課間安全主題班會教案范本

1、 課間安全主題班會教案范本 教學目標： 1.了解在課間不能玩的危急嬉戲及可能發(fā)生安全事故的重點場所和設施設備。 2.了解課間活動的安全學問，把握根本的安全規(guī)章。 3. 激發(fā)學生對生活的喜愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。 教學重難點： 1.了解課間活動的安全學問，把握根本的安全規(guī)章。 2.激發(fā)學生對生活的喜愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動意識。 教學過程： 一、導入： 1.過渡：同學們，伴隨著悅耳的上課鈴聲，我們又度過了一個輕松開心的課間非常鐘。在這非常鐘里，你是怎樣度過的呢? 2.學生匯報 3.你覺得你們過的歡樂嗎?過的安全嗎?(溝通) 4.看來，歡樂是肯定的，但安全就得打個

2、問號了。那今日咱們就一起來探討如何安全又歡樂地過課間。(板書：安全歡樂過課間) 二、室內(nèi)安全 1.過渡：你瞧，下課鈴聲一響，三(2)班的小朋友就迫不及待地沖出教室開頭了他們的課間活動。(出示圖片)請同學們仔細觀看五幅圖片，說說他們的課間活動是否安全。假如擔心全，簡單導致怎樣的安全隱患。我們應當怎樣做才是安全的。 2.學生溝通。(強調(diào)：聽音樂時，聲音要小，防止損傷聽力。還要留意雷雨天氣不行戴耳機。防止雷擊。) 3.小品表演： (1)同學們，從大家剛剛的匯報中，教師也深切地感受到安全過課間的重要性?？墒莿倓偽衣愤^三(3)班時，卻看到了這樣的一幕。 (2)小演員上臺表演小品。 (3)提問：小品中的同

3、學有那些擔心全的行為，可能會造成什么后果?你會怎樣勸阻他們? (4)溝通匯報。 4.質(zhì)疑：室內(nèi)活動，還存在哪些安全隱患呢? 5.溝通。 三、室外安全 1.過渡：同學們，不僅室內(nèi)的課間活動存在安全隱患，室外的課間活動也同樣危急重重。讓我們一起到操場去走一走，看一看。 2.(出示圖片)請同學們以小組為單位，觀看圖片，爭論在以下地點可能會發(fā)生什么意外?我們又該怎樣當心提防? 3.小組選派一名代表匯報爭論結果。 4.質(zhì)疑：室內(nèi)活動，還存在哪些安全隱患呢? 5.溝通。 四、樓梯安全 1.過渡：同學們，樓梯作為連接室內(nèi)和室外的橋梁，也存在這安全隱患。樓梯間踩踏已成為繼交通、溺水外的又一大殺手，現(xiàn)在讓我們一

4、起來看一段短片。 2.播放短片。 3.溝通。 五、學習安全兒歌 1.過渡：同學們，安全重于泰山，讓我們一起來讀課間安全拍手歌。 2.齊讀課間安全拍手歌 3.同桌拍手朗讀課間安全拍手歌 六、總結 你們是祖國的將來，更是打算一個個小家庭幸福的命脈。盼望你們珍愛生命，文明玩耍，遠離損害，安全歡樂過課間。 課間安全主題班會教案范本2 教材分析： 安全課間，幸福成長是豐產(chǎn)路小學校本教材校園安全版塊中的一個內(nèi)容，它旨在通過對課間危急的梳理、總結，讓學生明確只有嚴格遵守規(guī)章，做到自律，才能確保自身安全，他人安全。 學情分析： 五年級的學生已經(jīng)有了明晰的推斷力量，但是他們對問題的看法是不全面、不深刻的，在事情

5、的處理上往往帶有較多的盲目與沖動。通過本節(jié)課的學習，培育學生熟悉問題的力量與劇烈的自律意識，為終生幸福奠定根底。 教學目標： 1、以事例教學為依托，了解學校課間安全的做法，樹立“安全第一”的思想，提高安全意識。 2、理解規(guī)章的重要性，提高安全力量。 3、進一步增加學生的仆人翁意識，愛學校，愛生活，珍惜生命。 教學重難點： 只有遵守規(guī)章，才能確保安全。 教學預備： 學校中發(fā)生的安全事例以及相關的案例視頻等。 學習流程： 一、新課導入： 同學們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間，幸福成長，誰來說一說，“課間”指的是哪一段兒時間?安全與幸福之間有多遠的距離?設計意圖：激發(fā)情感，進入教學情境。 二、了解課間

6、安全的危急因素，防范措施： 過渡：我們在學校里生活尤其要留意校園安全，課間安全是我們?nèi)熒鼞敻叨戎匾暤膯栴}。 1、我們的課間存在哪些擔心全現(xiàn)象，帶來了什么損害? 案例探究，在學習中感悟安全的重要性 小結：每年，由于校園安全死傷的人數(shù)，我搜集了幾個案例，再次向我們敲響了警鐘。 2、我們學校為了保障學生安全做了哪些安排?好在哪里?最讓你印象深刻或感動的是什么? (學生爭論，完成板書) 設計意圖：緊緊圍繞校本特色綻開教學，以鮮活的事例、身邊的事例打動感染學生。 三、活動升華： 1、警鐘長鳴，為什么還有一些學生對血的教訓重視不夠?問題在哪里? (外因與內(nèi)因，他律和自律的辯證關系，習慣的重要) 設

7、計意圖：感性上升到理性，用采訪的方式，引起深度的思索，調(diào)動每一個學生的參加，既是小結，也是升華) 四、引申拓展 1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。 設計意圖：進一步明確規(guī)章的建立，生命的珍惜是安全訓練中的重要因素。 五、作業(yè)布置 你還發(fā)覺我校在課間當中需要提示和留意的地方?該實行什么樣的措施，避開發(fā)生意外?小組合作完成調(diào)查報告，呈現(xiàn)給學校相關領導。 設計意圖：開放性的作業(yè)設計讓學生能樂觀參加，表達了校本特色，樹立學校是我家，安全靠大家的責任感。 課間安全主題班會教案范本3 教學目標 讓學生了解課間應當進展的活動有哪些? 讓學生明白安全的重要性。 教學過程 一、問好、導入 1.小朋友們，

8、早上好!(生：教師早上好) 2.今日小朋友們可真有精神。說說今日你是怎么上學的呀? 3.指名溝通。 4.你認為，在到學校的過程中，什么是最需要留意的呢?(交通安全) 5.對了。早上是公路最勞碌的時候了，這時候車多人多，假如不留意安全，不遵守交通法規(guī)，可就要誕生命危急了。 6.那么，什么，除了在上學時要留意安全，還有什么時候也需要留意安全呢? 7.指名溝通。 8.看來，安全無處不在。剛剛有小朋友說到課間的安全。教師很贊同。今日，就讓我們一起來爭論一下我們的課間活動。 9.提醒課題，指讀。 二、豐富的課間活動 1.小朋友們，課間休息的時候，你都會和小伙伴玩些什么呀? 2.指名溝通。(跳繩、踢毽子、

9、看課外書、下棋) 3.看來大家的活動可真豐富呀。誰來用動作表示一下，你最喜愛的活動? 4.指名做動作，其他小朋友猜，這是什么活動。 5.這是體育類的活動，誰也喜愛這類活動的?再來做個不一樣的動作。 6.這些體育活動能讓我們身體更強壯。 誰喜愛文藝類的活動?指名做動作。(唱歌、跳舞、吹豎笛) 7.文藝類活動能陶冶我們的情操。 學問豐富的小朋友，你又會干什么呀?指名做動作。(看書、練字、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎) 8.這么多活動，我們用一個詞語可以形容，叫做(豐富多彩、各式各樣) 三、安全的課間活動 1.讓我們看看，這些活動你會參加嗎? 2.出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的在追趕打鬧，有的在翻矮墻 3.說說圖上

10、的小朋友們在干什么 4.你會去參加嗎?為什么呢? (1)滑樓梯的時候，有可能會遇到什么狀況?(撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面) (2)追趕打鬧的時候，會發(fā)生什么狀況呢?(拌倒、摔交、撞到別人) (3)矮墻的話，不留神又會怎樣呢?(被矮墻拌倒、頭沖地摔倒) 5.來這些都是危急的活動，假如你身邊的小伙伴這樣做的話，你會對他說什么呢? 四、總結 1.小朋友們，說了那么多，看了那么多。究竟哪些是對我們有益的活動，哪些是我們不應當做的、對我們有害的活動呢? 2.爭論。指明溝通。 3.看來小朋友們真是明辨是非。假如我們在每個課間都能避開危急，進展有益的活動，那我們的身心會更加安康。讓我們一起進展。生齊讀課

11、題：豐富又安全的課間活動。 課間安全主題班會教案范本4 一、班會目標： 1、通過本次活動，學習、把握一些校園安全學問，增加學生安全意識。用詩朗讀、學問競賽等形式穩(wěn)固并擴展學生對“自護”學問的理解和運用，培育學生各方面的力量。 2、形成學習、宣講校園安全學問的氣氛，為學生的安康成長打好根底。 二、活動形式： 展現(xiàn)資料、圖片，詩朗讀，學問競賽，建議書。 三、活動預備： 1、發(fā)動學生廣泛收集材料。 2、組織材料，排練節(jié)目，使每個學生都參加到活動中來。 3、在校園捕獲存在擔心全隱患的鏡頭。 4、教室布置：寫上主題并適當點綴。 四、活動過程： 主持人(1)：常言道：安全值千金，安康便是福。我們可要做到：

12、人人不忘安全，到處保證安全，時時留意安全，事事落實安全。 主持人(2)：民族小學五(1)班“課間安全學問知多少”主題班會現(xiàn)在開頭。 主持人(1)：我們是21世紀的仆人，是祖國的將來、民族的盼望。 主持人(2)：我們的安康成長不但是家人的盼望，更是國家的需要。 主持人(1)：我們的安全已經(jīng)成為領導、教師、家長關注的一個話題?？晌覀円庾R到了嗎? 主持人(2)：我們在新聞里聽到，校園安全事故時有發(fā)生，嚴峻影響著我們少年兒童身心安康成長。 第一環(huán)節(jié)：校園大事報道(播放PPT) 主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。(邊播放邊講解。) 其次環(huán)節(jié)：現(xiàn)場采訪：班上的同學在課間有哪些擔心全活動?誰能說一說?

13、主持人(2)：在學校里，我們應當怎樣做才能保證自己和同學的安全呢? 第三環(huán)節(jié)：展現(xiàn)校園安全活動圖片。 主持人(1)：通過校園安全圖片的展現(xiàn)，我想問一問同學們，校園安全的學問你們又知道多少呢? 第四環(huán)節(jié)：課間活動安全常規(guī)學問競賽。 一、推斷題 1.課間活動的范圍，學生課間可以私自出校園玩耍。( ) 2.學生課間可以開展、參加劇烈的課間活動。( ) 3.課間活動要留意安全，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追趕、不做危急的嬉戲、上廁所不推擠等。( ) 4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行，做到輕聲慢步，不爭先恐后，不擠在一起。( ) 5.課間活動要適量、輕松、開心，累得滿頭大汗又急趕忙忙趕著

14、上下一節(jié)課也可以。( ) 6.課間活動中要講文明、守秩序，團結同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)覺擔心全狀況要準時報告教師。( ) 7.課間活動可以在課室內(nèi)進展，只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。( ) 8.上下樓梯靠左行走，不得擁擠，不推人、撞人。( ) 9.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故;在校園內(nèi)，制止相互追趕、狂跑亂跑，防止互撞，制止怪聲喊叫。( ) 10.制止學生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅。( ) 11.教師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞教師。( ) 二 選擇題： 1.課間活動的范圍，學生課間( ) A.可以私自

15、出校園玩耍。 B. 不能私自出校園玩耍。 2.課間活動要留意安全，以下行為應制止：( ) A.攀高、跳臺階、在樓道跨大步、快跑不追趕 B不做危急的嬉戲、上廁所不推擠等 3.課間活動以下行為是對的：( ) A.要適量、輕松、開心，以免下節(jié)課沒精神 B.累得滿頭大汗又急趕忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。 4、課間活動要文明安康、安全有益，可選擇： A.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動， B. 只要不發(fā)生危急就可以在校園、樓梯、走廓、教室內(nèi)追趕打鬧、奔馳，。 5、課間活動中要講文明、守秩序，團結同學,( ) A.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)覺擔心全狀況只要自己走開就行 B.不爭吵

16、、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)覺擔心全狀況要準時報告教師 6、以下行為應制止：( ) A. 在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關、插座，亂動各種電器設備。 B. 愛惜公物，節(jié)省水電 7、同學之間發(fā)生小摩擦時，以下處理方法正確的選項是( ) A、原諒同學或報告教師，讓教師處理。 B、記恨在心，事后叫人或叫家長到學校來教訓對方 8、遇到別人打架時( ) A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫助。 B、去勸阻, 告知教師 9、下課了，不能干什么? A、做嬉戲 、跳皮筋 B、在走廊里踢球 10、上下樓梯怎樣行? A、靠右行 B、左右都可以 11、假如你在學校里觀察很多同學擁擠在一起，不行取的做法是 A、抓緊擠進去看看出

17、了什么事, 狀況危急，立即報告教師 B、抓緊擠進去看看出了什么事,招呼同學去看喧鬧 主持人(1)：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期盼。為了家人，更為了國家，每個人每時每刻都要留意啊! 主持人(2)：生命誠珍貴，安全最重要。平安是福，平安是一首歌。 第五環(huán)節(jié)：觀賞學生快板表演(課間三字歌) 下課后 莫追跑 輕說話 不喊叫 上下樓 靠右走 不擁擠 漸漸行 上廁所 要文明 不玩耍 不打鬧 同學間 要友好 禮貌語 傳校園 主持人(1)：同學們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻增加安全意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴! 主持人(2)：為了你我的生命

18、安全，我們向全體少先隊員發(fā)出如下建議： 建議書 1、在走廊行走時，不要大聲喧嘩、不要跑。 2、不要在教室內(nèi)跑、追趕打鬧和玩嬉戲。 3、在校園內(nèi)不要急跑，不做惡作劇， 4、上下樓梯要靠右行，不推前拉后，不能滑樓梯。 5、放學時隨隊離開校園，不要停在校里。 6、體育課上嚴格根據(jù)教師的指導活動，嬉戲時自覺遵守嬉戲規(guī)章。 主持人(2)：最真誠的友情是期盼，最良好的祝福是平安。 主持人(1)：最殷切的牽掛是父母，最美妙的時刻是團聚。 (合)：讓我們共同撐起安全的愛護傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的教師、親愛的同學，我們永久祝你平安。 課間安全主題班會教案范本5 教學背景 下課鈴聲一響，寧靜的校園

19、立刻沸騰起來了，這沸騰也成了學生校園損害事故的高發(fā)時段。課間活動同時也是校園安全治理的一個薄弱環(huán)節(jié)，在安全治理日益成為學校治理重中之重的今日，學生課間 非常鐘安全顯得非常重要。 教學目標 1. 讓同學重視課間安全，清晰課間活動的留意事項 2. 通過對平常課間活動的排列及評分，讓同學們清晰什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不適宜的 3.讓學生學會懂得取舍，樹立正確的價值觀，增加小學生的自我愛護意識和力量 ，學會過一個安全、文明、歡樂的課間非常鐘。 4. 學習幾個有益身心的課間小嬉戲 教學重難點 1.通過本次活動標準學生的課間活動行為，養(yǎng)成學生的文靜行為習慣。 2.樹立安全最終泰山的安全憂患意識

20、，時刻留意安全，時時想著安全。 教學方法 導、看、議、評相結合。 教學過程 環(huán)節(jié)一：課前導入(同學們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開頭我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學卻希望著下課鈴聲，由于下課鈴聲一響，課堂一完畢，我們就可以走出教室活動，開頭屬于我們課件非常鐘。在課間里，同學們相互追趕打鬧，玩得非?？鞓罚@之中存在著一些安全隱患) 觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關課間活動的視頻) 引出課間安全(課間短短非常鐘，卻可以發(fā)生許多事，剛剛視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情，很簡單導致?lián)p害事故的發(fā)生)。 環(huán)節(jié)二：請同學們發(fā)言，課間非常鐘他們怎么度過的(那同學們，你們的課間非常鐘都在干什么呢?)，教師依據(jù)同學的答復逐一在黑板上列出來 環(huán)節(jié)三：全班爭論課間活動的留意事項(由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學的課間還是特別的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當?shù)哪兀酉聛砦覀円黄饋頎幷撘幌抡n間活動的留意事項)，教師總結并給以補充，接著全班對黑板上排列的活動進展評分(學習了解了這些留意事項，我們再來給同學們之前的課間活動打打分)。