小班老師工作計劃002

1、第 第 頁小班老師工作計劃小班老師工作計劃 篇1新的學期工作開始了，為了使孩子們健康、歡樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作，結合本班實際狀況，特制訂如下工作計劃：一、思想政治方面遵守法律積極響應國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以喜愛本職工作為出發(fā)點，仔細努力的工作。喜愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。二、教育教學方面在教育教學中不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐煩，對待每個幼兒，培育幼兒良好的常

2、規(guī)。不斷總結積累自身閱歷的同時，吸取別人的閱歷與優(yōu)點，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學技能。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒得到全面進展，在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來進展幼兒的思維力、想象力及動手操作技能等。三、安全教育方面提高幼兒的生活自理技能教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務意識。在生活中留意督促、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進行生活活動。培育幼兒的安全意識，加強幼兒的自我愛護技能。留意關懷幼兒的一日生活，充分表達保教結合的教育理念。四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效

3、橋梁我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高興奮興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到配班老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園狀況，使其積極協(xié)作老師的教育教學工作?？傊覍⒂谜嫘年P愛每一個孩子，用熱忱孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用歡樂培育孩子的健康。讓領導放心，讓家長滿足。小班老師工作計劃 篇2一、指導思想：班主任老師工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學期我繼續(xù)以幼兒園教育指導綱要的基本精神為指導，結合本園詳細的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管

4、理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地進展。二、班級狀況分析：本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較繁復，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆徑直撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達技能弱，自理技能差，性格自私、嬌寵。但是通過上學期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理技能有了肯定的提高，喜歡參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動，很多內(nèi)向的幼兒

5、性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進行交談。本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導方面有所欠缺；幼兒自我服務技能普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提示；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外游戲活動時間不夠充分，在游戲中，自我愛護意識不強，安全意識淡薄；語言技能方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。幼兒社會交往中，喜愛以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上狀況，本學期我班將重點進行區(qū)域活動的指導，提高幼兒的社會交往技能和語言表達技能；在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將同心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導

6、和教育。促進幼兒全面和諧健康歡樂地成長。三、班級工作管理目標：1、幼兒生活管理目標1.加強幼兒常規(guī)訓練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2.加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，加強幼兒的自我愛護意識，力保班級無事故發(fā)生。3.加強幼兒生活活動的指導與管理，培育幼兒基本的生活自理技能。4.加強預防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。5.做好幼兒的日常飲食管理，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。2、教學管理目標1在健康教育領域，著重用幼兒感愛好的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好，培育幼兒健康生活的立場和習慣。2在社會教育領域，培育幼兒憐憫、責任等社會性情感，進展幼兒的交往、合作技

7、能，養(yǎng)成孩子的規(guī)章、秩序意識。3在語言教育領域，著重培育孩子語言交往的愛好和技能。4在科學教育領域，著重引發(fā)幼兒探究的愛好，著重幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的技能。5在藝術教育領域，著重培育幼兒對藝術活動的愛好和大膽表現(xiàn)、制造的品質(zhì)。3、家長工作管理目標1.督促老師與家長之間的溝通與溝通，親密與家長的聯(lián)系，實時將幼兒在園活動內(nèi)容及進展狀況向家長反饋。2.樹立一心一意為家長服務的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒閱歷，供家長借鑒與參考。3.利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參加到教育活動中去。4.與家長簽訂安全責任書，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地進展。3、老

8、師工作管理目標1.明確班內(nèi)老師之間的詳細分工與職責，促進老師仔細完成自己份內(nèi)的工作，負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。2.著重與老師之間的溝通，了解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況，遇困難能實時給于幫助。3.著重老師在幼兒心目中的形象，關注老師的言行舉止對幼兒的影響，并作須要的提示。4.協(xié)調(diào)好老師、家長、幼兒三者之間的關系。四、詳細組織與實施：1、做好園部與老師之間的傳媒工作，實時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài)，實時傳達工作精神，為班級、為園部的進展著手做好充分的預備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各

9、項任務。2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關系，同心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務。遇日常工作中遇到的困難，大家共同商榷，合力解決。開好一月一次的班務會議，仔細做好記錄。依據(jù)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培育目標，結合本班幼兒特點，共同制訂班務計劃、學期教學計劃，并組織實施，步步到位，并依據(jù)工作的完成狀況實事求是地做好班級期末總結工作。3、喜愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀測記錄評估每個幼兒各方面的進展狀況，留意個別差異，做好個別非常幼兒的教育工作，促使每個幼兒在原有水平上的進展。學期末仔細寫好幼兒學期小評。4、創(chuàng)設與教育相適應的能讓幼兒主動活動的環(huán)境區(qū)域環(huán)境，合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師相

10、互溝通，取得教育全都性，進班前做好預備，帶班時不擅自離崗，嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。5、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導并協(xié)作保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。重視疾病預防，提高幼兒出勤率。隨時留意幼兒的健康安全狀況，杜絕責任事故的發(fā)生。6、親密與家長的聯(lián)系，做好期末的家訪工作，實時了解家長的基本狀況及家庭教育狀況，做好記錄。定期召開家長會。每學期開展12次有主題的家長參加的教學活動，組織家長撰寫“育兒心得”文章34篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒實時進行電訪，了解狀況。更換好每

11、周一次親子園里指導家長的內(nèi)容。以便家長實時了解班級的各項教育工作。7、參與業(yè)務學習和幼兒教育討論活動，定期接受園長、業(yè)務園長、教研組長的檢查和指導。8、學會一些意外事故的應急措施。同時，凡遇任何大小事故均實時報保健室。小班老師工作計劃 篇3新學期到了，繼續(xù)和談老師帶心愛的幼小二班的孩子們，很興奮，新學期新目標，新的計劃如下：加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。仔細學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班老師不擅自離崗，不在走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不糜費