大班音樂活動(dòng)教案：畫太陽(yáng)教案

1、大班音樂活動(dòng)教案：畫太陽(yáng)教案大班音樂活動(dòng)畫太陽(yáng)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，利用圖譜理解歌詞，學(xué)唱歌曲，借助圖片和首句句型，遷移生活經(jīng)驗(yàn)推理創(chuàng)編歌詞內(nèi)容，合適幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來(lái)看看畫太陽(yáng)教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1利用圖譜理解歌詞，學(xué)唱歌曲。2借助圖片和首句句型，遷移生活經(jīng)驗(yàn)推理創(chuàng)編歌詞內(nèi)容。3體驗(yàn)由創(chuàng)編歌詞、自學(xué)歌曲所帶來(lái)的勝利感。4愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。5培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.圖譜2.畫太陽(yáng)音樂活動(dòng)過程：一導(dǎo)入師：上課之前我們先來(lái)做個(gè)游戲，老師說(shuō)走你們就蹲在地上走，說(shuō)停就停。師：如今我們跟著音樂來(lái)做這個(gè)游戲，（取

2、出歌曲中有休止符的樂句彈奏，讓幼兒感受，即難點(diǎn)前置）二學(xué)唱歌曲。1師：小好友們，你們喜愛畫畫嗎？（喜愛）那你們喜愛畫什么呀？（小好友溝通）有的小好友喜愛畫動(dòng)物，有的小好友喜愛畫植物，那請(qǐng)你們聽好了，老師帶來(lái)的這首歌曲中的小好友喜愛畫什么？2師：（若說(shuō)出畫太陽(yáng)）追問：你聽到了幾個(gè)畫太陽(yáng)?。浚ㄈ粽f(shuō)不出就唱后面一段）那聽老師在來(lái)唱一下，數(shù)數(shù)你一共聽到了幾個(gè)畫太陽(yáng)（四個(gè)）真棒?。ò阉膫€(gè)太陽(yáng)的圖片貼好）我們跟著老師把這四個(gè)畫太陽(yáng)一起來(lái)唱一遍，然后告知老師，后面的兩個(gè)畫太陽(yáng)和前面的兩個(gè)畫太陽(yáng)是不是一樣呢？不一樣在哪里？（若孩子說(shuō)不出可以連續(xù)范唱，然后貼上那城里的孩子會(huì)把什么動(dòng)物畫上呢？（孩子自由發(fā)揮，假如孩子說(shuō)不到鴿子，城里的孩子見的最多的動(dòng)物是廣場(chǎng)上的鴿子，所以老師覺得他們會(huì)畫上鴿子）貼上圖譜2想想看還有哪里的孩子也在畫太陽(yáng)？海邊的孩子畫太陽(yáng)，他們愛把海燕畫上，由于海燕是在海面上翱翔，趕快用聰慧的小腦袋想一想草原的孩子會(huì)把什么動(dòng)物畫上去?。浚ㄈ粽f(shuō)出馬，就直接說(shuō)駿馬）貼上圖譜3老師把第一段歌詞和你們編的歌詞連起來(lái)唱一遍，請(qǐng)你們?cè)诹粢庖幌?，哪些地方需要稍稍停頓，哪些地方要拖得長(zhǎng)一點(diǎn)。還有就是前面的圖譜唱完了接畫太陽(yáng)的時(shí)分老師是趕緊接上去還是聽一下再接上去的。4進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒把歌詞編完好并記憶歌詞4分不同形式演唱（男女生分唱，再與客人老師分唱）三結(jié)束師：小好友們，今日