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1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷考生請(qǐng)注意:1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1小天是一名初中生,他對(duì)自已身體涉及的一些物理量進(jìn)行估測(cè),其中最不合理的是A身高約160cmB正常步行速度約5m/sC體溫約37D身體質(zhì)量約50kg2下列關(guān)于單位的說(shuō)法正確的是()A“光年”是時(shí)間的單位B“噸”是質(zhì)量的單位,符號(hào)是“d”C“毫升”是體積的單位,符號(hào)是“hl”D分貝
2、”是表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)的單位,符號(hào)是“dB”3如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的色散現(xiàn)象的是( )A水中倒影B雨后彩虹C日食形成D杯中鉛筆4有許多成語(yǔ)包含著聲現(xiàn)象,下列對(duì)成語(yǔ)中加點(diǎn)字的理解正確的是A“高歌猛進(jìn)”音調(diào)高B“曲高和寡”響度大C“鑼鼓喧天”音調(diào)低D“輕聲細(xì)語(yǔ)”響度小5下列哪一項(xiàng)不是超聲波的應(yīng)用( )A用來(lái)除去人體內(nèi)的結(jié)石B用來(lái)觀察人體內(nèi)的疾病C用來(lái)清洗鐘表等精密機(jī)械D將其錄制成唱片6下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是()A一名初中生指甲的寬度是10cmB一名初中生的質(zhì)量是50kgC一名普通初中生的身高是216cmD中學(xué)生通常情況下的步行速度可達(dá)5m/s7夏天從冰箱中取出的雞蛋,常看到雞蛋先濕后干
3、的現(xiàn)象,此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過(guò)程正確的是()A先液化后蒸發(fā)B先升華后蒸發(fā)C先液化后升華D先凝華后升華8在完成課本隔著盛水的圓柱形玻璃杯看泥娃的實(shí)驗(yàn)后,路奕又把一支鉛筆放在玻璃杯的一側(cè),透過(guò)杯子和水可以看到那支筆,如圖所示,將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)的過(guò)程中,觀察到鉛筆所成像基本不變的是A鉛筆的長(zhǎng)短B鉛筆的筆尖朝向C鉛筆的粗細(xì)D鉛筆的長(zhǎng)短和粗細(xì)9下列關(guān)于聲音的說(shuō)法,正確的是()A我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音,是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小B聲音可以在真空中傳播C音調(diào)越高的聲音越大D我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同10甲、乙、丙三幅圖中,能形象的描述氣態(tài)物質(zhì)分子排
4、列方式的是()A甲B乙C丙D乙和丙11如圖所示,一個(gè)同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車,但沒(méi)有推動(dòng)推車時(shí)水平力F與地面對(duì)車的摩擦力f的大小關(guān)系是 ( )AF一定小于fBF可能小于fCF一定等于fDF可能大于f12關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )A“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話音調(diào)放低些B聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在傳播過(guò)程中響度會(huì)減弱C關(guān)緊門窗后,屋外傳來(lái)的聲音明顯變小,是由于固體不能傳聲D用大小不同的力敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同二、填空題13超聲是物體快速振動(dòng)產(chǎn)生的,次聲的傳播_(選填“也要”或“不要”)介質(zhì)。14學(xué)習(xí)了“生活用電”,小明認(rèn)真觀察了家庭配電設(shè)備的
5、使用情況。如圖甲是起保險(xiǎn)作用的空氣開(kāi)關(guān),如果由于_或者_(dá)而使家庭電路中電流過(guò)大時(shí),空氣開(kāi)關(guān)會(huì)“跳閘”切斷電路。如圖乙是小明家使用的帶指示燈插座,他發(fā)現(xiàn):開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),指示燈不發(fā)光,插座不能提供電壓;開(kāi)關(guān)閉合時(shí),指示燈發(fā)光,插座提供電壓;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),插座也能提供電壓。請(qǐng)根據(jù)使用情況和安全用電原則在圖丙中完成插座電路的連接。_15夏天的早晨,室外的花草、樹(shù)葉上常常有晶瑩的小露珠,這是_現(xiàn)象;寒冷的冬天,清晨起床時(shí)常??吹酱皯羯嫌幸粚影咨谋?,這是_現(xiàn)象。冬天在菜窖里放幾桶水,是利用水_使窖內(nèi)溫度不致太低,菜不致凍壞。16我國(guó)家庭電路中,正常情況下火線與零線之間的電壓為_(kāi)V。某校九年
6、級(jí)10個(gè)班的同學(xué)開(kāi)展了“節(jié)約用電從我做起”的活動(dòng),努力做到人走燈滅,消除長(zhǎng)明燈。若每一間教室日光燈的總功率均為600W,每天平均少開(kāi)2h,則一天整個(gè)年級(jí)可以節(jié)約電能_度。三、實(shí)驗(yàn)題17(8分)小剛家準(zhǔn)備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實(shí)驗(yàn)室測(cè)它的密度他先將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡(1)小剛按圖甲所示的方法測(cè)石子的質(zhì)量,請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤:_;_(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則此石子的質(zhì)量為_(kāi)g在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石子的體積是_cm3 ,此石子的密度是_kg/m3 18(8
7、分) (1)李明取來(lái)托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示。他應(yīng)先將天平的平衡螺母向_移動(dòng)。 如在測(cè)量過(guò)程中出現(xiàn)了甲圖所示情況,應(yīng)_;(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為16g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_(kāi)g,醬油的密度為_(kāi)kg/m3.此法測(cè)出的醬油密度比真實(shí)值_(選填“偏大”或“偏小”); (3)為了避免測(cè)量中燒杯沾有液體的影響,李明又想到另一種方法測(cè)量醬油的密度,他添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,實(shí)驗(yàn)步驟如下調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;將一個(gè)燒杯_,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量
8、為m1; 用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;則醬油的密度表達(dá)式=_(已知水的密度為)。19(8分)小亞用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度。(1)他將天平放在水平臺(tái)面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,小亞應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使天平水平平衡; (2)天平調(diào)好后,小亞將礦石放在天平的左盤,當(dāng)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí),天平再次水平平衡,礦石的質(zhì)量是_g; (3)小亞用量筒測(cè)量礦石的體積,如圖丙所示,礦石的體積是_cm3;(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出礦石的密度=_g/cm3。四、作圖題20(8分)圖中,F(xiàn)和O分別為
9、凸透鏡的焦點(diǎn)和光心,請(qǐng)將兩條光線的光路圖補(bǔ)充完整(_)21(8分)如圖所示,OB是一束光線由空氣射到水面時(shí)的反射光線,請(qǐng)畫出入射光線,標(biāo)出入射角的度數(shù),并畫出折射光線的大致方向。五、計(jì)算題22(10分)在測(cè)量液體密度的實(shí)驗(yàn)中,小明利用天平和量杯測(cè)量出液體和量杯的總質(zhì)量 m及液體的體積 V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的 mV 圖象,求:(1)該液體的密度;(2)量杯的質(zhì)量。23(12分)小明同學(xué)撿到一塊含有雨花石的冰,他先用天平稱出含有雨花石的冰塊總質(zhì)量為430g,后用細(xì)線將冰塊系好,浸沒(méi)在底面積為50cm2的大量筒里的水中,水面升高了6cm,待冰完全熔化后,水面又下降了0.4cm,請(qǐng)你幫他計(jì)算
10、出雨花石的密度。(已知:冰0.9103kg/m3,水1.0103kg/m3)參考答案一、選擇題1、B【詳解】A初中生的身高一般為160cm,比較合理,故A不符合題意;B正常步行的速度是1m/s不合理,故B選項(xiàng)符合題意;C人的體溫就是37合理,但C不符合題意;D身體的質(zhì)量約為50kg,也是比較合理的,但D不符合題意。故選D。2、D【詳解】A“光年”是光在一年內(nèi)傳播的距離,是長(zhǎng)度的單位,故A錯(cuò)誤;B“噸”是質(zhì)量的單位,符號(hào)是“t”,故B錯(cuò)誤;C“毫升”是體積的單位,符號(hào)是“ml”,故C錯(cuò)誤;D“分貝”是表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)的單位,符號(hào)是“dB”,故D正確。故選D。3、B【詳解】A景物在水中形成倒影,
11、屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故A不符合題意;B雨后彩虹,是太陽(yáng)光經(jīng)空氣中的水珠折射后分解為七色光形成的,屬于光的色散現(xiàn)象,故B符合題意;C日食是光沿直線傳播形成的,故C不符合題意;D杯中鉛筆看上去彎折了,是光的折射形成的,故D不符合題意。4、D【詳解】A高歌猛進(jìn)中的“高”是指大聲唱歌,即響度大,故A錯(cuò)誤;B曲高和寡中的“高”是指聲音的音調(diào)高,普通人唱不上去,故B錯(cuò)誤;C鑼鼓喧天中的“喧”是指聲音的響度大,而不是音調(diào)低,故C錯(cuò)誤;D輕聲細(xì)語(yǔ)中的“輕”是指小聲說(shuō)話,即聲音的響度小,故D正確。5、D【詳解】A醫(yī)院里利用超聲波能量高的特點(diǎn),除去人體內(nèi)的結(jié)石,故A不符合題意;B醫(yī)院里利用超聲波
12、能傳遞信息的特點(diǎn),觀察人體內(nèi)的疾病,故B不符合題意;C清洗鐘表內(nèi)的精密零件一般用的是超聲波,能夠傳遞能量,故C不符合題意;D超聲波因其頻率下限超過(guò)了人的聽(tīng)覺(jué)上限,不能將其錄制成唱片,故D符合題意。故選D。6、B【詳解】A一名初中生指甲的寬度約為1cm,故A不符合題意;B初中生的質(zhì)量約為50kg,故B符合題意;C一名普通初中生的身高約為160cm,故C不符合題意;D中學(xué)生通常情況下的步行速度約為1.1m/s,故D不符合題意。故選B。7、A【詳解】夏天從冰箱中取出的雞蛋溫度比較低,空氣中是水蒸氣遇冷的雞蛋液化成的小水珠附著在雞蛋上,雞蛋比較濕,一會(huì)兒,雞蛋上的小水珠又變成水蒸氣,這是汽化現(xiàn)象8、C
13、【詳解】為左右方向的玻璃杯面是一個(gè)弧形狀,中間厚邊緣薄,與凸透鏡一樣,所以是左右方向發(fā)生變化;當(dāng)物體大于二倍焦距時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,即左右顛倒,當(dāng)物距大于焦距小于二倍焦距時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,即左右顛倒,當(dāng)物距小于焦距時(shí),成正立放大的虛像,即左右變大,所以鉛筆的長(zhǎng)短、筆尖朝向會(huì)變化;但鉛筆的粗細(xì)不會(huì)改變,故選C。9、D【詳解】A我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音,是因?yàn)樗l(fā)出聲音的頻率太低,超出了人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍,故A錯(cuò)誤;B聲音的傳播需要介質(zhì),不可以在真空中傳播,故B錯(cuò)誤;C音調(diào)高和響度大是兩個(gè)概念,不能混淆,故C錯(cuò)誤;D我們能區(qū)分出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同,故D正確。
14、故選D。10、C【詳解】氣態(tài)物質(zhì)分子間幾乎不受力的作用,分子可以自由運(yùn)動(dòng),這使得氣體沒(méi)有一定的體積和形狀,圖中能形象的描述氣態(tài)物質(zhì)分子排列方式的是丙圖,故C項(xiàng)符合題意,ABD項(xiàng)不符合題意。故選C。11、C【詳解】一位同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車,但沒(méi)有推動(dòng),汽車處于靜止?fàn)顟B(tài),汽車水平方向上受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,即Ff,故C正確12、B【詳解】A“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話響度放低些,錯(cuò)誤;B聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在傳播過(guò)程中響度會(huì)減弱,正確;C關(guān)緊門窗后,屋外傳來(lái)的聲音明顯變小,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲,錯(cuò)誤;D用大小不同的力敲擊同一音叉,音叉發(fā)
15、聲的響度會(huì)不同,錯(cuò)誤二、填空題13、也要【詳解】聲音傳播需要介質(zhì),超聲和次聲都是聲,所以它們的傳播都需要介質(zhì)。14、短路 總功率過(guò)大 【詳解】12家庭電路電流過(guò)大的原因是短路和總功率過(guò)大。3因“如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),插座也能提供電壓”,所以可以判斷指示燈跟插座并聯(lián),開(kāi)關(guān)控制火線,連接如圖所示:15、液化 凝華 凝固放熱 【詳解】1露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,附著在植被表面;2“冰花”是室內(nèi)的水蒸氣遇到溫度低的玻璃,在其內(nèi)表面凝華為小冰晶;3冬天在菜窖里放幾桶水,水在凝固時(shí)放熱,可使窖內(nèi)溫度不會(huì)太低,萊不致凍壞。16、220 12 【詳解】1我國(guó)家庭電路中,正常情況下火線與零
16、線之間的電壓為220V。2若每一間教室日光燈的總功率均為600W,則九年級(jí)10個(gè)班總功率是6000W,即6kW。則一天整個(gè)年級(jí)可以節(jié)約的電能是三、實(shí)驗(yàn)題17、用手拿砝碼 物體放在右盤,砝碼放在左盤 31.4 9.0 3.6101 【詳解】取放砝碼時(shí)不能用手拿,應(yīng)使用鑷子來(lái)夾??;應(yīng)按照左物右碼的原則來(lái)測(cè)量;由圖示可知石子的質(zhì)量為30g+14g=314g;石子的體積為19 cm1-10 cm1=9 cm1,石子的密度是314g/9 cm1= 36101kg/m118、左 取下最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼 66 1.1103 偏大 裝滿水 【詳解】(1)1從指針向右偏,則右端較重,平衡螺母應(yīng)該向左調(diào)。2如
17、在測(cè)量過(guò)程中出現(xiàn)了甲圖所示情況,說(shuō)明右端稍重。此時(shí)取下最小砝碼,向右調(diào)節(jié)游碼。(2)3由圖可知燒杯和醬油的總質(zhì)量是其中醬油的質(zhì)量是4醬油的體積從量筒上可以看出是60cm3,所以醬油的密度是5由于在實(shí)驗(yàn)中測(cè)量醬油的質(zhì)量是準(zhǔn)確的,測(cè)量醬油的體積時(shí)會(huì)由于燒杯內(nèi)壁沾有少量的醬油,而使體積變小,所以這種方法測(cè)出的密度值會(huì)偏大。(3)6為了避免實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量體積的誤差,用兩只相同的燒杯,裝有同體積的醬油和水,通過(guò)只測(cè)量質(zhì)量就可以利用水的密度來(lái)表示醬油的密度,所以步驟中,將一個(gè)燒杯裝滿水。7兩只相同的燒杯,中水和醬油的體積相同,即則可得19、右 52.0 20 2.6 【詳解】(1)1如圖甲所示,調(diào)節(jié)橫梁平衡
18、時(shí),指針左偏說(shuō)明左盤質(zhì)量偏大,則平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié)。(2)2如圖乙所示,游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g,礦石的質(zhì)量m=20g+20g+10g+2.0g=52.0g(3)3圖丙中水的體積V水=20mL=20cm3水和礦石的總體積V總=40mL=40cm3則礦石的體積V=V總-V水=40cm3-20cm3=20cm3(4)4礦石的密度=2.6g/cm3四、作圖題20、【詳解】由凸透鏡三條特殊光線可知,過(guò)光心O的光線傳播方向不變,平行于主光軸入射的光線經(jīng)透鏡折射后過(guò)焦點(diǎn),即可作圖如下:21、【詳解】一束光線由空氣射到水面時(shí),既要發(fā)生反射,又要發(fā)生折射,反射角等于入射角,折射角小于入射角。反射光線與水面的夾角為40,則入射角和反射角均為50,如圖所示:【點(diǎn)睛】五、計(jì)算題22、 (1)1g/cm3; (2)20g?!驹斀狻?1)(2)設(shè)量杯的質(zhì)量為m杯,液體的密度為,讀圖可知,當(dāng)液體體積為V1 =20cm3 時(shí),液體和杯的總質(zhì)量,則由可得: -當(dāng)液體體積為V2 =80cm3 時(shí),
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