大班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期春季2022范文大全_第1頁(yè)
大班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期春季2022范文大全_第2頁(yè)
大班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期春季2022范文大全_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word 大班個(gè)人工作計(jì)劃下學(xué)期春季2022范文大全 做任何工作都應(yīng)改有個(gè)方案,以明確目的,避開(kāi)盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。 大班個(gè)人工作方案下學(xué)期春季2022范文大全一 20 xx年已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了嶄新的一年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)校,所以這一個(gè)多起對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,因此,我也要樂(lè)觀協(xié)作班主任做好班級(jí)工作以及幼小連接的工作,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下方案: 一、教學(xué)方面 我們將連續(xù)貫徹綱要,依據(jù)課改精

2、神,完成教學(xué)目標(biāo),并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),愛(ài)好愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的學(xué)問(wèn),拓展他們的視野,另外,依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠嫻熟把握。在方面,除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量。 二、班級(jí)狀況分析 我們班現(xiàn)有35名,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面力量都有很大的提高,自理力量強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)懷,關(guān)心別人,能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問(wèn),但是,由于我班女孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力,為學(xué)校打好堅(jiān)實(shí)的基

3、礎(chǔ)。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境,為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問(wèn)。依據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng),了解祖國(guó)大好河山,培育孩子的愛(ài)國(guó)情感?,F(xiàn)在提倡的*社會(huì),更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛(ài)他人,關(guān)心有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子制造條件去關(guān)心有困難的人。 四、老師專業(yè)成長(zhǎng)方面 老師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素養(yǎng)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),提

4、高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思索,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。 五、平安工作方面 平安工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動(dòng)時(shí),我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開(kāi)展平安教育的工作,給幼兒灌輸平安的理念,培育幼兒的平安意識(shí)。 六、家長(zhǎng)工作方面 父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作。要努力做好家長(zhǎng)的工作,準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子閱歷,準(zhǔn)時(shí)反映在園狀況,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解園所教的學(xué)問(wèn),協(xié)作收集相關(guān)的主題

5、資料,豐富相關(guān)的學(xué)問(wèn),準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 七、保育工作方面 現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此,我要時(shí)刻留意孩子的身體狀況,發(fā)覺(jué)幼兒身體不舒適要立刻跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,準(zhǔn)時(shí)就醫(yī),杜絕傳染源的集中。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。 大班個(gè)人工作方案下學(xué)期春季2022范文大全二 一、班級(jí)狀況分析 我班有39名幼兒,這些幼兒對(duì)我來(lái)說(shuō),都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下,幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高,幼兒能復(fù)述故事和背誦詩(shī)歌。多數(shù)幼兒性格活潑,開(kāi)朗,會(huì)主動(dòng)和老師溝通問(wèn)題,提出自己的想法、看法、

6、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問(wèn)題:如上課好動(dòng),坐不住,幼兒之間的差距較大等,這些有待于在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期,我主要針對(duì)幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育,為幼兒進(jìn)入學(xué)校做好前期工作。 二、教育教學(xué)方面 我們將連續(xù)貫徹幼兒園教育綱要,依據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),愛(ài)好愛(ài)好,以及豐富孩子的學(xué)問(wèn),拓展他們的視野。另外,依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要,課適當(dāng)教孩子書寫簡(jiǎn)潔字以及拼音,使孩子們能夠嫻熟的把握。 三、老師專業(yè)成長(zhǎng)方面 老師的一言一行直接影響孩子,因此只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,自己在新的一年里,要連續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),提高專業(yè)水平,多向有閱歷的老師請(qǐng)教,不斷追求

7、創(chuàng)新意識(shí)。 四、班級(jí)特色 1.做好充分的心理預(yù)備,培育幼兒的常規(guī)。 2.處理好任務(wù)之間的沖突,按方案完成各科教育教學(xué)任務(wù)。 3.為孩子的健康成長(zhǎng),提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍,培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的力量,為適應(yīng)學(xué)校打下良好的工作。 五、家長(zhǎng)工作方面 父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開(kāi)價(jià)值的協(xié)作,要努力做好家長(zhǎng)的工作,準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通,以電話、書信的形式與家長(zhǎng)探討教學(xué)閱歷,以及反映幼兒在園狀況,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園的所教學(xué)問(wèn),協(xié)作收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的學(xué)問(wèn),準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。以上是新學(xué)期的工作方案,盼望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷,取得

8、更好。 大班個(gè)人工作方案下學(xué)期春季2022范文大全三 一、基本狀況分析 1、經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活,全班幼兒都能較好地遵守班級(jí)常規(guī)要求,幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性較好,能樂(lè)觀參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);大部分幼兒能樂(lè)觀使用一般話進(jìn)行交往; 2、口語(yǔ)力量和動(dòng)手力量都有較大的進(jìn)步; 3、幼兒的生活自理力量和自我愛(ài)護(hù)力量有肯定的提高; 4、大部分幼兒能做到愛(ài)惜物品,愛(ài)護(hù)墻飾,團(tuán)結(jié)同伴、愿意為集體服務(wù)。 5、但也存在一些不足之處,如:部分幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性不高; 6、有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)力量差,不敢大膽表達(dá)自己的想法,不敢在集風(fēng)光前表演;家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)懷較少等,這些問(wèn)題需漸漸改進(jìn)。 二、詳細(xì)目標(biāo) (一)保育工作 1

9、、自己穿脫 衣物,折疊衣服。 2、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐,寧?kù)o進(jìn)餐,保持桌面干凈,餐后會(huì)擦桌和擦嘴。 3、多和開(kāi)水,出汗時(shí)能自己換衣服,能保持衣服的干凈。能自己折疊被。 4、不舒適能準(zhǔn)時(shí)告知老師。 5、依據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫 衣物。 6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。 措施 1、餐前向幼兒提要求,餐后提示幼兒。 2、教幼兒穿衣服,進(jìn)行穿衣服競(jìng)賽。 3、利用兒歌、故事等形式,有針對(duì)性的教育幼兒用心吃飯,不挑食,保持桌面潔凈。 4、進(jìn)行空氣消毒工作。 (二)健康領(lǐng)域 1、身體健康,常常保持樂(lè)觀、開(kāi)心的心情。 2、知道一些平安常識(shí),不玩危急物品和危急嬉戲。 3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理力量

10、,留意保持和參加四周生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。 4、具有初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量;知道和理解一些必要的平安防范方法和健康常識(shí)。 5、樂(lè)觀、自動(dòng)參與體育活動(dòng),能探究和把握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,有肯定的制造性。 6、動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷,不怕困難,具有肯定的掌握力量。 7、和同伴一起友好的玩,不欺侮小伴侶。 8、有事能主動(dòng)告知老師。 措施 1、通過(guò)體育嬉戲和體育課。 2、各科滲透情感教育,培育開(kāi)朗性格。 3、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)。 (三)社會(huì)領(lǐng)域 1、歡樂(lè)、主動(dòng)地參與與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信念強(qiáng)。 2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助、合作、共享,謙讓,有憐憫心。 3、學(xué)習(xí)解

11、決交往中消失的問(wèn)題。 4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章和幼兒行為規(guī)范。 5、樂(lè)于接受任務(wù),主動(dòng)為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決遇到的問(wèn)題。 6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)懷和愛(ài)心,并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感謝和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,寵愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝,敬重國(guó)旗,為自己是中國(guó)人而驕傲。 7、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。 措施 1、通過(guò)老師節(jié)重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育,培育幼兒關(guān)懷他人品質(zhì)。 2、在區(qū)活動(dòng)后,簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)自己及他人的行為,平常養(yǎng)成整理、整理玩具的習(xí)慣。 3、鼓舞幼兒做自己力所能及的事。 4、聯(lián)系家長(zhǎng),讓幼兒了解容

12、縣的一些人文景觀,激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 (四)語(yǔ)言領(lǐng)域 1、愿意和四周的人交談,會(huì)使用一般話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。 2、寧?kù)o、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解講話的內(nèi)容,并樂(lè)觀做出相應(yīng)的應(yīng)答。 3、能清晰、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。 4、喜愛(ài)聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書、觀賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達(dá)的情感,并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、仿照、表演等形式來(lái)必需一些優(yōu)秀、好玩的文學(xué)作品。 5、四周生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)潔標(biāo)記和文字符號(hào)感愛(ài)好,初步對(duì)書寫產(chǎn)生愛(ài)好。 6、堅(jiān)持一日生活中使用一般話,且發(fā)音和聲調(diào)基本精確 。 措施 1、鼓舞幼兒在嬉戲和日常生活中用一般話與人交往,表達(dá)

13、自己的所見(jiàn)所聞。 2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角,培育幼兒對(duì)文字的愛(ài)好,學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。 3、通過(guò)語(yǔ)言課、故事、兒歌、看圖敘述等學(xué)習(xí)說(shuō)完整的句子。 4、通過(guò)小小播報(bào)員,讓幼兒敘述自己的新聞。 (五)科學(xué)領(lǐng)域 1、樂(lè)觀主動(dòng)地發(fā)覺(jué)四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象。 2、能有目的、有挨次、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀看和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象,并有意識(shí)地提出問(wèn)題、尋求答案。 3、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,細(xì)心、用心地進(jìn)行觀看、操作、試驗(yàn)活動(dòng),會(huì)做簡(jiǎn)潔的觀看記錄,樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)覺(jué)、觀看和探究的過(guò)程、結(jié)果。 4、喜愛(ài)數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的分類、比較、推理

14、。 5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保學(xué)問(wèn),能珍惜自然資源關(guān)懷四周生活環(huán)境,主動(dòng)參與種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。 大班個(gè)人工作方案下學(xué)期春季2022范文大全四 新的學(xué)期新的盼望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。隨著時(shí)間的流走,孩子升入了大班,這是我?guī)Я藘赡甑暮⒆觽?,這是我們迎接大班的最終一年。為了讓孩子們讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,也讓自己更快更好的進(jìn)步,我為自己制定了本學(xué)期的個(gè)人方案。 一、學(xué)習(xí)方面 老師自身的素養(yǎng),老師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素養(yǎng)才能更好的教好孩子,所以,自己在新的一學(xué)期里,要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思索,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)

15、開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。 1、我將連續(xù)仔細(xì)研讀規(guī)程與新綱要,領(lǐng)悟它們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并結(jié)合實(shí)際。 2、仔細(xì)閱讀教學(xué)雜志,虛心像同行請(qǐng)教,準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。 3、擅長(zhǎng)反思,勤于積累、注意積累平常教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)討論,樂(lè)觀投身于科研課題的探討和實(shí)踐,把教-學(xué)-研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。 4、細(xì)讀幼兒道德啟蒙的理論與實(shí)踐,注意孩子的進(jìn)展,樂(lè)觀調(diào)動(dòng)孩子的樂(lè)觀性,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量。 5、平常樂(lè)于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),把握多層次的、多元化的學(xué)問(wèn)技能

16、,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),敏捷應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。 不足: 1、雖說(shuō)我工作時(shí)間有三年,也積累了一些閱歷,但還是缺少許多方面,如:對(duì)幼兒的管理和教學(xué)閱歷都有待提高。 2、在本科的進(jìn)修中,學(xué)的很大一部分都是理論學(xué)問(wèn),雖然日常自己有對(duì)自己的基本功有所練習(xí),但還是少一個(gè)勤字,本學(xué)期我要勤于練習(xí)基本功,尤其是繪畫、彈琴等教學(xué)技巧的提高。 二、學(xué)習(xí)家園工作 學(xué)習(xí)配班曹老師及有閱歷的老師對(duì)接待家長(zhǎng)的工作。 自己堅(jiān)持家園合作做到: 1、每天都能熱忱接待每一位家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)急躁解釋。 2、即使把本周所學(xué)內(nèi)容告知家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)協(xié)作給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。 3、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地

17、與家長(zhǎng)溝通,溝通幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。 4、關(guān)心家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境,營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。 5、向家長(zhǎng)供應(yīng)幼兒生活、教育常識(shí)賜予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣。 6、利用家園聯(lián)系手冊(cè),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通,宣揚(yáng)正確的保教思想,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)班級(jí)管理的理解。 7、對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有回園的幼兒,老師可進(jìn)行電話訪問(wèn),了解狀況。 8、樂(lè)觀動(dòng)員家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園做好幼兒的學(xué)問(wèn)預(yù)備和學(xué)習(xí)活動(dòng)的收集工作。充分挖掘家長(zhǎng)資源與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料做玩具。 三、努力的方向 鞏固班級(jí)的日經(jīng)常規(guī)的培育,讓目標(biāo)貫穿于幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)?;顒?dòng)中注意每個(gè)幼兒的個(gè)別差異,讓每個(gè)幼兒

18、更好的進(jìn)展,蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲,讓我和孩子的心心進(jìn)行溝通。在新的學(xué)期里,我要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有許多,不過(guò)我信任,有方案的執(zhí)行著,我肯定會(huì)有所學(xué)習(xí)的收獲! 大班個(gè)人工作方案下學(xué)期春季2022范文大全五 一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn) 由于本班是大班,再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上學(xué)前班,意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段,孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對(duì)一個(gè)全新的將來(lái),無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng),心中都會(huì)有一些緊急和憂慮。依據(jù)本班實(shí)際狀況,我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對(duì)以上狀況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過(guò)把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)

19、,讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。 二、幼兒進(jìn)展目標(biāo) (一)健康領(lǐng)域 1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,心情基本開(kāi)心。 2、自立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)疊被子。 3、了解簡(jiǎn)潔的衛(wèi)生學(xué)問(wèn),情愿接受健康檢查,懂得自我平安愛(ài)護(hù)。 4、情愿和同伴參與體育活動(dòng)。 (二)語(yǔ)言領(lǐng)域 1、堅(jiān)持用一般話與人溝通,表達(dá)自己的喜好與需求。 2、學(xué)習(xí)寧?kù)o地聽(tīng)他人講話,養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。 3、喜愛(ài)念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書等,表達(dá)自己的熟悉和感受,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 (三)社會(huì)領(lǐng)域 1、按時(shí)來(lái)園,能樂(lè)觀參與幼兒園的活動(dòng),有事要做到向老師請(qǐng)假 2、愿意和同伴一起嬉戲,嘗試學(xué)習(xí)共享等待,體驗(yàn)其中的歡

20、樂(lè)。 3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)懷他人,學(xué)習(xí)求助和感謝。 4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,在集體生活中遵守基本規(guī)章。 (四)科學(xué)領(lǐng)域 1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)覺(jué)四周環(huán)境中好玩的事物。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象。 3、喜愛(ài)操作、擺布。 4、親近大自然,寵愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)惜四周的植物,動(dòng)物。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、在成人引導(dǎo)下,能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的諸如花草樹(shù)木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的心情。 2、喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜愛(ài)的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的熟悉。 4、用自然

21、的聲音唱歌,用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜愛(ài)打擊樂(lè)活動(dòng),喜愛(ài)和老師、同伴一起做音樂(lè)嬉戲。 三、教育教學(xué)工作 1、做好新學(xué)期幼兒返園的心情安撫工作 (1)做好家園聯(lián)系工作,更好的了解幼兒在家狀況,以便綻開(kāi)教育工作。發(fā)覺(jué)孩子有不穩(wěn)定心情的時(shí)候做到主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通,家訪,準(zhǔn)時(shí)反映孩子的在園狀況。 (2)給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境 (3)老師以親切、溫柔的態(tài)度對(duì)待孩子,吸引鼓舞幼兒來(lái)園 2、培育幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),提高生活自理力量,做到生活有序。 (1)正確使用自己的標(biāo)記; (2)用正確的方法洗手; (3)能寧?kù)o午睡,不吵醒別人; (4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 3、培育良好的學(xué)習(xí)

22、常規(guī)。 (1)情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng),留意力集中; (2)愛(ài)惜幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶; (3)能將玩具歸類收好; (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 4、深化實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的愛(ài)好入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獵取各方面的閱歷,提高綜合力量。 5、注意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案,做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀看與記錄,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、了解孩子。 6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時(shí)間,豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看,將幼

23、兒的身心健康放在首位。給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照看好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái) 來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康,真正做到保教合一。 五、家長(zhǎng)工作 在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以敬重家長(zhǎng)為原則,提高老師的服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作: (1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通,電話、家訪以及接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的愛(ài)好和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。 (2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)

24、內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持協(xié)作,并不斷向家長(zhǎng)供應(yīng)新的幼教信息。 大班個(gè)人工作方案下學(xué)期春季2022范文大全六 一、班級(jí)狀況分析 本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手力量有了很大提高,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,都明顯懂事了許多,但是不行否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍舊存在著許多的問(wèn)題:比如上課做小動(dòng)作,坐姿任憑,不愿動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏相互關(guān)懷,相互理解的良好風(fēng)尚因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培育。 二、詳細(xì)目標(biāo) (一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,各類操節(jié)) (1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,高度約40厘米,能連

25、續(xù)向前跳動(dòng)多個(gè)高40厘米,寬15厘米的障礙。 (3)能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下。 (4)能嫻熟的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。 (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。 (6)能兩人相距24拋接大球。 (7)能精神的做操,做到動(dòng)作到位。 (8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)章,愛(ài)惜公物、有較強(qiáng)的集體觀念。 (二)生活衛(wèi)生習(xí)慣 (1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。 (2)能保持良好的作息習(xí)慣,能寧?kù)o的入睡。 (3)養(yǎng)成留意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 (4)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)省用水,洗完后準(zhǔn)時(shí)關(guān)水籠頭。 (5)有自我掌握飲食的初步意識(shí)和力量。 (三)學(xué)習(xí)習(xí)慣

26、及自我愛(ài)護(hù) (1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿態(tài)。 (2)愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。 (3)知道生疏人不行輕信的道理。 (4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣。 (四)認(rèn)知 1、語(yǔ)言 (1)在嬉戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,并能說(shuō)完整的合成句。 (2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,快速把握和理解嬉戲中比較簡(jiǎn)單的多的指令。 (3)能在開(kāi)心的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔的漢字,并對(duì)其產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。 (4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開(kāi)頭有愛(ài)好閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)潔的文字。 2、感知與操作 (1)能在老師的關(guān)心下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)閱歷;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀看與思索問(wèn)題;能通過(guò)觀看、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 (2)能樂(lè)觀主動(dòng)的參與數(shù)學(xué)問(wèn)題的爭(zhēng)論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論