初三上學(xué)期班主任工作總結(jié)2022 二年級班主任工作總結(jié)

1、Word 初三上學(xué)期班主任工作總結(jié)2022 二年級班主任工作總結(jié) 總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是我共享的初三上學(xué)期班主任工作總結(jié)2022【3篇】 二班級班主任工作總結(jié)，供大家參考。 初三上學(xué)期班主任工作總結(jié)20221 本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)當(dāng)九班級的班主任工作。通過一個學(xué)期的工作實(shí)踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個畢業(yè)班的班主任的確不簡單。在此我對本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)： 本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以抱負(fù)信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育

2、、紀(jì)律教育和法制教育、平安教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。 一、思想上高度重視，嚴(yán)抓同學(xué)的日常行為規(guī)范，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 在工作中，我始終抓住一條管理主線班級常規(guī)的管理。任職之初，我通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深化了解每一位同學(xué)的基本狀況，把握同學(xué)的思想動態(tài)。首先嚴(yán)抓同學(xué)著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。通過一段時間的努力，同學(xué)們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進(jìn)步。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給同學(xué)宣講課堂常規(guī)，關(guān)心同學(xué)全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，并依據(jù)中同學(xué)日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，

3、班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力，我班同學(xué)已經(jīng)形成較強(qiáng)的時間觀念，培育了勞動意識，增加了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 二、仔細(xì)按時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù) 從一開頭我就非常重視：勤與同學(xué)溝通，勤做同學(xué)工作、留意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，能準(zhǔn)時處理，平常也常常向有閱歷的老師討教閱歷和方法。我從一開頭就非常留意了解同學(xué)，明確工作重點(diǎn)。利用好每一節(jié)班會課，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開頭就嚴(yán)格要求同學(xué)，并留意通過活動增加班級分散力。例如，我樂觀組織同學(xué)參與“班級杯”籃球競賽，在

4、取得第一名的成果下，加強(qiáng)了班里同學(xué)的集體榮譽(yù)感，增加了班級分散力，使班風(fēng)漸漸形成。 三、重視班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培育他們的綜合力量，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項(xiàng)工作的開展 班領(lǐng)導(dǎo)是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我準(zhǔn)時對他們的工作責(zé)任心和工作熱忱賜予確定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班領(lǐng)導(dǎo)形象，從而樹立威信。同時還召開班領(lǐng)導(dǎo)會議，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，作為班領(lǐng)導(dǎo)要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級管理工作漸漸好轉(zhuǎn)。 針對班上思想較突出的幾個淘氣同學(xué)，我從一開頭就親密留意他們的思想、行為變化，消失問題（如

5、上網(wǎng)現(xiàn)象）準(zhǔn)時找到他們，急躁地對他們做開導(dǎo)工作，而且還非常留意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了肯定成效。同時，我非常留意自己素養(yǎng)的提高，常常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章。在我的影響和全體同學(xué)的努力下，取得肯定的進(jìn)步。 總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了很多，力量也得到了加強(qiáng)。但是，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了同學(xué)更好的進(jìn)展，盼望在下學(xué)期連續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭取在中考中獲得好的成果。 班主任工作總結(jié)欄目初三上學(xué)期班主任工作總結(jié)20222 這學(xué)期，我接受了一個全新的班集體。能夠再次接

6、任初三的班主任，我很興奮但也很擔(dān)憂。（1）班中等學(xué)習(xí)成果同學(xué)少落后面大，很怕完不成學(xué)校交給的任務(wù)。在平常的班主任工作中仔細(xì)謹(jǐn)慎的做好班級的常規(guī)管理工作和同學(xué)的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)德育教育和同學(xué)思想教育 1、 班會課是我們進(jìn)行德育教育的主要陣地。平常利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會，對同學(xué)進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)，抱負(fù)教育和愛國教育等。 2、健全班級文化，利用墻報、黑板報進(jìn)行德育宣揚(yáng)教育。加強(qiáng)同學(xué)的抱負(fù)教育，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn) 抱負(fù)。為了加強(qiáng)班級分散力，我還帶領(lǐng)他們常常開展有意義的班隊(duì)活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)

7、向上的良好班風(fēng)。我也利用課余時間和同學(xué)們一起布置美化班級，出好每一期黑板報，給同學(xué)一片更加漂亮而又適合展現(xiàn)自己的舞臺，營造一個溫馨而又布滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標(biāo)，努力爭奪“文明班級”文明稱號，鼓舞同學(xué)爭做文明中同學(xué)。 4、常常找班里的基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，穩(wěn)定他們的心情，準(zhǔn)時關(guān)心他們發(fā)覺身上的優(yōu)缺點(diǎn)，確定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和訂正，不斷進(jìn)步。 二、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成 1、 要求同學(xué)養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求同學(xué)仔細(xì)聽講，仔細(xì)自立完成作業(yè)。讓同學(xué)在書上學(xué)習(xí)記一些簡潔的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能準(zhǔn)時與任課老師聯(lián)系，了解同學(xué)各學(xué)科的

8、學(xué)習(xí)狀況，針對個體制定措施，關(guān)心其把學(xué)習(xí)成果搞上去。 2、要求同學(xué)重視期中期末兩次考試，以及平常的練習(xí)。做到考前仔細(xì)預(yù)備，考后仔細(xì)總結(jié)，不斷取得進(jìn)步。在復(fù)習(xí)階段，樂觀協(xié)作各任課老師輔導(dǎo)同學(xué)開展復(fù)習(xí)工作，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。 3、 班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓同學(xué)們向班里學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增加競爭意識。常常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好嘉獎工作。 三、加強(qiáng)家校聯(lián)系 采納多種途徑與家長保持親密的聯(lián)系，常常和家長溝通同學(xué)的在校狀況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到幫助、協(xié)作與監(jiān)督的作用，使家庭教育參加到學(xué)校教育中來； 注意與各任課老師協(xié)調(diào)協(xié)作。 我的班主任工作由

9、于閱歷的欠缺，在很多方面還是存在著不足： 一、班會課與晨會課沒有做好充分地方案與預(yù)備 除了學(xué)校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以同學(xué)的精神面貌不佳，班風(fēng)還沒能完全樹立起來。而通過思索與后半學(xué)期的實(shí)踐，我發(fā)覺班會課其實(shí)有許多許多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過這些活動增加班級分散力，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。我們班的班會通常先由我總結(jié)，然后是同學(xué)們講近期發(fā)覺的問題并以多種形式進(jìn)行教育。 二、每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié) 不管是學(xué)校組織的各種競賽還是班里的各種活動，我應(yīng)在事前作好思想動員。使同學(xué)端正思想，增加了堅(jiān)決克服困難的決心另外，每一次外出前，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律

10、性和同學(xué)的互助友愛；活動結(jié)束后，再讓同學(xué)自己進(jìn)行總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚(yáng)熱心助人的同學(xué)。 三、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計(jì)，運(yùn)用多種途徑教育 從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施方法、參與學(xué)校、班級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋細(xì)心設(shè)計(jì)；從小的方面講，對同學(xué)的表揚(yáng)、批判、鼓舞也需要我們動腦筋。而每當(dāng)我自己卻忽視了這一要點(diǎn)。所以以后要勤動腦，腦海里消失一個新念頭時，就要立刻把它登記來，并盡快付諸實(shí)施 。 總之，以上是我對一學(xué)年期班主任工作的總結(jié)。在這短短的一學(xué)期時間里，我豐富了自己的管理閱歷。當(dāng)然，這除去自身的努力，還和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及辦公室全部的同事無私的關(guān)懷和關(guān)心是分不開。我將以實(shí)際行動

11、來證明我的工作力量，不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待同學(xué)，用熱忱對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為同學(xué)，為同學(xué)的健康成長而付出，一切都為提升同學(xué)生命狀態(tài)為動身點(diǎn)，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。 初三上學(xué)期班主任工作總結(jié)20223 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了九班級xx班的班主任，九班級是學(xué)校階段的關(guān)鍵班級，九班級的管理工作是特別重要的，而良好的開端是中考勝利的的關(guān)鍵。本學(xué)期我把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、平安教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，開展班級工作。下面總結(jié)一下這個學(xué)期以來的班主任工作狀況： 一、本學(xué)期來的工作狀況： 1、日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

12、 本學(xué)期，我始終抓住一主線班級常規(guī)的管理。依據(jù)中同學(xué)日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范，同時做好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。讓同學(xué)在日常行為中約束自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有了良好的行為習(xí)慣再抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。九班級是學(xué)校的最終一年，對于每一個同學(xué)來說，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的盼望，信任自己。我告知同學(xué)，只要努力，每一個人都能順當(dāng)升入高中，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。當(dāng)然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒有免費(fèi)的午餐，所以在學(xué)期初要制定自己的學(xué)習(xí)方案，并且要堅(jiān)持究竟，永不放棄。每次月考之后，針

13、對同學(xué)中的進(jìn)步、懈怠，準(zhǔn)時激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個加油站。 2、抓好平安教育，開好第周一次的班會 本學(xué)期我樂觀協(xié)作、仔細(xì)按時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，抓好平安教育，開好每一次班會，作為一個學(xué)校，最重視的莫過于孩子們的平安了，因此，每次班會上必需強(qiáng)調(diào)好平安。結(jié)合生命平安、交通平安、飲食平安等，結(jié)合學(xué)校平安保衛(wèi)處的支配，以主題班會的形式，教育孩子學(xué)會愛護(hù)自己，珍愛生命?，F(xiàn)在的孩子，都比較活潑、淘氣，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自己一膚一發(fā)。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴(yán)格遵守交通法則，強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的留意事項(xiàng)，不要亂吃零食等。至于財產(chǎn)

14、平安，也是想盡方法，從自身培育觀念意識。此外，在班會上，每次都要講到親情的話題，想到父母就更要珍愛自己的生命。利用好每一節(jié)班會課，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。我著重抓班風(fēng)的形成。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從一開頭就嚴(yán)格要求同學(xué)，并留意通過活動增加班級分散力。 3、班領(lǐng)導(dǎo)的扶持和培育。 班級中我選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心愿意為同學(xué)服務(wù)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們要大膽工作，嚴(yán)格要求，留意工作方法。為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，詳細(xì)實(shí)行方法是“值日班長包干制”，詳細(xì)負(fù)責(zé)一天的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等問題，每天早上還要準(zhǔn)時報告昨天的狀況，出了問題班主任必需在第一時間內(nèi)知道這件事。

15、我還定期開班領(lǐng)導(dǎo)會議，一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài)，可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要改善的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級管理工作漸漸好轉(zhuǎn)。 4、加強(qiáng)與家長的溝通 班主任要了解本班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，以便有針對性的教育。針對班上思想較突出的幾個淘氣同學(xué)，如：張富旺、賈才智、薛青龍等，我從一開頭就親密留意他們的思想、行為變化，消失問題準(zhǔn)時找到他們，急躁地對他們做開導(dǎo)工作，而且還非常留意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了肯定成效。同時，我還常常與家長取得聯(lián)系，爭取樂觀作好家校教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解同學(xué)最近的學(xué)習(xí)狀況等，有時邀請家長來學(xué)校面談或到同學(xué)家中了解狀況。與家長取得了共識，同學(xué)學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的成效。同時，我非常留意自己素養(yǎng)的提高，常常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章。讓自己和同學(xué)及家長的溝通更順暢、有效。 二、本學(xué)期成果 本學(xué)期通過各項(xiàng)工作的開展，形成了良好的班風(fēng)，同學(xué)的思想基本穩(wěn)定，都在樂觀地為明年的中考做預(yù)備。 三、工作中需要改進(jìn)的方面 本學(xué)期我對本班級的后進(jìn)生進(jìn)行了轉(zhuǎn)化，我以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做