部編版小學(xué)語文一年級上冊口語交際全冊課件

1、第一單元（我說你做）第一單元（我說你做）1老師帶領(lǐng)大家做“我說你做”的游戲,你來聽老 師讀一 讀,看誰做得對,在后面的括號里打“”。（1）請舉 起 你 的 兩只 手 。 （） （）1老師帶領(lǐng)大家做“我說你做”的游戲,你來聽老 師讀一 讀,（2)請你 站 起 來 。 ( ) ( )（2)請你 站 起 來 。 ( （3）請你背上書 包舉起右手 。 （ ） （ ）（3）請你背上書 包舉起右手 。 （ 2.交際小技巧。 （1）我們在發(fā)指令的時(shí)候應(yīng)該怎么說 ？ （） 大聲說。 輕聲說。（2）我們在聽指令時(shí)應(yīng)該怎么聽？ （） 邊玩邊聽。注意聽。3.請你發(fā)兩個(gè)指令給你的同桌,看看你的同桌做得是否 正確。2.

2、交際小技巧。 （1）我們在發(fā)指令的時(shí)候應(yīng)該怎么說 ？ （第四單元（我們做朋友）第四單元（我們做朋友）1聽一聽，選一選。（填序號）（1）歡歡是只（）。1聽一聽，選一選。（填序號）（1）歡歡是只（）。（2)歡歡不僅喜歡（）,還喜歡（）。跳舞 唱歌 運(yùn)動(dòng)（3）歡歡不能說話,他用 （）交朋友 ?；ǘ?氣球 糖果（2)歡歡不僅喜歡（）,還喜歡（）。2.交際小技巧。 （ 填 序 號 ） （1）說話的時(shí)候要（）。 看著對方的眼睛 低著頭（2）怎么向別人介紹自己呢 ？（多選）（ ） 向?qū)Ψ絾柡谩?介紹自己的姓名。 說出自己的愛好。 詢問對方的愛好 。 邀請對方玩游戲 。2.交際小技巧。 （ 填 序 號 ） （

3、1）說話的時(shí)候要（3.自我介紹 。 我叫_,今 年_歲 了。 我喜歡_、_,還有_。你呢 ？佳佳7讀書唱歌畫畫3.自我介紹 。佳佳7讀書唱歌畫畫第六單元（用多大的聲音 ）第六單元（用多大的聲音 ）1.聽老師讀短文，完成練習(xí)。（1）短文寫了（）和（）兩種交通工具。 海輪 汽車 火車 飛機(jī)（2）“ 滴 滴 滴 ”是 （）發(fā)出的聲音， “ 嗚 嗚 嗚 ”是 （）發(fā)出的聲音 。汽車 海輪 火車 飛機(jī)1.聽老師讀短文，完成練習(xí)。（1）短文寫了（）和（2. 下面圖片上的人大聲說話對不對 ? （對的打“”,錯(cuò)的打“ ”） （ ） （ ）2. 下面圖片上的人大聲說話對不對 ? （對的打“”,錯(cuò)的 （ ） （

4、） （ ） 3請你選一選 。 大聲說話小聲說話 （ ） （ ） （ ） 3請你選一選 。 （ ） 4樂樂應(yīng)該怎么說話？根據(jù)情景，補(bǔ)全句子。 樂樂在圖書館，_地問旁邊的同學(xué):“請問我可以坐在這里嗎？” 回家的路上，樂樂看到同學(xué)明明走在前面，他_地說:“明明，等等我。 ”小聲大聲大聲大聲大聲4樂樂應(yīng)該怎么說話？根據(jù)情景，補(bǔ)全句子。 樂樂在圖書館，第八單元（小兔運(yùn)南瓜）第八單元（小兔運(yùn)南瓜）1.聽老師讀短文，完成練習(xí)。 （1）司馬光和小伙伴在院子里玩捉迷藏，他們都藏在了什么后面？請你圈一圈 。大樹后假山后1.聽老師讀短文，完成練習(xí)。 （1）司馬光和小伙伴在院子 （2）看到小朋友掉到水缸里，司馬光是怎 么做的？（）叫著喊著跑了 跑去找大人拿起一塊大石頭使勁兒砸水缸 （3）司馬光是一個(gè)（）的孩子。 聰明機(jī)智 愛哭 膽小 （2）看到小朋友掉到水缸里，司馬光是怎 么做的？（） 2. 請你觀察下面的圖片，幫小兔想一想：怎樣才 能把南瓜運(yùn)回家？（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）_