【體育教案】三年級體育老師教學(xué)案例參考三篇

1、 【體育教案】三年級體育老師教學(xué)案例參考三篇 【篇一】 課題從小熬煉身體課時第1課時 中心備課人二次備課人 教學(xué)目標(biāo)、引導(dǎo)學(xué)生從小留意熬煉身體，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣； 、讓學(xué)生自己對假期的一些熬煉進(jìn)展自我總結(jié)。 教學(xué)預(yù)備 教學(xué)過程 設(shè)計意圖教學(xué)流程解析與拓展 一、常規(guī)教學(xué) 1、集合站隊，報告人數(shù)。 2、師生相互問好。 3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。 二、同學(xué)們，開心的暑假完畢了，在長長的假期里，你們過的開心嗎？你們參與了哪些有意義的活動？你堅持熬煉身體了嗎？讓我們先自己回憶一下。 學(xué)生自己回想。 分小組爭論：人一組 教師集合分別提出問題 學(xué)生踴躍舉手答復(fù)教師的問題 三、總結(jié) 、只有從小熬煉，才

2、會養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣； 、只有加強熬煉，才會有一個更強壯的身體；才會適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要； 、新的學(xué)期里我們要共同熬煉，共同營造我們的和諧課堂。 【篇二】 課題1、隊列練習(xí)2、400米跑課時第2課時 中心備課人二次備課人 教學(xué)目標(biāo)培育學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的拼搏精神 教學(xué)預(yù)備 教學(xué)過程 設(shè)計意圖教學(xué)流程 解析與拓展 一、常規(guī)教學(xué) 1、集合站隊，報告人數(shù)。 2、師生相互問好。 3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。 二、預(yù)備活動局部 1、教師領(lǐng)學(xué)生一起做圓形跑。 2、教師喊數(shù)，學(xué)生依據(jù)數(shù)目來做數(shù)目組合嬉戲。 3、師生共同活動身體各關(guān)節(jié)（圓形隊） 三、根本局部 （一）隊列練習(xí)：整隊、看齊（向前看齊，

3、左右看齊）、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)法 1、教師提出要求 2、學(xué)生安要求做出正確動作 3、學(xué)生自我穩(wěn)固練習(xí) 4、嬉戲法練習(xí)原地轉(zhuǎn)法 5、練習(xí)6至8次 （二）400米跑 1、教師集體講解跑步要求和應(yīng)留意的問題 2、教師指揮學(xué)生分4組練習(xí) 3、評價自己的表現(xiàn) 4、給自己制定一個下期目標(biāo)，今后的熬煉打算 四、完畢局部 1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一圓形，手拉手，四步放松腿部。 2、師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)定下節(jié)課目標(biāo) 3、師生互道再見，下課。 【篇三】 課題1、單腳跳2、仰臥起坐課時第3課時 中心備課人二次備課人 教學(xué)目標(biāo)熬煉學(xué)生的彈跳力量；進(jìn)展學(xué)生腹部力氣 教學(xué)預(yù)備 教學(xué)過程 設(shè)計意圖教學(xué)流程解析與拓展 一、常規(guī)教學(xué) 1、集合站隊，報告人數(shù)。 2、師生相互問好。 3、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。 二、預(yù)備活動局部 1、教師領(lǐng)學(xué)生一起依據(jù)音樂走跑成圓形。 2、依據(jù)音樂仿照動物形象。 3、師生共同活動身體各關(guān)節(jié) 三、根本局部 單腳跳練習(xí)： 1、提出要求，并講解動作要領(lǐng)，示范正確動作。 2、組織學(xué)生練習(xí)。 3、評價學(xué)生表現(xiàn)。 4、學(xué)生仿照練習(xí)，原地跳起。 5、找學(xué)生示做，講評優(yōu)缺點。 6、學(xué)生自我穩(wěn)固練習(xí)。 7、嬉戲法練習(xí)：來回10米跳接力 四、完畢局部 1、教師領(lǐng)學(xué)生走成一