小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級上冊四觀察物體小學(xué)數(shù)學(xué)教案：觀察物體

1、觀察物體第1課時 觀察物體【教學(xué)內(nèi)容】教科書第47頁的例1，第48、49頁課堂活動第1題，練習(xí)十二第1、2題。【教學(xué)目標(biāo)】1.初步了解物體有正面、側(cè)面、后面等，知道從不同位置觀察同一個物體，所看到的形狀是不同的。2.能根據(jù)具體實(shí)物、照片或直觀圖辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡單物體，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.靈活運(yùn)用“轉(zhuǎn)動被觀察物”、“改變觀察者位置”兩種觀察方法實(shí)現(xiàn)多角度觀察。【教學(xué)重難點(diǎn)】能根據(jù)具體實(shí)物、照片或直觀圖辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡單物體，發(fā)展學(xué)生的空間觀念?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：讓學(xué)生4人一組四面圍坐，教師為每組準(zhǔn)備“小馬”一只；課件。學(xué)生準(zhǔn)備：每組自備字典、卷筆刀或文具盒各一?！窘虒W(xué)過程

2、】一、情境引入1. 檢查課前觀察（1）昨天你回家觀察了哪些物體？怎樣觀察的？有什么發(fā)現(xiàn)？學(xué)生小組交流。抽生匯報，全班交流。（2）討論：為什么看同一個物體，它的樣子卻不同呢？小結(jié)：根據(jù)物體自身的特點(diǎn)，我們從前面、后面、側(cè)面等方向去觀察它們，看到的物體形狀是不一樣的。2. 揭示課題： 今天我們就來研究從不同角度觀察物體。（板書課題。學(xué)生齊讀。）二、探究新知觀察具體事物，學(xué)習(xí)例11. 出示茶壺，學(xué)生從不同角度進(jìn)行觀察。（1）可以從哪些方向去觀察這個茶壺呢？（2）學(xué)生分4個方向做好，茶壺放中間，進(jìn)行觀察。2. 小組交流自己的發(fā)現(xiàn)3. 抽生匯報，全班交流交流：從什么方向觀察的？茶壺是什么樣的？4. 再次

3、觀察要求：大家在不同的位置看到的同一個茶壺的樣子是各不一樣的?，F(xiàn)在大家交換一下位置，從其它方向再次觀察，看看茶壺從不同角度觀察分別是什么樣的。（1）學(xué)生交換位置，再次觀察。（2）小組交流自己的觀察結(jié)果。（3）抽生匯報，自己從不同方向觀察到的茶壺的樣子，全班交流，相互補(bǔ)充。5. 學(xué)生閉眼，根據(jù)要求想象茶壺的樣子前面觀察、側(cè)面觀察、后面觀察6. 出示例1圖，填空（1）學(xué)生獨(dú)立觀察，判斷每一幅茶壺圖分別是哪位同學(xué)看到的。（2）抽生匯報，說說是怎樣判斷的。（3）思考：如果從上面、下面看茶壺，茶壺會是什么樣子的呢？二、鞏固練習(xí)1. 課堂活動第1題 （1）學(xué)生把自己喜歡的一個玩具放在桌子上，從這個玩具的前

4、、后、左、右進(jìn)行觀察。（2）同桌說說自己的觀察結(jié)果。（3）學(xué)生完成課堂活動第1題，連線。（4）抽生匯報，說說是怎樣判斷的。（5）小結(jié)：在不同的位置看到的布娃娃的樣子是不一樣的，從前面看到布娃娃的臉，從后面看到布娃娃的后腦勺，從側(cè)面看到布娃娃的半張臉。2. 練習(xí)十二 第1題（1）學(xué)生獨(dú)立觀察，連線。（2）抽生匯報，說說是怎樣判斷的。小結(jié)：判斷時我們一定要根據(jù)實(shí)際觀察到的結(jié)果進(jìn)行判斷。3. 練習(xí)十二 第2題學(xué)生獨(dú)立完成，抽生匯報，集體訂正。四、課堂小結(jié)今天學(xué)了什么內(nèi)容？你有什么收獲？還有什么疑問？五、拓展練習(xí) 游戲：一人用語言描述物品從某個角度觀察的樣子，另一人判斷是從哪個方向觀察的。六、欣賞總結(jié)、培養(yǎng)觀察習(xí)慣請大家欣賞一組重慶夜景圖片，注意分