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1、 幼兒藝術(shù)感知階段 手工單元涂鴉班(春季)(幼兒園小班下3歲)涂鴉班(3周歲)課標(biāo)解析紅、黃、藍(lán)三原色、黑色、綠色點、線、形、符號認(rèn)知撕、貼、搓、印、揉 、卷、 粘 彩泥、毛球、滾筒、拓印 、撕貼1.色彩認(rèn)知發(fā)展2.幼兒造型認(rèn)知發(fā)展3.行為動作的發(fā)展4.嘗試不同媒材體驗大型涂鴉手工單元第二課送給媽媽的愛課題設(shè)計依據(jù)與設(shè)計亮點:在大師的作品中尋求創(chuàng)作靈感,向大師致敬第2節(jié)課 主題:送給媽媽的愛一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)串的動作,鍛煉精細(xì)動作的發(fā)展2、感受串珠的質(zhì)感,形狀及色彩3、了解母親節(jié),表達(dá)對媽媽的愛二、教學(xué)重難點:重點:鍛煉孩子穿的動作,制作精細(xì)活的能力難點:吊墜的制作三、教學(xué)準(zhǔn)備:各形狀的木
2、制子細(xì)鐵絲卷卷棒四、教學(xué)建議:可以學(xué)習(xí)有規(guī)律的搭配,也可做個展示臺展示范畫五、教學(xué)基本步驟: 1、把珠子房子盒子里,請小朋友聽一聽,猜一猜,是誰的聲音(五感中的聽覺)(2分)2、準(zhǔn)備好大的盒子和小的盒子,大的盒子媽媽拿著,小的盒子孩子拿著,媽媽站一排,小朋友站一排,小的盒子里裝滿大大小小的各種顏色的珠子,和孩子們玩現(xiàn)實挑戰(zhàn)的游戲,看誰在2分鐘內(nèi)最先把珠子丟到媽媽的大盒子里。(發(fā)展孩子的五感中的視覺、協(xié)調(diào)性)(5分)3、增加難度:可以分類投進(jìn)去,比如是顏色分類、大小分類。(感知色彩,感知符號)(3分)4、這個珠子可以做什么呢?打開課件,發(fā)現(xiàn)珠子可以串成項鏈、手鏈等,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)珠子左右一樣(對稱
3、)好的,請你和媽媽一起為媽媽串一串項鏈吧。 六、課后作業(yè)延伸:還可以用串一串的方法做什么呢?七、課后點評:本次課程是手工課程的第二節(jié)課,剛好也碰上了母親節(jié),我們一起給媽媽做了一條沒有的項鏈送給媽媽,表達(dá)對媽媽的愛及感恩之情本次手工課程寶貝們鍛煉了串的動手能力,這些小木珠其實洞洞很小,要穿進(jìn)去可以非常考驗寶貝們的耐心及手部的精細(xì)動作哦,但寶貝們一直堅持下來,就比如說我們的誰誰寶貝(觀察孩子上課的表現(xiàn),記錄一下可愛的話,講解給家長)寶貝們雖然課堂上遇到了很多的困難,但都認(rèn)真克服了,非常非常棒,大家把掌聲送給寶貝們吧,再把這條美麗的項鏈送給我們最愛的媽媽,還要和媽媽說聲媽媽辛苦啦,媽媽我愛你哦一、上課導(dǎo)入視頻導(dǎo)入:觀看母親節(jié)宣傳片 感受媽媽的愛你知道馬上到什么節(jié)日啦?(母親節(jié))是幾月幾號呀? 給媽媽串一串漂亮的項鏈,一起來學(xué)一下吧我們一起動手來做一做吧!二、所需材料各形狀的木制子細(xì)鐵絲卷卷棒三、詳細(xì)步驟第一步:用鐵絲穿進(jìn)一顆顆的小珠子,注意色彩及圖形的搭配第二步:用卷卷棒制作小掛墜掛在上面,做裝飾
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