部編版人教版語文課件二年級上冊1小蝌蚪找媽媽第二課時公開課課件

1、1、小蝌蚪找媽媽部編版二年級上冊1、小蝌蚪找媽媽部編版二年級上冊1、小蝌蚪找媽媽第二課時1、小蝌蚪找媽媽第二課時精讀要求：想一想：1、課文是怎樣寫小蝌蚪找媽媽的？2、在找媽媽的過程中，他有什么變化？精讀要求： 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴 ，快活地游來游去。 1、小蝌蚪住在哪里？2、小蝌蚪是什么樣子的？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴 ，快活地游來游去。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑看圖想一想：1、過幾天，小蝌蚪有什么變化？2、小蝌蚪遇見了誰？她會小蝌蚪說些什么?他們會怎樣想？

2、看圖想一想： 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！” 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條后腿。他們看見鯉想一想：小蝌蚪聽了鯉魚媽媽的話，有沒有找到自己的媽媽？想一想：小蝌蚪聽了鯉魚媽媽的話，有沒有找到自己的媽媽？ 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”看圖想一想：1、過幾天，小蝌蚪又有什么變化？2

3、、小蝌蚪又遇見了誰？它會小蝌蚪說些什么?他們會怎樣想？ 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條前腿。他們看見一 小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。看圖想一想：1、過幾天，小蝌蚪又有什么變化？2、小蝌蚪到了哪里？它們是怎樣認出媽媽的? 小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷看圖想一想：1、小蝌蚪最后有什么變化？2、他們是怎樣活動的呢?3、讀課文最后一句，你知道了什么？看圖想一想：比一比說說課文中“迎上去”、“追上去”、“游過去”的不同之處，體會小蝌蚪找到媽媽時那種高興的心情。 注：“游過去”表明青蛙是“蹲”在荷葉上，小蝌蚪不急著追趕，也說明小蝌蚪認準了青蛙是自己的媽媽，已對媽媽的長相有了全面了解，相信自己不會認錯了，所以不慌不忙。比一比說說課文中“迎上去”、“追上去”、“游過去”的不同之處 思考：通過對本文的學習，你學到了什么？ 我們了解青蛙的生長特點，懂得要保護青蛙和小蝌蚪的道理。增加對科學童話的興趣。 思考：通過對本文的學習，你學到了什么？課文回顧小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽大腦袋黑灰色長尾巴過幾天長后腿長前腿尾變短尾不見成青蛙問鯉魚 在那邊追烏龜 不是媽媽見青蛙 跳上來捉害蟲全面了解 保護青蛙課文回顧小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽大腦袋過幾天長后腿成青蛙問鯉