小學(xué)數(shù)學(xué)人教五年級下冊因數(shù)與倍數(shù)找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法

1、找一個數(shù)因數(shù)和倍數(shù)的方法教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊教科書6頁例題2、例題3。教學(xué)目標： 1通過探究活動，掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法，能熟練的找出一數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。2了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的；3在解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性、條理性，體會數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系。教學(xué)重、難點：掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了因數(shù)和倍數(shù)，誰來說說列各式中誰是誰的因數(shù)？誰是誰的倍數(shù)？2446 37212在上面的算式中,4和6都是24的因數(shù),你知道還有哪些數(shù)是24的因數(shù)嗎?21是3的倍數(shù), 你知道還有哪些數(shù)是3的倍數(shù)

2、嗎?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)如何找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。(板書課題:因數(shù)和倍數(shù)(2)二、新知探究（一）找因數(shù)：1出示例1：18的因數(shù)有哪幾個？能找到嗎？試一試2反饋交流。展示不同的答案（1）1、18、2、9、3、6 （2）1、2、3、6、9、18 （3）2、3、6、93先來看看他們找到的因數(shù)對嗎？你更欣賞那一份？為什么？4第一份對嗎？（對，但順序亂）其實一點也不亂，誰來幫他解釋一下。（他是用乘法一對一對找的）5聽明白了嗎？他是用乘法找的，也是用這種方法找的請舉手？那你們在找的時候是一個一個的找的嗎？（一對一對）6有不同方法找的嗎？說說看。7看來找一個數(shù)的因數(shù)，不但可以用乘法，也可以用除法，但不管哪種方

3、法都是從幾開始找的？為什么？。8那我們現(xiàn)在一起來寫出18的因數(shù)，根據(jù)算式，找到了1就找到了18，找到了2就找到了9.，以此類推，為了美觀我們一般按從小到大的順序排列。18的因數(shù)有1、2、3、6、9、18一個數(shù)的因數(shù)我們還可以用集合來表示。18的因數(shù)9.現(xiàn)在會找一個熟的因數(shù)了嗎？找找30和24的因數(shù) 18的因數(shù)有：1、2、3、6、9、18。30的因數(shù)有：1、2、3、5、6、10、15、30。24的因數(shù)有：1、2、3、4、6、8、24。10我們找了這么多的因數(shù)，你覺得怎么找才容易漏掉？（從最小的1找到最大的本身，一對一對找）11.你有什么發(fā)現(xiàn)？（一個數(shù)的因數(shù)個數(shù)是有限的，最小是1，最大是它本身）（

4、二）找一個數(shù)的倍數(shù)1我們一起找到了18的因數(shù)，那2的倍數(shù)你能找出來嗎？用1分鐘的時間，看誰寫的有多又快又對！2時間到，寫了多少個？3你是怎么找到這些倍數(shù)的? (生：只要用2去乘1、乘2、乘3、乘4、)4都是這樣找的嗎？很好，給你更長的時間，你能把2的倍數(shù)全都寫下來嗎？為什么？怎么辦？（用省略號）一個數(shù)的倍數(shù)也可以用集合來表示。2的倍數(shù)5表示一個數(shù)的倍數(shù)情況，除了用這種文字敘述的方法外，也可以用集合來表示2的倍數(shù)，3的倍數(shù)，5的倍數(shù)。6會找了嗎？試著找找3、4、5的倍數(shù).2的倍數(shù)有：2、4、6、8、10、12、3的倍數(shù)有：3、6、9、12、15、185的倍數(shù)有：5、10、15、20、25、307你有什么發(fā)現(xiàn)？（一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)）三、鞏固應(yīng)用1 .寫出下面各數(shù)的因數(shù)。6 9 13 24 362寫出下面各數(shù)的倍數(shù)。（各寫5個） 3 7 11 5 83.判斷。(1)48是6的倍數(shù)。(2)在144=中，14是4的倍數(shù)。(3)因為36=18，所以18是倍數(shù)，3和6是因數(shù)。(4)16的倍數(shù)只有16、32、48、54。(5)一個數(shù)的最大因數(shù)與它的最小倍數(shù)相等。四、課堂小結(jié)我們一起來回憶一下，這節(jié)課我們重點研究了一個什么問題？你有什么收獲呢？四