一年級(jí)語(yǔ)文老師的教學(xué)計(jì)劃

1、Word 一年級(jí)語(yǔ)文老師的教學(xué)計(jì)劃 一班級(jí)語(yǔ)文老師的教學(xué)方案 一、班級(jí)狀況分析 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)一（1）班語(yǔ)文教育工作。本班共人，其中男生 人，女生 人。一班級(jí)的學(xué)習(xí)是同學(xué)打基礎(chǔ)的一個(gè)重要階段，在語(yǔ)文教學(xué)中，除了狠抓同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)之外，我還將培育同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛(ài)好最為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。 二、教材編排 本冊(cè)教材分四個(gè)部分： (1)聽(tīng)錄音讀課文識(shí)字； (2)讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音； (3)看拼音讀課文識(shí)字； (4)讀課文識(shí)字。 全冊(cè)60篇課文分成14個(gè)單元，每個(gè)單元都支配了識(shí)字嬉戲和語(yǔ)文歡樂(lè)宮。教材從第2單元開(kāi)頭支配古詩(shī)誦讀。聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)集中編排在全冊(cè)課本后面?！奥?tīng)錄音讀課文識(shí)字”支配在課本的第一部分，共8

2、篇課文，讓同學(xué)借助錄音緊密結(jié)合身邊熟識(shí)的環(huán)境，熟悉一批在學(xué)校、家庭、社區(qū)生活中常見(jiàn)常用的生字，激發(fā)同學(xué)的識(shí)字愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)識(shí)字的.樂(lè)觀性，擴(kuò)大識(shí)字量，體現(xiàn)開(kāi)放識(shí)字和自主識(shí)字的精神。結(jié)合識(shí)字，開(kāi)頭學(xué)習(xí)漢字的基本筆畫。其次部分是“讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音”，共支配28首兒歌，這些兒歌大多是膾炙人口的經(jīng)典之作，內(nèi)容布滿童趣，讀起來(lái)瑯瑯上口。借助這些妙趣橫生的語(yǔ)言材料，教材由淺入深、由易到難地支配了一批常用字。結(jié)合識(shí)字，讓同學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。第三部分是“看拼音讀課文識(shí)字”，共支配三個(gè)單元，11篇課文。課文全文注音，讓同學(xué)借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、閱讀，同時(shí)在識(shí)字、閱讀中鞏固漢語(yǔ)拼音，建立識(shí)字和拼音的雙向聯(lián)系。從這部分開(kāi)

3、頭，學(xué)習(xí)常見(jiàn)的偏旁部首。第四部分是“讀課文識(shí)字”，共支配4個(gè)單元，13篇課文，連續(xù)全文注音，讓同學(xué)在生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字。同時(shí)連續(xù)學(xué)習(xí)漢字的基本筆畫、常見(jiàn)的偏旁部首和筆順規(guī)章，不斷提高識(shí)字力量。從第三部分課文開(kāi)頭編寫課后練習(xí)，支配朗讀課文、背誦課文、積累詞句和說(shuō)話練習(xí)。每單元還編有“語(yǔ)文歡樂(lè)宮”(共7次)，支配識(shí)字活動(dòng)、漢語(yǔ)拼音及字詞句復(fù)習(xí)、兒歌、短文的朗讀與表演，還有漢字的書寫練習(xí)等。從課文的第三部分開(kāi)頭，每單元支配一次“古詩(shī)誦讀”，讓同學(xué)在吟詠中接受祖國(guó)優(yōu)秀文化的熏陶，既增長(zhǎng)文化學(xué)問(wèn)，又陶冶品德情操。 三、教學(xué)目標(biāo) 1本冊(cè)教材要求同學(xué)學(xué)習(xí)460個(gè)生字，要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，大致了解在語(yǔ)言

4、環(huán)境里的意思。熟悉漢字的基本筆畫、筆順規(guī)章和常用的偏旁部首，培育主動(dòng)識(shí)字的愛(ài)好和初步的識(shí)字力量。 2學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，學(xué)習(xí)拼音方法，能正確地拼讀音節(jié)。能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、閱讀。練習(xí)用一般話朗讀課文，回答問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的口語(yǔ)交際。 3學(xué)習(xí)用鉛筆寫字，能在田字格里從描到寫地練習(xí)書寫，要求寫得正確、端正、干凈。要激發(fā)同學(xué)寫字的愛(ài)好，培育正確的寫字姿態(tài)和執(zhí)筆方法，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 4學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)會(huì)讀，大致了解在課文中的意思，積累本冊(cè)教材中學(xué)習(xí)的217個(gè)詞語(yǔ)。 5學(xué)過(guò)的句子會(huì)讀，積累本冊(cè)教材中學(xué)習(xí)的句子，部分句子能學(xué)習(xí)運(yùn)用。 6能聽(tīng)清晰幾句話，能聽(tīng)懂老師的提問(wèn)和同學(xué)的回答。聽(tīng)人講話時(shí)態(tài)度仔細(xì)，留意力集中。養(yǎng)成邊聽(tīng)邊想、邊聽(tīng)邊記的習(xí)慣。 7能清晰明白地回答老師和同學(xué)的提問(wèn)，在看圖說(shuō)話時(shí)學(xué)習(xí)綻開(kāi)想像，人際交往中能依據(jù)語(yǔ)境說(shuō)幾句話。學(xué)習(xí)使用禮貌語(yǔ)言。學(xué)習(xí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，熟悉逗號(hào)、冒號(hào)、頓號(hào)、引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 8學(xué)習(xí)朗讀課文，要求讀得正確，留意不加字、不漏字、不頓讀、不唱讀，