小班母親節(jié)教案及反思

1、本 文 格 式 為 Word 版，下 載 可 任 意 編 輯第第 頁小班母親節(jié)教案及反思 母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們設(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)。下面是我整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助! 篇一 活動(dòng)目標(biāo)： 1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。 2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。 活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。 活動(dòng)過程： 一、母親節(jié)到了媽媽真高興 目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。 1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽) 2、(不斷變化的媽媽

2、照片)看看她們又是誰? l鼓勵(lì)幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。 3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢? l猜猜說說讓媽媽高興的事情。 4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興? lPPt的錄音(最近我特別高興，因?yàn)槲乙^節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?) l引導(dǎo)母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。 5、誰可以過母親節(jié)呢? l快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)” 小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個(gè)媽媽都很快樂。 二、選禮物給媽媽讓媽媽開心 目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。 1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高

3、興呢? 2、你想給媽媽送什么禮物? l(PPT很多禮物)快樂的看看說說名字? 3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。 l有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物? l引導(dǎo)幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。 l畫面互動(dòng)：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等) l重點(diǎn)指導(dǎo)教師隨機(jī)牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng)，如：媽媽媽媽我愛你，送你，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。 三、聽聽說說媽媽最喜歡的禮物 目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。 1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢? 2、幼兒傾聽媽媽的聲音 l播

4、放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。 (媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”。) 小結(jié)：原來一個(gè)擁抱、一句話都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。 3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。 篇二 1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。 2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。 1.談話活動(dòng)：我的好媽媽 2.語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌我和媽媽、健康快樂每一天 3.音樂活動(dòng)：小烏鴉愛媽媽、我的好媽媽 4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作小項(xiàng)鏈，繪畫媽媽和我 5.母親節(jié)親子活動(dòng)單 1.組織幼兒熟練演唱歌曲。 2.PPT母親節(jié)活動(dòng)文稿、圖片及音

5、樂。 3.向家長發(fā)出邀請函。 4.與活動(dòng)中準(zhǔn)備講話的家長溝通，確定講話內(nèi)容。 5.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。 6.布置活動(dòng)環(huán)境。 7.家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。 開始部分(配樂媽媽的吻) 師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎?你知道為 什么今天要把媽媽請到幼兒園來? 幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。 師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。 教師簡單講解母親節(jié)來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。 一.欣賞圖片世上只有媽媽好 1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝

6、謝你。謝謝帶我來到這個(gè)美麗的世界上?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?2.師：這是誰? 幼：啄木鳥。 師：啄木鳥在干什么? 幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。 師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?3.師：這位體積龐大的動(dòng)物誰認(rèn)識它? 幼：是犀牛。 師：你知道小犀牛怎

7、么了嗎? 幼：它累了。 師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請家長合作) 師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢? 幼：兩只手扶著我們。 幼：要彎著腰。 師：對，是一直彎著腰的，那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問，媽媽回答。) 師：是呀，長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“謝謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。 4.師：小

8、朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢? 幼：是它的寶寶。 師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn)，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的? 幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。 師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的?我們來試一試好嗎? (示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)。 師：小朋友，你看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽。” 5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了? 幼：沒有。 師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：“媽媽，謝謝你?！?二.家長講話?媽媽真辛苦 師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請小朋