開始我很驚奇，不知這是什么，再一看，幾個(gè)小片沖破云霞，密接起來(lái)，融合起 來(lái)，飛躍而出，原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了。它晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強(qiáng)烈，不知不 覺，所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫，我看見飛機(jī)的翅膀紅了，窗玻璃紅 了，機(jī)艙座里第一個(gè)酣睡者的面孔紅了。這時(shí)一切一切都寧?kù)o極了，寧?kù)o極了。整

17、個(gè) 宇宙就像剛誕生過(guò)嬰兒的母親一樣溫柔、安靜，充滿清新、幸福之感。這時(shí)，我 景而高興，而喜悅，我卻進(jìn)入一種莊嚴(yán)的思索，我在體會(huì)著“我們是早上六點(diǎn)鐘的太 陽(yáng)”這一句詩(shī)那最優(yōu)美、最深刻的含意。文中使用了哪些修辭手法分）夸張、借代、對(duì)偶B.反復(fù)、比喻、排C.比喻、借代、對(duì)偶D.反復(fù)、排比、夸張”?（4分）請(qǐng)概括壯觀日出在文中所具有的象征意義。分）暢。（4分）近年來(lái)，我國(guó)不少城市控?zé)熈Χ燃訌?qiáng)，公共場(chǎng)所吸煙現(xiàn)象得到有效遏制。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，北京公共場(chǎng)所違法吸煙現(xiàn)象的比率由34.4%下降到 4.9%。不過(guò)， 各地監(jiān)督違法吸煙仍主要依靠公共場(chǎng)所工作人員和其他公眾。為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)控?zé)熓?段的不足，近日，深圳啟

18、動(dòng)“電子眼”控?zé)熢圏c(diǎn)。深圳市控?zé)熮k選取禁煙區(qū)域測(cè) 環(huán)境監(jiān)測(cè)器是一種“控?zé)熒衿鳌保梢杂行Х乐乖诮麩焻^(qū)域內(nèi)違法吸煙。從提升城 市文明、捍衛(wèi)法制公信、保護(hù)公眾健康等角度來(lái)說(shuō)，各地都應(yīng)采用“電子眼”控?zé)煷?施。答：（1）序號(hào)：修改：。序號(hào)：修改：。序號(hào)：修改：。序號(hào)：修改：。閱讀下面的材料，完成題。分）鐵畫以錘為筆，以鐵為墨，以砧為紙，鍛鐵為畫，鬼斧神工，氣韻天成。鐵畫有三大特點(diǎn)，一是 甲 。鐵畫借鑒國(guó)畫大寫意的手法，與國(guó)畫的筆法極為相似，以線條勾勒輪廓，只是它對(duì)于粗細(xì)、黑白、虛實(shí)的對(duì)比更為講究，從而達(dá)到了新的藝術(shù)境界，實(shí)現(xiàn)了書畫藝術(shù)和打鐵工藝的完美結(jié)合。二是 乙 。鐵畫是以鐵作出的畫，有似于雕塑，

19、其不可被二次添加，也不宜變性，“采繪易化丹青改，此畫錚錚長(zhǎng)不毀”。三是審美的獨(dú)特性。鐵畫融會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)畫的構(gòu)圖和民間剪紙、雕塑藝術(shù)技 是與鐵的質(zhì)地緊密相連的，剛勁、豪放、瑰麗，以獨(dú)樹一格的奇特著稱于世，鐵是黑色金屬，質(zhì)硬而又富于彈性，量重而又善于造型。材料中畫線的句子順序已經(jīng)打亂，請(qǐng)準(zhǔn)確排序。（只填序號(hào) 分）10 個(gè)字。 分）四、寫作（60 分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。分）近日，媒體發(fā)起調(diào)查：“雙減”后第一個(gè)國(guó)慶黃金周，孩子們都去哪兒了？記者走訪了解到，孩子們作業(yè)少了，輔導(dǎo)班停了。他們有的行萬(wàn)里路，和父母一起深度旅游；有的在足球場(chǎng)上盡情奔跑；有的在圖書館翻遍了航模期刊；有的在大山深處仰望

20、星空、觀天識(shí)星；有的在科技館、革命博物館參加社會(huì)實(shí)踐一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)是為了優(yōu)化教育，是為了孩子更好的成長(zhǎng)?！币陨喜牧暇哂袉⑹疽饬x，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求；選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于 800 字。2021 年高一上學(xué)期第三次月考檢測(cè)語(yǔ)文試卷參考答案D【解析】“它采用了 20 主義鴻篇巨制在以現(xiàn)代主義為新時(shí)尚的文學(xué)界并沒(méi)有得到足夠重視”看，當(dāng)時(shí)流行現(xiàn)代主 義，而視現(xiàn)實(shí)主義為陳舊過(guò)時(shí)。CA.“使得作家的創(chuàng)作出現(xiàn)二者水火不容的現(xiàn)象”有誤，與原文“在偉大的藝術(shù)家B.“這超出了作 D.“這說(shuō)明作家對(duì)生活細(xì)節(jié)

21、的細(xì)心觀察與思考是 包括作家對(duì)時(shí)代與世界的整體認(rèn)識(shí)與判斷”。BA.李白與C.強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌的創(chuàng)作的主觀色彩，是浪漫主義創(chuàng)作方法的特 點(diǎn)；D.強(qiáng)調(diào)文學(xué)創(chuàng)作中細(xì)節(jié)描寫的真實(shí)性，屬于現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法?！敬鸢浮渴紫忍岢霈F(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義作為流派與作為創(chuàng)作方法應(yīng)區(qū)別開；接著引 最后闡明自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。【解析】評(píng)分參考：每答出一點(diǎn)給 1 分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理， 可酌情給分。【答案】現(xiàn)實(shí)主義從客觀現(xiàn)實(shí)世界出發(fā)，按照事物本來(lái)的樣子去摹仿，注重客體與客 樣字去摹仿，注重主體與主體性，強(qiáng)調(diào)以作家的思想、精神與情懷觀照這個(gè)世界?！窘馕觥吭u(píng)分參考：每答出一點(diǎn)給 3 分。意思答對(duì)即可。如有其他答案

22、，只要言之成理， 可酌情給分。D【解析】“表達(dá)了作者濃濃的失落之情和對(duì)鋼筋水泥侵襲鄉(xiāng)村生活方式的隱憂”理解有誤，過(guò)度解讀。B【解析】本文語(yǔ)言生活化，口語(yǔ)化，親切自然，并不“風(fēng)趣”，更沒(méi)有“典雅莊重”。 分）句式靈活，整散結(jié)合，表達(dá)了作者對(duì)初春農(nóng)事的歡喜與贊美。分）【答案】營(yíng)造了虔誠(chéng)、威嚴(yán)和莊重的氛圍，突出主旨，表現(xiàn)了儲(chǔ)備糧食在梅ft人心中 的重要地位。豐富群體形象，表達(dá)了梅ft容，增添了文化內(nèi)涵，增加了閱讀趣味。（每點(diǎn)2分）B【解析】原文標(biāo)點(diǎn):暑月疫時(shí)，病人或至數(shù)百，廳廊悉滿。公義親設(shè)一榻，獨(dú)坐其間，終日連夕，對(duì)之理事。A【解析】書傳，泛指儒家經(jīng)典，而非專指尚書左傳。D【解析】“為自己讓百姓身

23、陷牢獄深感不安”曲解文意，原文的意思是，刺史沒(méi)有用仁德教導(dǎo)百姓，還讓老百姓身陷囹圄，哪有監(jiān)禁人在牢獄而自己心中安寧的呢?【答案】于是分別派遣官員巡視檢查管轄地，凡是患病的人，都用床和車運(yùn)來(lái)，把他們安置在廳事。（得分點(diǎn):“因”“分遣”“床輿”各 1 分，句意 1 分）（2）后來(lái)有想打官司的人，他的鄉(xiāng)鄰父老都來(lái)開導(dǎo)他說(shuō):“這是小事，怎么忍心使刺史大人辛苦呢?！保ǖ梅贮c(diǎn):“者”“曉”“勤勞”各 1 分，句意 1 分）姓，消除恐慌。（1分）參考譯文:辛公義，隴西狄道人。辛公義早年喪父，由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大，母親親自傳授他詩(shī)書經(jīng) 傳。武帝時(shí)，召他到露門學(xué)，讓他接受道義。（武帝）管內(nèi)史舍人之事，賞賜爵位安陽(yáng)縣男，封邑二百戶。辛公義跟隨軍隊(duì)平定陳，憑功勞被授予岷州刺史。當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗害怕病人，假如一個(gè)人患病，就全家人都躲避他，父子夫妻之間互相不看護(hù)照料，忠孝仁義之道都失去了，因此患病的人大多數(shù)死亡。辛公義對(duì)這種情況感到擔(dān)憂，想改變這個(gè)習(xí)俗。于是分別派遣官員巡視檢查管轄地，凡是患病的人，都用床和車運(yùn)來(lái)，把他們安置在廳事。夏天爆發(fā)瘟病時(shí)， 病人有時(shí)候達(dá)到幾百，廳堂內(nèi)外都擠