師德師風的主題8個字VIP

1、Word - 7 -師德師風的主題8個字師德師風主題演講稿 篇1 有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，由于珍貴的生命你只有一次。 十二年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻始終為老師這個清貧的職業(yè)而迷惑!在出手闊綽的大款群體里，看不到老師的身影;在豪華氣派的新潮一族中，尋不著老師的腳印-老師，仿佛只是生活的配角! 可是，當我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關懷鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有共性的學校生時，我發(fā)覺這世間真的有“點金術”的存在，這個“點金術”便是老師高尚、細膩的愛心。在操場上，我同孩子們一起玩耍嬉戲;在教室里，我和孩子們一起溝通學習。

2、在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是那樣吸引我。那些共同玩耍時賴皮、好玩的嬉戲，時而天真、時而膚淺的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，是這愛使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時間我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都和我有了默契，能心領神會。 當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背、口干舌燥時，我發(fā)覺孩子們突然長大了，懂事了，聰慧了。猛然間，我找到了自身的價值：老師的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。只要我們專心走進這座神奇的“兒童公園”，用我們博大的愛心暖和這里的每一個角落，會

3、發(fā)覺在我們踏進的那一瞬間便得到了很多歡樂和幸福。 漸漸地，我開頭喜愛看到同學甜甜的一張張笑臉!喜愛聽到同學親熱的聲聲呼喊!喜愛見到同學樂觀努力后的點滴進步!在這三尺講臺，我為同學傳道解惑，對同學噓寒問暖，與同學打成一片。在這三尺講臺，我可以釋放青春的激情，踐行生命的價值，放飛人生的抱負?？v然兩袖清風，縱然清貧如水，縱然浮華散盡。但我知足，我是老師，我是一名光榮的人民老師! 雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種劇烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最漂亮的書。這劇烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子

4、”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份敬重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當早晨走進漂亮的校內(nèi)，面對一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵晲偠膯柡?當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影;當夜深人靜，批改孩子們那一份份布滿創(chuàng)新的作業(yè);當老師節(jié)時，孩子們雖沒有城市孩子的鮮花和禮物，但用自己的雙手和才智制作了一張張卡片送給我，我又是那么感動，那么滿意。 一位教授曾說過：“一些人盼望轟轟烈烈，盼望有聲有色，盼望成為一個受人敬重的、特別具有成就的教育家;也有一些人盼望平平淡淡、安寧靜靜。

5、”我想，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是 放棄抱負。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情!在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱忱，解釋著老師的職責，呵護著同學的成長，書寫事業(yè)的輝煌!在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我無怨無悔! 我傲慢，我是一名學校老師! 師德師風主題演講稿 篇2 敬重的各位領導，友愛的老師： 大家下午好！ 坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為準確的詞語來概括我今日的演講，于是，我把它取名為“追求”！ 由同學到老師是我人生的一大轉(zhuǎn)折點！想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著，沖突著，斗爭著 20 xx年的6月份，我懷著

6、無比感動的心情，由那有寒裝素裹之稱的北國來到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起，我真正領會到了江南風光：“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水碧如藍，誰不憶江南？” 但是給我印象最深的還不是這風景，而是這里的人！他們的熱忱好客，他們的團結進取，他們的精明強干，他們的年輕有為無不給我留下了深刻的印象！ 8月，我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位，來到了這漂亮的萬紅學校，在這個全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點！正是由于他們的熱忱，讓我感受到了家的溫馨；正是由于他們的團結，讓我感受到了集體的力氣；正是由于他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！ 在這里，我的收獲很大

7、，我不但很快地適應了新的環(huán)境，而且還結識了新的伴侶，更重要的是我接受了一個全新的教育！ 在這個上下一心，團結向上，共同進取的集體里，學校為了關心青年老師提高業(yè)務水平，快速成長起來，制定了培育方案和實施方案，各教研組組織了“結對子”活動，以老帶新，有閱歷的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，樂觀地挑起了這副重擔子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀老師的公開課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“共性”，什么叫“創(chuàng)新” 是啊，作為老師，把課上好是他義不容辭的責任和義務。對我們青年老師而言，要想取得令人滿足的教學效果，那是需要付出大量的時間和精力的，但正是由于有了師傅的帶

8、領，有了優(yōu)秀老師的.示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?俗話說：教書，育人是老師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不行分。的確，在這里，不但我的頭腦充實了很多，而且我的心靈也得到了進一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神更為讓我感動！我們都知道，老師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；老師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，老師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知相比之下，老師所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天晚上4：30是老師的下班時間，但是當那下班的零聲敲響時，卻無一人準時走出辦公室，好象那就是正常的下課零聲一樣，老師們

9、皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導同學的輔導同學有的老師甚至加班到9點，10點！畢竟是什么力氣讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢？那就是老師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是??！青年就該有青年的干勁！正是由于我們年輕，所以我們要有所追求，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我始終信任學校的班主任對我的寄語：“勤奮，進取，不斷地追求，總有勝利的一天！” 您是否還記得李大釗先生的話：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今日，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱忱工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)品牌！ 追求永無止境，奮斗永無窮

10、期。年輕的萬紅，就猶如那剛剛起飛的大雁，承負著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛行，年輕的萬紅更不能停止飛行！我們堅信，在上級領導的關懷下，在社會同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬紅定能飛出那藍天，白云的空間，定能飛出那 海闊天空的舞臺，萬紅將永久萬紫千紅！ 師德師風主題演講稿 篇3 最近我在網(wǎng)上看到一幅照片，是孔子和他的同學們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深而平和;弟子則有列布四周，或誦習、或深思、或舌辯、或傾聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種然莫御的感動，多么和諧的師生圖，多么真實的師生情啊!夫子的德、才、勤、容真可謂萬代之師也。5000多年悠悠歷史長河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，原創(chuàng)：不少品德高潔的隱士，但影響至今，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無長物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮，使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多的感悟。 夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山，不行逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地;夫子之才，古爍今，子自難奢望。但夫子“韋編三絕”、“三月不知肉味”，雖特別人可以做到，但絕非不行企及。師道在勤，“世上無難事，只要肯登攀“。 師道在勤。人們自古便視“勤”為人之美德，因而便有“勤儉可