2023學(xué)年浙江省慈溪市（區(qū)域聯(lián)考）物理八上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1日前，雪龍?zhí)柨瓶即瑥纳虾⒑?，?zhí)行我國(guó)第32次南極科考任務(wù)。在科考船的鐵錨從水下深處向上提起，直至完全離開(kāi)水面的過(guò)程中，鐵錨受到的浮力（）A逐漸變小B保持不變C先保持不變，后逐漸變小D先保持不變，后逐漸變大2如圖所示，某同學(xué)正在利用天平測(cè)物體質(zhì)量。由圖可知，物體的實(shí)際質(zhì)量是（）A13.8gB14gC1

2、6gD16.2g3凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d四點(diǎn)并分別調(diào)整光屏的位置，如圖所示，探究后他總結(jié)出下列說(shuō)法其中正確的是A照像機(jī)是利用蠟燭放在a點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的B放大鏡是利用蠟燭放在b點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的C幻燈機(jī)是利用蠟燭放在d點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的D蠟燭放在b點(diǎn)成的像比它放在c點(diǎn)成的像大4如圖所示，小華用水平力輕輕推動(dòng)瓶底時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；當(dāng)他用水平力輕推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了。他驗(yàn)證的是：力的作用效果與（）A力的大小有關(guān)B力的方向有關(guān)C力的作用點(diǎn)有關(guān)D與力的單位有關(guān)5如圖所示，條形碼是通過(guò)黑白相間的條紋來(lái)記錄信息超市利用商品上的條形碼來(lái)結(jié)算的時(shí)候涉及到許多

3、物理知識(shí)那么，關(guān)于涉及到的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是A條形碼的黑色區(qū)域反光比較強(qiáng)B條形碼的各個(gè)區(qū)域?qū)Ω鞣N色光的反射能力相同C當(dāng)紅光照射到條形碼上時(shí)，白色區(qū)域看起來(lái)是紅色的D掃描儀獲取條形碼信息，是利用了條形碼對(duì)光的折射6關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A聲音在介質(zhì)中是以聲波的形式傳播的B看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度C“聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的D在空氣中，超聲波的傳播速度等于次聲波的傳播速度7在圖所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)，為使電流表、電壓表的示數(shù)都減小，下列操作正確的是A斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，滑片P向左移動(dòng)B斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，滑片P向右移動(dòng)C保持滑片P位置不動(dòng)，使開(kāi)關(guān)S2由閉

4、合到斷開(kāi)D保持滑片P位置不動(dòng)，使開(kāi)關(guān)S2由斷開(kāi)到閉合8一個(gè)瓶子最多能裝下500g水，則這個(gè)瓶子能裝下500g的下列哪種物質(zhì)A醬油B酒精C煤油D汽油9下列物體屬于非晶體的一組是（）A鐵塊、冰塊、海波B松香、玻璃、海波C石蠟、瀝青、橡膠D松香、瀝青、食鹽10下列說(shuō)法正確的是A醫(yī)學(xué)上用的“B 超”，是依靠次聲波能成像的原理制成的B牛頓最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光的色散現(xiàn)象C小孔成像一定成倒立縮小的實(shí)像D紅光照射到綠葉上，葉子呈現(xiàn)黃色11下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（）A洗澡水的溫度大約是 60B正常人的體溫約為 37C中學(xué)生的課桌的高度約為 40cmD初中生跑百米賽跑成績(jī)約為 8s12為了節(jié)約用水，西寧市園藝工

5、人利用滴灌的方法給道路兩旁樹(shù)木澆水，如圖所示他們把細(xì)水管放入樹(shù)下的土壤里，使水分直接滲透到樹(shù)木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是A減少了水在地面的表面積B增大了水在地面的表面積C加快了地面上方空氣的流動(dòng)D提高了地面上水的溫度13文明禮貌是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)因此，我們?cè)诠矆?chǎng)所時(shí)，不能大聲喧嘩，交談時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ)，不影響他人這里的“大聲和“輕聲”是指聲音的A音調(diào)B音色C響度D頻率14下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A一名初中生指甲的寬度是10cmB一名初中生的質(zhì)量是50kgC一名普通初中生的身高是216cmD中學(xué)生通常情況下的步行速度可達(dá)5m/s15分別由不同物質(zhì)a、b組成的兩個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積

6、的關(guān)系如圖所示，由圖可知（ ）Aa物質(zhì)的密度小Bb物質(zhì)的密度大Ca物質(zhì)的密度是2103kg/m3Db物質(zhì)的密度是2103kg/m316李白是我國(guó)唐代著名的詩(shī)人，他寫(xiě)的早發(fā)白帝城中“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中，以下列哪個(gè)物體為參照物，舟是靜止的（）A大地B岸邊的樹(shù)C遠(yuǎn)處的山D坐在舟上的李白17如圖所示，阿牛同學(xué)正在用“自拍神器”攝影留念，與用手直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以（）A增大物距，減小像的大小B減小物距，減小像的大小C增大物距，增大像的大小D減小物距，增大像的大小18 “用電流表測(cè)量小燈泡的電流”的部分電路如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）A用導(dǎo)線連接c、e，電流表只能測(cè)量通過(guò)

7、燈泡L1的電流B用導(dǎo)線連接d、e，電流表只能測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流C用兩根導(dǎo)線分別連接a、d和c、e，電流表只能測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流D用兩根導(dǎo)線分別連接b、d和c、e，電流表只能測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流19關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說(shuō)法正確的是（）A用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色不同B鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高C用二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的D聲音只能傳遞信息，不能傳遞能量20關(guān)于透鏡，下列說(shuō)法正確的是（）A凸透鏡和凹透鏡都有焦點(diǎn)，凸透鏡有實(shí)焦點(diǎn)，凹透鏡有虛焦點(diǎn)B平行于主光軸的光，通過(guò)透鏡后必過(guò)焦點(diǎn)C凸透鏡只對(duì)平行光有會(huì)聚作用D凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，因此通

8、過(guò)凸透鏡光一定會(huì)聚在焦點(diǎn)21下列情況不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是A小鳥(niǎo)在空中飛行B河水流動(dòng)C水凝固成冰D雨滴下落22我國(guó)北方冬天取暖用的“暖氣”，通常用水作為輸運(yùn)能量的介質(zhì)，這是因?yàn)樗模?）A密度大B密度小C比熱容大D比熱容小23在公共場(chǎng)所交談要輕聲，是指要控制聲音的（ ）A音色B響度C音調(diào)D頻率24下列估測(cè)與實(shí)際最相符的是（）A人覺(jué)得舒適的環(huán)境溫度為37B中學(xué)生的身高約為162mmC教室里的課桌高度約為1.5mD人正常步行的速度為1.1m/s25以下事例中不是利用大氣壓來(lái)工作的是（ ）A用注射器吸取藥液B用塑料吸盤(pán)掛物體C用吸管吸飲料D用高壓鍋煮熟食物26三盞燈“220V 100W”、“220V 6

9、0W”、“220V 40W”都正常工作，則三燈中最亮的是( )A“220V 100W”B“220V 60W”C“220V 40W”D一樣亮27下列有關(guān)熱現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是A初春，小草上的露珠，是液化形成的B盛夏，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到清涼，是蒸發(fā)加快的原因C深秋，時(shí)有白霜生成，是凝固所致D隆冬，冰凍的衣物晾干，為升華現(xiàn)象28如圖所示，一物體沿斜面向下勻速滑動(dòng)關(guān)于該物體的受力，以下分析正確的是A物體只受到重力和摩擦力的作用B物體只受到重力和彈力的作用C物體同時(shí)受到重力、彈力和摩擦力的作用D物體只受到重力的作用29新冠肺炎疫情期間，為了保護(hù)自己與他人，出入人員密集場(chǎng)所時(shí)要佩戴口罩。當(dāng)你帶上口罩后與

10、人交談時(shí)，他人聽(tīng)到你的聲音（）A音調(diào)變高B音調(diào)變低C響度變大D響度變小30下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（）A春天，冰封的湖面漸漸解凍B有風(fēng)的秋天，游泳的人上岸時(shí)會(huì)感到冷C潮濕的夏天，從冰箱里取出的飲料瓶外壁上會(huì)出現(xiàn)一些小水珠D冬天，戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，眼鏡片上會(huì)蒙上一層“霧”二、填空題（每空1分，共10題，20分）31如圖，將盛有湯料和水的燉盅浸在大煲的水中，用蒸架把盅與煲底隔離。若湯和水的沸點(diǎn)相同，當(dāng)煲中的水持續(xù)沸騰時(shí)，盅內(nèi)的湯水最終_沸騰（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）；灶具用的燃料是液化石油氣，這是在常溫下用_的方法使石油氣液化的。32人步行的速度大約是1.2m/s，表示的物理意義是_；小明家

11、到學(xué)校600m，他以1.2m/s的速度步行到學(xué)校需要的時(shí)間是_s。33某種昆蟲(chóng)靠翅膀的振動(dòng)發(fā)聲，如果該昆蟲(chóng)的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了60次，則該昆蟲(chóng)翅膀振動(dòng)的頻率是_Hz，人類_（填“能”或“不能”）聽(tīng)到該頻率的聲音。34在課外實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們用頻閃攝影探究小球下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.1s曝光一次。(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲，由此可判斷小球下落時(shí)做什么運(yùn)動(dòng)？判斷依據(jù)是什么？_(2)如圖乙所示四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象中，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)中情況的是_（填圖中的選項(xiàng)字母）；(3)若測(cè)得小球在A、C兩位置間的實(shí)際距離為105cm，則AC過(guò)程中小球的平均速度是多少m/s？_3

12、5甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上同向行進(jìn)，他們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)兩位同學(xué)相距_m，分析圖像可判斷_同學(xué)運(yùn)動(dòng)較快，經(jīng)過(guò)6s甲、乙兩同學(xué)相距_m。36發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為電能，手機(jī)電池在充電過(guò)程中將_能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。37夏天，把一大塊0的冰放在塑料袋中，如圖所示，過(guò)一段時(shí)間后，冰變成了0的水，這是_現(xiàn)象，塑料袋沒(méi)有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是_現(xiàn)象（以上兩空均填物態(tài)變化名稱）；對(duì)比前后兩圖片，你認(rèn)為冰和水有什么不同？_。用手去觸摸0的水和0的冰時(shí)，感覺(jué)0的冰更冷些的原因是：_。38溫度計(jì)是根據(jù)液體的_規(guī)律制成的，如圖所示的溫度計(jì)的示數(shù)是_39在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭

13、焰距離凸透鏡20cm時(shí)，在光屏上成放大的像。(1)凸透鏡的焦距可能是_（填字母）cm；A10B15C20D25(2)當(dāng)燭焰距離凸透鏡40cm時(shí)，_（填“一定”或“可能”）成_（填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像。40我們?cè)诖螂娫挄r(shí)，很容易聽(tīng)出熟人的聲音，這是根據(jù)_判斷的；“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的_高；俗語(yǔ)“震耳欲聾”反映聲音的_特征。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)研究水的沸點(diǎn)：(1)觀察甲圖，指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處：_；_；(2)如圖乙中A、B所示，其中_圖是水沸騰時(shí)的氣泡的變化情況；當(dāng)水溫升到90時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，

14、在實(shí)驗(yàn)中記錄了下列的數(shù)據(jù)；時(shí)間/min0123456789101112溫度/90919293949596979893989898(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出，觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第_分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；(4)從數(shù)據(jù)中可以看出此時(shí)水的沸騰的溫度為_(kāi)，當(dāng)時(shí)的大氣壓_（填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；(5)在圖丙中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中更正后的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象_；(6）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是_（寫(xiě)出一種方法即可）。42小明同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù)：(1)此物質(zhì)一定屬于_（選填“非晶體”或“

15、晶體”）(2)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是_，在第10min時(shí)，物質(zhì)處于_（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）加熱時(shí)間（min）0246810121416182022溫度（）646872768080808084889296則由裝置圖（如圖）和上表數(shù)據(jù)可知：(3)此物質(zhì)的溫度達(dá)到72時(shí)，物質(zhì)處于_（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）(4)將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或_。(5)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱_；其中燒杯中的水面應(yīng)_（選填“高于”或“低于”）試管中物質(zhì)的上表面。(6)此物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是_。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，

16、20分）43小明為了測(cè)量圖中整盒酸奶的相關(guān)物理量，先借助天平測(cè)量了一些數(shù)據(jù)并記錄在下表中，然后觀察了盒上標(biāo)注的凈含量。測(cè)量步驟 測(cè)整盒酸奶的質(zhì)量 喝掉部分酸奶后，測(cè)質(zhì)量 用純凈水將喝掉的酸奶補(bǔ)齊后，測(cè)質(zhì)量測(cè)量數(shù)據(jù)238.7g151.3g227.3g（1）酸奶的密度是多少kg/m3？ （2）整盒酸奶的體積是多少mL?44讀新華社新聞報(bào)道。請(qǐng)計(jì)算天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器在此期間的平均速度大約是多少km/h？參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【詳解】輪船的鐵錨從水下深處向上提起沒(méi)有提出水面時(shí)，排開(kāi)水的體積不變，這一過(guò)程中由阿基米德原理F浮V排g可知，其所受的浮力不發(fā)生改變；當(dāng)提出水面的

17、過(guò)程中，排開(kāi)水的體積變??；水的密度不變，可知該過(guò)程中，鐵錨受到的浮力逐漸變??；綜合所得：鐵錨從水下深處向上提起，直至完全離開(kāi)水面的過(guò)程中，鐵錨受到的浮力先保持不變，后逐漸變小。故選C。2、B【分析】測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該將物體放在天平的左盤(pán)，砝碼放在天平的右盤(pán)；左盤(pán)中物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)；若物體放在右盤(pán)，左盤(pán)中砝碼的質(zhì)量等于右盤(pán)中物體的質(zhì)量加上游碼示數(shù)。【詳解】左碼右物，即物體和砝碼放反了；天平平衡時(shí)，左盤(pán)中砝碼的質(zhì)量等于右盤(pán)中物體的質(zhì)量加上游碼示數(shù)，則物體的實(shí)際質(zhì)量（真實(shí)質(zhì)量）等于砝碼的質(zhì)量減去游碼示數(shù)，即m實(shí)際=m碼-m游物體的質(zhì)量等于15g-1g=14g故B正確，

18、ACD錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查天平的使用，注意左物右碼，難度不大。3、A【詳解】A. 當(dāng)將蠟燭放在a點(diǎn)此時(shí)u2f，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，此時(shí)所成的像是倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的，故A正確B. 當(dāng)Uuf，即2f20cmf，所以凸透鏡焦距的范圍：20cmf10cm，故B符合題意。(2)23因?yàn)?0cmf10cm，使用當(dāng)燭焰距離凸透鏡40cm時(shí)，u2f，一定成倒立縮小的實(shí)像40、音色 音調(diào) 響度 【詳解】1不同的發(fā)聲體音色不同，我們能辨別不同的聲音主要靠音色，所以打電話時(shí)，很容易聽(tīng)出熟人的聲音這是通過(guò)音色來(lái)判斷的。2“小孩尖叫聲刺耳”原因是聲帶振動(dòng)頻率大，音調(diào)高。3震耳欲聾

19、形容聲音非常大，聲音的大小指的是響度。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底 讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)液柱的液面相平 A 9 98 低于 減少水的質(zhì)量（或提高水的初溫） 【詳解】(1)1溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，但不能碰到容器底或容器壁，圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底。2讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液柱的上液面相平，而圖中讀數(shù)時(shí)俯視了，會(huì)造成讀數(shù)不準(zhǔn)確。(2)3液體沸騰時(shí)吸收熱量，溫度不變，氣泡上升時(shí)不斷增大，所以A圖是水沸騰時(shí)氣泡的變化情況。(3)4液體在沸騰時(shí)吸收熱量但溫度保持不變，由數(shù)據(jù)可知，液體在到達(dá)98時(shí)吸收熱量但溫度應(yīng)該不變，所以第9min的數(shù)據(jù)存在明顯錯(cuò)誤。(4)56由數(shù)據(jù)可知，水到達(dá)98時(shí)雖然持續(xù)吸熱但是溫度不變，可知沸點(diǎn)是98，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100，所以此時(shí)的氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(5)7根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)后，用平滑曲線連接所有點(diǎn)，如下圖所示：(6)8為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通常采用的方法有：減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、加大火焰等方法。42、晶體 80 固液共存 固態(tài) 試管壁 均勻