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文檔簡介

1、大班語言點子公司教案反思這是大班語言點子公司教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動目標：1、理解故事內(nèi)容，明白只要開動腦筋，肯定能想出方法解決問題。2、能夠圍繞需要解決的問題，主動地動腦，大膽地表達自己的想法。3、養(yǎng)成擅長傾聽和思索的習慣。4、感知故事中象聲詞運用的趣味性。5、理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。二、活動準備：事先設計好幾個需要幼兒商量并解決的問題。三、活動重點：理解故事內(nèi)容，能夠圍繞需要解決的問題。四、活動難點：主動地動腦，大膽地表達自己的想法。五、活動過程：1、談話引出主題。小好友，你聽說過點子公司嗎？你們明白點子公司是干什么的嗎？今日

2、，老師給大家講一個故事，聽了這個故事，大家就明白了。2、老師有表情第講解并描述故事，幫忙幼兒了解故事內(nèi)容。（1）如今，你明白點子公司是干什么的了嗎？（2）猴先生有什么難題請狐貍先生幫忙？（3）狐貍是怎么解決的？（4）我們都到狐貍的點子公司幫忙好嗎？3、提出要解決的問題，引導幼兒主動地思索。（1）鞋店老板刺猬的倉庫里有很多積壓的鞋子，你有什么方法幫他賣掉？（2）曉兔子的皮球掉到洞里了，怎樣才能拿出來？（3）雞媽媽要過河，開頭沒有橋，她又不會游泳，那該怎么辦呢？4、老師總結(jié)：你們今日都非常棒相處了這么多的好點子，幫忙小動物們解決了問題，只要我們開動腦筋，肯定能想出好方法。六、教學反思：這則故事活潑好玩有肯定的教育意義，以為小動物出點子這一活潑好玩的形式貫穿一直，故事中的小動物都是幼兒比擬熟識和喜愛的，因此幼兒比擬感愛好。根本部分中的每一個環(huán)節(jié)我都是這樣布置的：先請幼兒帶著任務去觀看、傾聽故事內(nèi)容然后想象、推測、再表達。為了幫忙孩子們主動地思索，我依據(jù)大一班幼兒年齡特點設計了一個活動情節(jié)：我當點子公司老板-狐貍，由于生意太好了，忙不過來，需要請幾名員工幫忙。誰幫忙小動物出的點子多，就聘請誰。孩子們的學習

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