2023學(xué)年江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪中學(xué)物理八上期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第1頁
2023學(xué)年江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪中學(xué)物理八上期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第2頁
2023學(xué)年江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪中學(xué)物理八上期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第3頁
2023學(xué)年江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪中學(xué)物理八上期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第4頁
2023學(xué)年江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪中學(xué)物理八上期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一

2、并交回。一、單選題12018年7月28日北京時(shí)間凌晨3點(diǎn)30到5點(diǎn)14出現(xiàn)罕見的月全食天象奇觀下面的知識(shí)點(diǎn)能用來解釋形成月全食現(xiàn)象是A光的色散B光的直線傳播C光的反射D光的折射2勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,他們通過的路程之比31,所用時(shí)間之比23,則他們的速度之比()A12B21C29D923下面是關(guān)于一位中學(xué)生的測量記錄,其中錯(cuò)誤的是()A質(zhì)量50kgB身高160mC體溫37oCD跑完1000m用4min4下列說法中正確的是()A光在真空中的傳播速度為3108 m/sB從不同的位置都能看到黑板上的字,是鏡面反射的結(jié)果C反射光線與入射光線不在同一平面內(nèi)D人離平面鏡越遠(yuǎn),人在平面鏡中所成的像就越

3、小5音樂會(huì)上小提琴演奏樂曲時(shí),下列說法正確的是( )A演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度B演奏時(shí),用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)C小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵D小提琴的音色和二胡的音色相同6下列現(xiàn)象中與日食形成原理相同的是()A小孔成像B水中倒影C雨后彩虹D海市蜃樓7暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲。他把音樂賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組實(shí)驗(yàn)方案中最合理的是()A在瓶膽中加水和不加水進(jìn)行比較B把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較C用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較D將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行

4、比較8(2017南通卷)許多成語對(duì)聲現(xiàn)象有著生動(dòng)描述下列成語中描寫聲音響度的是A聲如洪鐘B曲高和寡C悅耳動(dòng)聽D余音繞梁二、多選題9如圖記錄了甲、乙兩車同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程.下列分析中正確的是( )A甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙車做加速直線運(yùn)動(dòng)C在20s30s內(nèi), 乙車的平均速度比甲車的大D在040s內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相等10在平靜的湖水中看到“魚兒在云中游”的景象,看到的魚和云實(shí)際上是( )A云是實(shí)像,魚是虛像B云和魚都是虛像C云的像是光的反射形成的虛像D魚的是光的折射形成的實(shí)像三、填空題11如圖甲所示,當(dāng)燒瓶中水沸騰以后,移去酒精燈

5、,燒瓶中水將_沸騰(選填:“繼續(xù)”或“停止”);待水的溫度降低一些用抽氣筒向外抽氣,如圖乙所示,看到的現(xiàn)象是_,這表明氣壓減少時(shí)沸點(diǎn)_。(選填:“升高”、“降低”或“不變”)12九歲的小安沉溺于手機(jī)不能自拔,最近他發(fā)現(xiàn)自己低頭看書上的字很清楚,抬頭看遠(yuǎn)處的景物卻覺得有些模糊,請(qǐng)你分析小安可能是_眼(選填“近視”“遠(yuǎn)視”或“老花”),醫(yī)生建議小安佩戴_制成的眼鏡矯正視力(選填“凸透鏡”“凹透鏡”或“凸面鏡”)。13地震發(fā)生前往往會(huì)看到很多動(dòng)物集體出逃,那是因?yàn)閯?dòng)物會(huì)聽到地震即將來臨前產(chǎn)生的_。這說明聲音能夠_。在雪山上,禁止大聲喧嘩,是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f_,容易引起雪崩。14人眼看物體時(shí),成在視網(wǎng)

6、膜上的像為_像(選填“實(shí)”或“虛”)。如圖所示,其中圖_為近視眼的成像情況,矯正近視眼應(yīng)該選用_透鏡。15能量是與物體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量,與我們的日常生活緊密相聯(lián),也是物理學(xué)科的重要內(nèi)容。任何物質(zhì)都具有能量,物質(zhì)的能量形式由它的_決定,不同形式的能量之間可以_。追溯能量的來源,我們生活中的大部分能量來自_。16物理是一門注意實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué),請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能,解答下列問題。(1)用下圖所示的刻度尺測鉛筆的長度,該刻度尺的分度值為_,所測鉛筆的長度為_;(2)天平是實(shí)驗(yàn)室里測量質(zhì)量的工具,它有著嚴(yán)格操作步驟。實(shí)驗(yàn)課上,小明未聽講解就操作起來,這場景被老師拍了下來,作為操作錯(cuò)誤的案例

7、。同學(xué)們在這張圖片里(如圖)發(fā)現(xiàn)了三處錯(cuò)誤,分別是: _;_;_。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17如圖所示,要將一束太陽光AO反射到室內(nèi)的B點(diǎn),請(qǐng)正確地畫出平面鏡,并標(biāo)出反射角。(保留作圖痕跡)(_)18 (1)在圖中完成透鏡的光路圖_;(2)豎起的墻面上有一塊面鏡MN,小女孩站在平面鏡前,她的腳前有一枚硬幣(如圖中點(diǎn)A所示),請(qǐng)你利用平面鏡成像的特點(diǎn)畫出小女孩看到硬幣的像的光路圖_。19(10分)如圖甲是小明用伏安法測未知電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)圖。 (1)請(qǐng)你根據(jù)圖甲中的實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖;(_)(2)閉合開關(guān),小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測得數(shù)據(jù)如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)電流表示數(shù)123通

8、過分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可計(jì)算出電阻R的阻值約為_(結(jié)果保留一位小數(shù))(3)若實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知阻值的電阻,小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,同樣可以測量未知電阻Rx的阻值,請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。閉合S、斷開,記錄此時(shí)電壓表的示數(shù)為;_,記錄此時(shí)電壓表的示數(shù)為;用測量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出未知電阻Rx=_。五、計(jì)算題20(6分)蝙蝠發(fā)出的超聲波,碰到昆蟲后會(huì)反射回來,從蝙蝠發(fā)出超聲波到接收到回聲的時(shí)間間隔為0.04s。求昆蟲離蝙蝠多遠(yuǎn)?(超聲波傳播的速度按340m/s計(jì)算)21(6分)隨著共享單車在全國各大城市迅速鋪開,“共享經(jīng)濟(jì)”的概念迅速普及,“共享汽車“也隨之悄然進(jìn)入了

9、人們的視野如圖所示是某品牌“共享汽車”,其總質(zhì)量1200kg,該車在平直的馬路上行駛過程中,求(1)汽車所受的重力;(2)月球?qū)σ粋€(gè)物體的吸引力只有地球?qū)υ撐矬w的吸引力(即重力)的如果該汽車在月球上行駛,求汽車受到月球的吸引力G月參考答案一、單選題1、B【分析】光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子、日食的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的【詳解】當(dāng)太陽、地球、月球在同一直線上,地球位于太陽與月球之間時(shí),太陽發(fā)出的沿直線傳播的光被不透明的地球擋住,光線照不到月球上,在地球上完全看不到月球的現(xiàn)象就是月全食,因此月全食是由光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的

10、故ACD錯(cuò)誤,B正確故選B2、D【詳解】甲、乙兩物體的速度之比 故選D。3、B【詳解】A成年人的質(zhì)量在70kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右,此選項(xiàng)符合實(shí)際;B成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高接近成年人,在160cm=1.6m左右,此選項(xiàng)不符合實(shí)際;C正常情況下,人的體溫在37C左右,變化幅度很小,此選項(xiàng)符合實(shí)際;D中學(xué)生在體測中跑完1000m的時(shí)間在4min左右,此選項(xiàng)符合實(shí)際。故選B。4、A【詳解】A光在真空中的傳播速度為3108 m/s,故A正確;B從不同的位置都能看到黑板上的字,是漫反射的結(jié)果,故B錯(cuò)誤;C光反射時(shí),反射光線與入射光線在同一平面內(nèi),故C錯(cuò)誤;

11、D平面鏡成像時(shí),像與物大小相等,故D錯(cuò)誤。故選A。5、C【詳解】A. 演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的音調(diào),故A錯(cuò)誤;B. 演奏時(shí),用力拉緊小提琴的同一琴弦,琴弦的振幅大,響度大,改變的是響度,故B錯(cuò)誤;C. 空氣可以傳播聲音,所以小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵,故C正確;D. 音色是發(fā)聲體特有的特征,可以用來區(qū)分聲源,小提琴的音色和二胡的音色是不同的,所以我們能分辨是用哪一種樂器演奏的,故D錯(cuò)誤;故選C【點(diǎn)睛】注意能正確區(qū)分聲音的三個(gè)特征,即音調(diào)、響度、音色,其中音色是發(fā)聲體特有的特征,由聲源振動(dòng)的材料、方式等決定,可以用來區(qū)分聲源6、A【詳解】日月食的形成是由光沿直線傳播形

12、成的。A小孔成像,是由于光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播形成的,故A符合題意;B水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象,屬于光的反射,故B不符合題意;C彩虹屬于光的折射現(xiàn)象,故C不符合題意;D海市蜃樓是光線通過密度不均勻的空氣中發(fā)生的折射現(xiàn)象,故D不符合題意。故選A。7、C【詳解】A探究真空能不能傳聲需要一個(gè)真空的瓶膽和一個(gè)漏氣的瓶膽,不能將一個(gè)瓶膽加水一個(gè)瓶膽不加水,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理,故該項(xiàng)不符合題意;B把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較,沒有控制距離的大小相等,不符合控制變量法的思想,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理,故該項(xiàng)不符合題意;C完好的瓶膽夾壁中都是真空的,漏氣的瓶膽不是真空的,可以驗(yàn)證真空能否傳聲,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理,

13、故該項(xiàng)符合題意;D將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中,沒有控制聲音響度大小相同,不符合控制變量法的思想,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理,故該項(xiàng)不符合題意。故選C。8、A【解析】聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色音調(diào)指聲音的高低,響度是指聲音的大小,音色指聲音的品質(zhì)與特色從成語的含義分析哪個(gè)成語表示聲音大小即可A、聲如洪鐘,說明聲音比較大,描述的是聲音的響度,符合題意;B、曲高和寡,是指聲音的音調(diào)太高,一般人唱不了,不合題意;C、悅耳動(dòng)聽指聲音的音色好聽,不合題意;D、余音繞梁是聲音發(fā)生多次反射時(shí)形成的回聲,不合題意故選A二、多選題9、BD【詳解】AB由題圖可知,甲車在每個(gè)10s內(nèi)的路程都是300m;由此可知,在

14、相等時(shí)間內(nèi)甲車的路程相等,故甲車的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)。乙車在每個(gè)10s內(nèi)的路程分別是:200m、250m、300m、450m,由此可知,在相等時(shí)間內(nèi)乙車的路程越來越大,故乙車的運(yùn)動(dòng)是加速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B正確;C由題圖可知,在2030s的時(shí)間內(nèi),甲車和乙車通過的路程相等,都是300m,所以由可知,甲車的平均速度等于乙車的平均速度,故C錯(cuò)誤;D由題圖可知,在040s內(nèi),甲車和乙車通過的路程均為1200m,所以由可知,其平均速度相等,故D正確。10、BC【詳解】看到的水中的白云是空中的白云以水面為反射面在水中形成的虛像。其光路圖如下圖所示:由于它是反射光線的反向延長線會(huì)聚而成的,所以是虛像。看

15、到的魚是由水中的魚反射出的光線由水中斜射入空氣中發(fā)生折射形成的,是魚的虛像。其光路圖如下圖所示:由于它是折射光線的反向延長線會(huì)聚而成的,所以是虛像。綜上分析AD錯(cuò)誤,BC正確。故選BC。三、填空題11、停止 水重新沸騰 降低 【詳解】1圖甲中,燒瓶中的水沸騰后,將酒精燈移去,燒瓶中的水將停止沸騰,因?yàn)樗荒芾^續(xù)吸收熱量,水溫將會(huì)降低。23水的溫度降低一些時(shí),用抽氣筒向外抽氣,則燒瓶內(nèi)的氣壓會(huì)減少,而燒瓶內(nèi)的水又會(huì)重新沸騰,這表明氣壓減少時(shí),沸點(diǎn)會(huì)降低。12、近視 凹透鏡 【詳解】1小安看遠(yuǎn)處的景物卻覺得有些模糊,不能看清遠(yuǎn)處的物體,屬于近視眼; 2 近視眼的晶狀體曲度變大,會(huì)聚能力增強(qiáng),即折光

16、能力增強(qiáng),遠(yuǎn)處物體經(jīng)眼睛會(huì)將像成在視網(wǎng)膜的前方, 因?yàn)榘纪哥R對(duì)光線有發(fā)散作用,所以為使光線推遲會(huì)聚,需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。13、次聲波 傳遞信息 能量 【分析】人耳能聽到的聲音的頻率范圍是2020000Hz,低于20Hz的叫次聲波,高于20000Hz叫超聲波;聲音能夠傳遞信息和能量。【詳解】123地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波,因?yàn)榇温暡ǖ念l率低于人的聽覺頻率下限20Hz,所以人聽不到,但有些動(dòng)物能聽到,因此地震發(fā)生前往往會(huì)看到很多動(dòng)物集體出逃,這說明聲音能夠傳遞信息。由于聲音在傳播的過程中同時(shí)傳遞能量,大聲的呼喊就可能會(huì)產(chǎn)生共鳴,從而引起雪崩。【點(diǎn)睛】考查了次聲波的特點(diǎn),屬于基本內(nèi)容,比較簡單14、實(shí)

17、 甲 凹 【詳解】1人的眼球好像一架照相機(jī),晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,它把來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的倒立縮小的實(shí)像。23人的近視眼是因?yàn)榫铙w焦距太短,像落在視網(wǎng)膜的前方,為了使光線會(huì)聚在原來的會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上,就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下,因此帶對(duì)光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正。15、運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 相互轉(zhuǎn)化 太陽 【詳解】12任何物質(zhì)都具有能量,能量與物體的運(yùn)動(dòng)形式有關(guān),即物質(zhì)的能量形式由它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)決定;由能量守恒定律可知,不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。3追溯能量的來源,我們生活中的大部分能量來自太陽。16、1mm 3.30cm 物碼倒置 用手拿砝碼 加

18、減砝碼時(shí)調(diào)動(dòng)游碼 【詳解】(1)12用下圖所示的刻度尺測鉛筆的長度,該刻度尺每大格中有10個(gè)小格,則分度值為0.1cm,即1mm,所測鉛筆的左端與刻度尺的2.00cm對(duì)齊,右端與5.30cm對(duì)齊,則其長度為L=5.30cm-2.00cm=3.30cm(2)345三處錯(cuò)誤分別是:物碼倒置,用手拿砝碼,加減砝碼時(shí)調(diào)動(dòng)游碼。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【詳解】先作出入射光線和反射光線的角平分線,即為法線,再過反射點(diǎn)垂直法線作出平面鏡,反射角為反射光線與法線的夾角,如圖所示:18、 【分析】(1)根據(jù)凸透鏡的特殊光線:過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸,補(bǔ)出入射光線或折射光線。 (2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)(像物對(duì)稱)畫出硬幣A的像,再連接像與人的眼睛可確定反射點(diǎn)(入射點(diǎn))O的位置,再畫出入射光線和反射光線,可得人看到硬幣的像的光路圖。【詳解】(1)1平行于凸透鏡主光軸的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論