小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿

1、小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 1各位家長，中午好！句話，就是一切為了孩子。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。們做個(gè)匯報(bào)：一、匯報(bào)班級工作我們班共42 人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在位家長密切的配合起來，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方面：我們他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班42 個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)較好的約10 人，較不理想的約8 布置下去了，學(xué)生回家后的完成情況我們很難把握，有些學(xué)生短信的家長家長會(huì)結(jié)束后留下來把你們的手機(jī)號碼再

2、告訴我一遍，我再去重新添加一遍。二、期中考試績不是很理想，平均分只有 71。3 分以上有2人，這次考試能考到90 分以上是很不容易的，主要是這次不及格的人數(shù)太多，發(fā)言稿小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿。在這次考試中，存虎，竟然沒看清楚題目，還有一個(gè)同學(xué)竟然作文沒有寫，導(dǎo)致嚴(yán)和學(xué)習(xí)情況。斷學(xué)習(xí)，豐富自己的知識，改進(jìn)自己的教法，也請各位家長能夠給我提出一些建議，我會(huì)積極地采納。三、課堂方面四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。但是在課堂上，我發(fā)現(xiàn)神，或者根本不聽，甚至還和同桌打鬧，特別是講練習(xí)的時(shí)候，同學(xué)不訂正，比如我們班的43、45號，具體學(xué)生名字在這里就

3、不報(bào)了，希望家長能夠引起足夠的重視。還有部分同學(xué)上課紀(jì)律極差，如喜歡亂插話，自由散漫，喜歡問一些與課堂教學(xué)無關(guān)的問題，影響教學(xué)的進(jìn)度。學(xué) 42 所以在課堂上保持自覺是很重要的。五、對家長的幾點(diǎn)希望您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：1 嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需要家長注意：（1）對于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在 7：50 到教室交作業(yè)、上早讀。下午 放學(xué)。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不早到、不遲到。（2）家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，督促

4、孩子獨(dú)立、認(rèn)真、做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。（3）關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點(diǎn)，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說，一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認(rèn)為多一點(diǎn)，有的認(rèn)為少一點(diǎn)。我想老師布置置的少一點(diǎn)，掌握的差一些，就會(huì)有針對性的布置多一些。如果管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為，你們都話或者發(fā)短信告訴我。（4）今后的語文學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會(huì)來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會(huì)越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn)，重視。尊敬的家長

5、，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決有的父母記住這樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位家長共勉。謝謝大家！小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 2各位家長：大家好，我是五一班的班主任。以前開家長會(huì)的時(shí)候，我第一句話往往會(huì)說歡迎大家參加家長會(huì),但是今天，我不會(huì)那樣去說，我要說的是我很高興大家參加這個(gè)家長會(huì).為什么我要這么說呢。說一句推心置腹的話，你的孩子你不負(fù)責(zé)，你要誰來為你的孩子負(fù)責(zé)呢?老師不過是孩子人生路上的一位匆匆的過重要他人。所以，上一直在說這樣一句話，孩子

6、是你的，所以所以你們一定要負(fù)起責(zé)任來。老師無論是批評還是鼓勵(lì)你的孩的關(guān)愛，有時(shí)孩子不理解，但家長一定要理解，所以，希望各位壞榜樣。 36 名。自從開學(xué)第一天，我就要求每一個(gè)孩子要做一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、文明、求知的人，這也是我對每一個(gè)孩子的要求。團(tuán)結(jié)是對孩子人際關(guān)系的要求，我們都知道，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去了，沒有合作，就不可能成功，而合作是建立在團(tuán)結(jié)之上的，所以，有拼搏哪來成就?文明是要求孩子們要做一個(gè)知書達(dá)理的人，一個(gè)粗魯、沒有禮貌、不講道理的人，請問家長，你們愿意和這樣的人交往嗎?連我們都不愿接觸這樣的人，那么如果這是我們的孩子，誰又愿意跟他交往呢?求知是對孩子們學(xué)習(xí)上的要求。所以，一直以來，

7、我要求孩子們要做到團(tuán)結(jié)、拼搏、文明、求知.今天，我想要求家長們?nèi)プ鲆粋€(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、文明、求知你表現(xiàn)的怎樣，他就表現(xiàn)的怎樣。以上，是我對孩子們的要求，也是對家長們的要求，做一個(gè)團(tuán)結(jié)的人，做一個(gè)拼搏的人，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)求知的人。中帶領(lǐng)孩子們改變，改變自己，也改變別人對這個(gè)班級的看法， 2 班。開學(xué)有兩個(gè)月了，在我們的共同努力下，取得的不小的進(jìn)步，相對過去，在和2 班相比之中，這個(gè)班級衛(wèi)生差、紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差的情況，在這兩個(gè)月有了明顯的改善。首先，在榮譽(yù)上，我們在和五六年級評比中，國慶節(jié)黑板報(bào)比賽第一名、書法比賽第 10 人11 個(gè)別同學(xué)獲得單項(xiàng)的好名次。在衛(wèi)生和紀(jì)律的 11 次評比中，我們獲

8、得過8 事情，維持班級的紀(jì)律。雖然班級里個(gè)別帶頭作亂的學(xué)生，但接下來，我依然會(huì)嚴(yán)肅處理。學(xué)習(xí)上，語文方面，四年級的時(shí)候，我們和2 班相比平均分相差 5 2 班均相差不到1 共睹的。雖然有提高，但是提高孩子的成績讓我感到很吃力。在平時(shí)的教學(xué)中，我深刻的感受到，不少孩子們懶惰，因?yàn)閼卸?，所以該完成的任?wù)不去完成;因?yàn)閼卸瑁悦髦约旱牟罹?，還不求進(jìn)取;因?yàn)閼卸瑁灾雷约翰粫?huì)還不去學(xué)。懶惰是阻小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 3尊敬的各位家長朋友：晚上好！子的健康成長。 我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！一、班級管理我們這個(gè)班現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，朋友少，伙伴少

9、。針對這個(gè)問題，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，讓的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。教他們注意環(huán)保，掌握安全知識，與他們一起學(xué)知識，學(xué)交往，在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。二、學(xué)習(xí)情況的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。三、給家長的建議因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以的成長過程中

10、起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：（1）、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。（2）、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注；（3）、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。（4）、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。（5）、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（6）、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況。祝各位家長工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！小學(xué)

11、家長會(huì)班主任發(fā)言稿 4尊敬的各位家長：大家上午好！ 我是五年級的班主任，我叫劉素青。首先對你們在百忙之中來到學(xué)校參加本次家長會(huì)表示歡迎這也算是一種緣分吧。學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會(huì)能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。我?guī)У?，我很清楚每一個(gè)孩子的特點(diǎn)。經(jīng)過三年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明、善良，經(jīng)常會(huì)讓我快樂、信來，比如陳麗玲、宋妍。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮，作業(yè)也的時(shí)候，也會(huì)拿鞭子打他們的手，有時(shí)候下手重了，希望各位家長也能體諒。雖然我還很年輕，但他們就好像是我自己的孩子，我和你們一樣希望他們能成才。我們

12、做老師、做家長的，無非就是為了孩子好，不求他學(xué)到多少知識，就希望他能健健康康、平平安安地長大，能學(xué)會(huì)如何做人，將來出到社會(huì)里，也有自己生活的能力。最近，隨著我打電話、發(fā)短信給各位家長，也到你們一直來，你們家長們總是非常熱心、積極支持著我們老師，45個(gè)人中有20多個(gè)孩子沒有做作業(yè)，過，他說他自己沒有文化，不認(rèn)識字，問孩子有沒有作業(yè)，他們說沒有，你們就相信了。這個(gè)情況我已經(jīng)知道了。大部分的孩子鄞鑫、陳亮毅、譚志鵬、杜永飛等幾個(gè)孩子一個(gè)字都沒有寫，我到我的電話后就馬上趕來了，說實(shí)話，我很感動(dòng)，我很感動(dòng)你們可以罵，你就像他的爸爸媽媽一樣，都是為了孩子好。他不做作業(yè)，你就天天把留在學(xué)校做完來，我們家長不

13、會(huì)怪你?！背硕庞里w的家長，還有譚鄞鑫的媽媽，那天我很生氣，打了電話給他媽媽，但當(dāng)時(shí)她在割稻子，沒辦法過來，我也很理解，我將譚鄞鑫的情況跟她講了，沒想到第二天來之后，有學(xué)生跟我講，她媽子們好。講到感動(dòng)的還有，前幾天，我一個(gè)電話一個(gè)電話打給各老師，說我們很關(guān)心孩子，聽到這些話，我覺得我即使很辛苦，也是很欣慰的，能得到家長對我的感謝，我做的就是值得的。家長們，在我們的班級中，類似這樣的例子很多很多，我就不一一枚舉，今天，趁這次家長會(huì)之際，我要鄭重地向你們表示衷心的感謝，感謝你們的理解和支持，更感謝你們的通情達(dá)理，謝謝！下面，我向家長們匯報(bào)一下我們班級的基本情況。 20 多個(gè)班是第一名，二年級是全鎮(zhèn)

14、第二，三年級是全鎮(zhèn)第三，二三年級是我?guī)У模チ私?，但成績明顯是下降了，語文和數(shù)學(xué)都是十五六名了，相信老師不會(huì)管他們、不會(huì)打他們、不會(huì)罵他們。我想，正是因?yàn)樗哪昙壍睦蠋煂⒆雍軐捤?，孩子們認(rèn)為不做作業(yè)老師也不會(huì)說，梅和鄧源源。我在這里想要告訴各位家長：嚴(yán)師出高徒，也許我要的是學(xué)會(huì)做人，我希望他們健健康康地長大。了努力。每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué)：謝慧芳、陳慧、羅清連、陳海英、譚佳怡、陳金鳳、杜智慧、宋榮金、張智旺、羅素玲、羅雪梅等。這幾年來，謝慧芳、陳慧、譚佳怡、羅清連這些同學(xué)尤為突出，保持最為穩(wěn)定。另外，本學(xué)期來，進(jìn)步很大的是：張智旺、杜麗嬌、宋梅林、小羅偉、羅佳盈等同學(xué)。意的事項(xiàng)。自覺

15、性，因此，對于家庭作業(yè)，家長應(yīng)該確定的是，每天老師一定會(huì)布置作業(yè)，所以每天孩子至少有一個(gè)小時(shí)應(yīng)該是在做作業(yè)，如果只做了一會(huì)兒的，那么你可以肯定，他一定沒做完。你要時(shí)羅亮、羅寶林、譚艷俊、譚鄞鑫、譚志鵬、謝永鵬、謝淑梅、陳麗玲、杜艷紅。希望各位家長多抽出一點(diǎn)時(shí)間，監(jiān)督一下。孩子老師的責(zé)任了，孩子沒教好，老師有責(zé)任，同樣父母也有責(zé)任。地與我們大家一起把孩子教育好。孩子上問題。咱們班有些家庭有電腦。作為學(xué)生，可以上學(xué)習(xí)，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上卻看的內(nèi)容，保證學(xué)生上時(shí)間不能過長，內(nèi)容一定要健康。并一定入吧的危害，我們家長都是很清楚的。比如小羅偉，常常利用電腦玩游戲， 一玩起

16、來就很長時(shí)間，因?yàn)樯隙⒄`了學(xué)習(xí)。絕對不能帶零食，對于帶零花錢這件事，學(xué)校反對的。能安全到家，平時(shí)也會(huì)利用做操、開會(huì)、上課的時(shí)候告訴孩子不能下河、池塘、水庫等地方游泳、或者玩耍、或者捉魚，還告訴打火機(jī)之類的危險(xiǎn)東西，下課不要追追打打，在學(xué)校，我們老師縣都發(fā)生學(xué)生溺水的事故，特別是杰背、廟角、盆村、來坊、木排、唐都、丈古坑、羊角等靠近河的小組，更是要小心。馬上就是國慶長假了，要告訴孩子要注意安全，不能隨便出去玩，寧愿首先不要打罵別人，其次不要被別人打罵。要告訴孩子，不要因虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù)。當(dāng)然，在我們班，打架的事情還是沒出現(xiàn)過的。但

17、防患于未然還是要的。關(guān)于收費(fèi)問題。你們交的學(xué)費(fèi)包括書費(fèi)、本子費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、電影費(fèi)，你們放心，我們老師從中沒有收取任何費(fèi)用。我們的工一年級到初三這九年，都只需要最基本的費(fèi)用。其次，中途我們老師肯能收過紅領(lǐng)巾、照相等費(fèi)用，請相信，這些都不是說我們都是教育局規(guī)定的。是你們已經(jīng)出來錢的。各位家長，學(xué)校的教育離不開家庭的配合。在這里，我要向你們提出幾點(diǎn)建議：1、以平常心來對待孩子的成長。每個(gè)父母都希望子女有出息、有作為。但是這個(gè)世界，還是普通人占多數(shù)。不要對孩子太知識的時(shí)候。2、要關(guān)心孩子。在孩子學(xué)習(xí)的問題上，不能放任他，不管他，你們作為孩子的家長，不是除了給他做飯、吃穿，還要關(guān)心沒問過你的孩子考了多少分

18、。其實(shí)，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，因此，還離不開家長和老師的引導(dǎo)。我很小的時(shí)候，家長就告訴我這么一個(gè)故事：一個(gè)孩子有一次偷了一根針，告訴他媽媽，他媽媽夸獎(jiǎng)他，說他干，再之后又牽走了別人一頭牛，他慢慢地長大，偷的東西也越來越大，越來越貴，最后他被抓起來了。在槍斃的時(shí)候他對他媽錯(cuò)的，而不是夸我。這個(gè)故事其實(shí)就告訴我們，我們做父母的，一定要教育好學(xué)生，他做錯(cuò)了什么，要及時(shí)讓他改，那么我們家長自己也要以身作則。們的目標(biāo)是一樣的，讓我們拉起手來，共同努力吧！就像去年的瑞金市評為“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”，今年，我希望把學(xué)生去年的成績拉回之前二三年級的樣子，我希望他

19、們能進(jìn)前三名，也希望家長們能積極配合。畢竟，我?guī)赀@屆學(xué)生還會(huì)有下一屆學(xué)生，而孩子，卻永遠(yuǎn)屬于你家里的，沒有學(xué)好就是一輩子的事。希望我們家長可以和老師多聯(lián)系、多打電話、問問學(xué)生的情況。今天的家長會(huì)就到這兒了，再次感謝你的參加。謝謝！小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 5家長同志們：大家好!望，期待著孩子能替我們完成，作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我和他們助下，逐漸掌握了低年級教學(xué)的一些規(guī)律，接近 500 天的相處，的宮欣，能干的張雪，扎實(shí)的鹿璐，勤奮的岳登興可愛的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我的做，在體育課的時(shí)候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，

20、我感動(dòng)了，多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準(zhǔn)備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步前進(jìn)。不能說，這里面沒有家是父母對孩子的愛的體現(xiàn)。實(shí)讓我們感動(dòng)家長對孩子的細(xì)致與耐心，這個(gè)孩子整個(gè)的變了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，書寫好了，課堂紀(jì)律好了還有巴偉，一直都的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無法用語言來表達(dá)的，了什么問題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會(huì)擱心想一想，我們沒有什么問題嗎?做錯(cuò)事。教師愛學(xué)生，師生感

21、情好，老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。在日常學(xué)習(xí)中，我們對班上的每信任他們，而又嚴(yán)格要求他們，經(jīng)常對他們表揚(yáng)和鼓勵(lì)，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員，都把自己看我的重新認(rèn)識。同學(xué)們的自覺性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。素。在講課中，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會(huì)尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會(huì)心煩、生厭，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用味，并及時(shí)提問學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見，有時(shí)候，

22、都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學(xué)生好成績的原因之一。能“信其道”。教師愛學(xué)生，學(xué)生更愿意接受教師傳授的知識，一種不學(xué)功課對不起老師辛勤栽培的內(nèi)心體驗(yàn)(對后進(jìn)生尤其是這樣)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)某學(xué)科的興趣和自覺性。作為一名教師，我深知這一點(diǎn)，所以我處處關(guān)心幫助學(xué)生，當(dāng)落后的學(xué)生稍有進(jìn)步，我就會(huì)拍拍他的肩膀，說不僅后進(jìn)生學(xué)習(xí)有了勁頭，別的同學(xué)也受到榜樣的力量的鼓舞，所以，我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃，這也是取得好成績的原因之一。得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和

23、深化師愛的作用。感受到了集體的溫暖。我欣慰的看到家中的“小太陽”們都很有愛心，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴同學(xué)學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無論他們做得多么不完整，那怕只完成了任務(wù)的五分之一，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認(rèn)為，對這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和改掉這些缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)還不是第一位的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：

24、認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，經(jīng)常讀書的習(xí)慣，的習(xí)慣，主動(dòng)關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級也是我們做家長所希望的。那么，以后在抓孩子學(xué)習(xí)之余，請家長們針對自己孩子的情況，促其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支向上，全面發(fā)展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 6各位家長朋友：下午好！么高，我很感動(dòng)。今天我們坐到一起，聊的是同一個(gè)話題，那便是我們的孩子。說實(shí)話，從我接到這個(gè)班，我就沒有任何一天輕松過，特別孩子的發(fā)展，根據(jù)你孩子學(xué)習(xí)的情況，與你交流、溝通，或者是都做到面面俱到，也沒有能力讓每個(gè)孩子的

25、發(fā)展達(dá)到同一水平。我來說是四十五分之一。錯(cuò)過了小學(xué)，影響了初中，甚至將會(huì)影響到他們一生的發(fā)展。千言萬語，一句話，為了我們的孩子發(fā)展得更好，多交流，多溝通。一、常規(guī)管理整體看來，經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生進(jìn)步都很大，絕大部漢。比如：上課表現(xiàn)好、做操好、值日好，作業(yè)好都可以隨時(shí)大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)方面都有明顯的進(jìn)步。不認(rèn)真的同學(xué)?，F(xiàn)在，認(rèn)真聽講的同學(xué)多了，學(xué)習(xí)效率高的同學(xué)多了。字跡端正的同學(xué)多了。隨地扔垃圾的現(xiàn)象很少，講究衛(wèi)生的動(dòng)作，這些都影響了班級的評比。希望在下半學(xué)期有所改正。二：說說期中檢測。聽的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，了一些問題，一是部分同學(xué)對

26、知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是這些都要引起重視，希望家長配合教育。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部偟膩碚f，大部分學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，課堂上注意聽講，課沒有聽清楚，很影響學(xué)習(xí)，這次考試成績是不容樂觀的。當(dāng)我們孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題的時(shí)候，我們不是去向他嘮改正，否則讓孩子就這樣放任自流，長此下去，孩子的缺點(diǎn)會(huì)根的，讓他們能感覺到自己有個(gè)既嚴(yán)得有原則又深愛著孩子的父可以完成。何況小學(xué)生，當(dāng)然更是如此。多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，有的家長許多事都順著孩子，學(xué)習(xí)變成討價(jià)還價(jià)有的家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)苦，對孩子要求不高。有的家長工作忙，對孩子悉心管的少，責(zé)罵較多。種種情況在不要有手段，有方法的，是需要智慧的，也是需要信

27、心耐心的。當(dāng)你的孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，您是否對癥下藥，方法對不對，有沒有的。三、家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。要檢查作業(yè)質(zhì)量，督促家長們能耐心的做好配合工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)鞏固，因?yàn)槎昙壸R字量大，課程緊，完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行每天默寫，非常好。第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確面迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。第四、抓能力。主要是觀察力

28、、注意力、記憶力、想象力與力。有作業(yè)，督促孩子認(rèn)真完成周記，可先打草稿再修改謄寫。鼓勵(lì)樂做。整班語文基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)，識字能力，寫字能力還有閱下降的，那是正常的。因?yàn)樾陆滩牡闹R點(diǎn)多，難而廣，很多知看課外書，打個(gè)比方：寫作是需要語言的，而課外閱讀將能極大終身受益四、家長需要注意些什么呢？我覺得有以下幾點(diǎn)：1、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。2、督促孩子認(rèn)

29、真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。習(xí)慣的改正需要家長積極配合。喜歡晚上6 點(diǎn)30 分看動(dòng)畫片，就給他約定。這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓卷子上的題目，閱讀題，理解題，需要家長適當(dāng)指導(dǎo)一下。4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看

30、電視等。做錯(cuò)。5、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。二年級的孩子 睡覺差不多，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。6、關(guān)于回家作業(yè)：我在這里要向大家說明一下：每個(gè)孩子象力，作文書，一些文學(xué)書籍可以提高孩子的寫作水平，百科書可以拓展孩子的知識。子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。后，再次感謝各位家長的光臨和指導(dǎo)。謝謝大家 。祝您：工作順利！合家幸福！小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 7看著孩子一年年長大，我想您除了為孩子的成長感到喜悅，級的學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識以外，就是閱讀和寫作了。而閱讀則是學(xué)生對_的分析、理解、歸納和概況等綜合能力的體現(xiàn)。所以，有不少家長覺得語文學(xué)習(xí)是一件頭疼的事情。確實(shí)如此

31、，如果說，數(shù)學(xué)有一條線，牽一發(fā)而動(dòng)全身，像直瀉而下的瀑布的話，那么，語文就好比是茫茫無邊而又深不可測的大海。孩子們怎樣才能在這樣的大海里自由自在地遨游呢？怎樣讓他們在小探討的問題。我想，我們現(xiàn)在要做的，就是如何幫助孩子重新樹立學(xué)語文的信心，重新感受到語文課的樂趣。非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識以外，有更多比較“活”的題，也一題多解，不像學(xué)生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學(xué)在內(nèi)容增加了，并開始練習(xí)寫作文，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，寫作也就困難了，因?yàn)閷懽魑谋仨氁惺聦?shí)的語言，如果積累少了，中年級，順利過渡到高年級。因此，有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為

32、學(xué)校已經(jīng)做好了?！边@就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。一、明確三年級的學(xué)習(xí)要求(一)預(yù)習(xí)：正確、流利地熟讀課文；思考勾畫重點(diǎn)句的理解；相關(guān)資料的搜集；勾畫生字詞；解釋生詞的意思；解的問題。(二)課文：應(yīng)達(dá)到正確、流利有感情地朗讀課文；聽寫精彩的句子，段落、古詩等。(三)作業(yè)：1、方格本；2、日記本、摘抄本；3、改錯(cuò)本。（強(qiáng)調(diào)書寫）(四)日記：除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí) 12 篇200 字左右的日記或片斷練習(xí)。(五)課外閱讀：每天做完作業(yè)后讀30 分鐘課外書，平時(shí)看書讀報(bào)，每周做 1-2 次好詞佳句摘抄。每天練20 分鐘的毛筆

33、或者鋼筆字。二、指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提升寫作水平。（一）關(guān)于閱讀：孩子找補(bǔ)習(xí)班等，結(jié)果還是見不到效果，其實(shí)，孩子頭腦中空空這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫，增長知識，豐富語言。如何才能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手。1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。每天閱讀，關(guān)鍵在于堅(jiān)持，使孩子的閱讀習(xí)慣自覺的養(yǎng)成。例如，孩子每天臨睡前留出半小時(shí)至一小時(shí)的時(shí)間，進(jìn)行讀書，天天如此，最后形成孩子的自覺行為。在這當(dāng)中，我們要充分考慮到孩子的興趣、個(gè)性，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進(jìn)，慢慢進(jìn)入正軌。這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對人的一生將有極大的幫助。2、培養(yǎng)良好的閱讀衛(wèi)生習(xí)慣。常強(qiáng)調(diào)閱讀的衛(wèi)生習(xí)慣：如，閱讀

34、時(shí)要有正確的坐姿，提醒孩子這一階段的孩子好動(dòng)、自主性 此文轉(zhuǎn)貼于貴,州.學(xué),習(xí).Gzu521 差，所以這一點(diǎn)需要我們有一定的監(jiān)督措施和獎(jiǎng)懲措施，從而更好地強(qiáng)化這一習(xí)慣的養(yǎng)成。3、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。所謂專心，就是身心合一，聚精會(huì)神。要養(yǎng)成這一習(xí)慣，必須做到：姿勢要端正；環(huán)境要安靜；作息要定時(shí)；學(xué)習(xí)地點(diǎn)要固定；養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。4、培養(yǎng)讀書動(dòng)筆的習(xí)慣。深入理解；做摘錄、記筆記可以及時(shí)記下心得體會(huì)，對積累資料和活躍思想十分有利。5、培養(yǎng)邊讀書邊思考的習(xí)慣。習(xí)慣，糾正那種“小和尚念經(jīng)有口無心”的不良習(xí)慣，指導(dǎo)孩子什么不”，可以培養(yǎng)逆向思維，克服思維定勢的影響，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。6、培養(yǎng)帶工具書閱讀的習(xí)慣

35、。工具書閱讀的好處，使孩子們謹(jǐn)記在心。7、培養(yǎng)有目的地進(jìn)行閱讀的習(xí)慣。有目的地閱讀能提高閱讀的效率。如：以積累知識為目的，以搜集資料為目的，可以跳讀等。8、培養(yǎng)有序閱讀的習(xí)慣。廢。閱讀的行為要有條不紊：書放在什么位置，筆記和筆放在哪里，暫時(shí)不讀時(shí)怎么做記號等。教師在課堂上要邊說邊示范，并讓學(xué)生做，逐漸習(xí)慣成自然。關(guān)鍵一點(diǎn)，我們要從孩子的年齡特征出發(fā)，根據(jù)具體情況，慣。我想，閱讀和作文都不是一步登天、一蹴而就的，它是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，需要一個(gè)漫長的時(shí)間、反復(fù)曲折的歷程。小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 8各位家長：晚上好!衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，我代表我們班的全體任課教師對你

36、們的到來表示熱烈的歡迎!感謝大家對我們學(xué)校、及對我們工作的支持!召開這次家長會(huì)的主中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功。下面請語文老師就視頻內(nèi)容予以解讀并談一談?dòng)嘘P(guān)階梯式閱讀的一些問題。通過語文老師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了一定的了是在睡覺之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念，我相信通過閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字，一定會(huì)凈化孩子的心靈，有助于孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。當(dāng)然，貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才會(huì)見到效果。家長談一談自己如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣的。就請

37、張瑩的家長就此問題和大家談一談。下面請英語老師談?wù)動(dòng)⒄Z學(xué)科的情況及相關(guān)要求。最后我就孩子的一些普遍的情況向各位家長做一匯報(bào)：一、關(guān)注孩子的變化折后期。在這個(gè)階段，孩子的身心都會(huì)發(fā)生變化，從而可能影響到學(xué)習(xí)，所以我們要密切的關(guān)注，加以正確的引導(dǎo)。1、學(xué)習(xí)方面不好輔導(dǎo)了。在一二年級時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，多做幾道練進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動(dòng)的，而應(yīng)該是主動(dòng)的。但有的孩子卻屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)?！币虼耍袀€(gè)別學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：上改變，

38、所以會(huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上很主動(dòng)，容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。2、心理方面放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。二、理解、溝通的重要性應(yīng)對，不能總從別人身上找毛病。的告訴家長，引起不必要的矛盾。三、家校配合，保證學(xué)生的安全您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得

39、以順利進(jìn)行的前提和保障!對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險(xiǎn)追逐打鬧等事項(xiàng)。2、關(guān)于時(shí)間，有以下幾個(gè)方面需要家長注意：(1)對于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在7：30 至7：40之間到教室上早讀。值日生早 20 分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生;下午 到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到。這是保證學(xué)生安全的前提。(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí)，最好達(dá)到 10 小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)

40、慣。需要多與孩子交流，及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找但實(shí)際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要及時(shí)改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。4、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會(huì)來到，我們課堂上以講

41、授新知為主，也就是以課本為主。練孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走，難度會(huì)越來在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。5、其他方面：.提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。.教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。四、對家長的幾點(diǎn)希望1、重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。2、家長觀念的轉(zhuǎn)變。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人

42、格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿解決問題。3、和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生

43、活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。相信每個(gè)孩子都結(jié)束了，但教育的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)止步。小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 9尊敬的各位家長:你們好!很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表六(

44、6)是為了我們的孩子，我們的目標(biāo)是一樣的,今天的家長會(huì)我們準(zhǔn)備以下三個(gè)內(nèi)容:1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀，最新教育動(dòng)態(tài)。2、向各位家長匯報(bào)班級情況，課任教師匯報(bào)各科情況。3、我們共同探討教育孩子的問題 。內(nèi)容:一、班級情況分析:我們班現(xiàn)有學(xué)生 50 人，男生25 人，女生25 人，我很喜歡他們，各有特點(diǎn)，個(gè)性強(qiáng)的孩子還比較多。孩子們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。老師們的教學(xué)，與孩子的相處，你們從孩子處應(yīng)該知道些許吧!咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中，經(jīng)過近半年，已形歡自己的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感擔(dān)任他們的班主任而感到很驕傲。我的目標(biāo)為:讓孩子在小學(xué)畢業(yè)前再有

45、一段十分美好的回憶。二、探討教育孩子的問題1、不要忽視孩子的思想教育。在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)。”卻很少有家長，甚至是沒有家長會(huì)問:“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們玩嗎?”家長缺少的是對孩子的思想教育。我毫不掩藏的講，撒謊、偷錢、賒帳、在我班學(xué)生身上有的，要重視，家長不重視，光靠老師收效不大。我呼吁:少給孩子零花錢。有了錢，孩子容易出事。早晨給的早飯錢，孩子吃了嗎?晚上回家了，就不用錢了，有家長說:看見其他孩子在買吃的，于心不忍。自己的孩子沒得吃，孩子沒吃的，你可以在家里買好，幾十、幾百買了放家我們要重視孩子的全面發(fā)展。2、培養(yǎng)孩子的愛心愛自己的孩子，這是人人都懂得的道理;但

46、如果對孩子一味人。 我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了，卻還是擔(dān)心孩子受苦受累，擔(dān)心孩子受到挫折。不管家里發(fā)生什么事，大人有多么不高也沒有雨，總是一帆風(fēng)順。其實(shí)父母這樣做也是錯(cuò)誤的。盡管孩的喜怒哀樂，讓孩子去了解生活，理解生活，這樣會(huì)促使他們學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。3、讓孩子依賴自己作為家長，您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起來被子不疊，吃完了飯碗筷不刷，甚至忘了帶某種學(xué)習(xí)用具，也怪大人沒有提醒等等，諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見慣。所以，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，獨(dú)生子女認(rèn)為自己“有責(zé)任心”的僅占45. 9%，認(rèn)為自己“做事有獨(dú)立性不依賴他人”的僅占40. 3%。也就是說，半數(shù)以上的獨(dú)生子女依

47、賴性較強(qiáng)。孩子的依賴性是從哪里來的呢?一般來說都與父母的溺愛有關(guān)，父母包辦代替越多，孩子的依賴性越強(qiáng)。相反，父母如果鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，孩子的依賴性將會(huì)大為減少。 有個(gè)上小學(xué)四年級的獨(dú)生女，習(xí)慣于睡懶覺。每天早晨，她媽媽幾次催她起床，她總是不情愿地說:“再呆會(huì)兒?！比绻孢t到了，再這樣下去了。他告訴女兒:“上學(xué)是你自己的事情。從明天早晨開始，該幾點(diǎn)起床你上好鬧鐘。如果鬧鐘響了你還懶被窩，你跟父母撒嬌，在老師、同學(xué)那里還是很在意自己形象的，豈敢總遲到?果然，第二天早晨，鬧鐘一響，女兒騰地跳下床來。從那時(shí)起至今，五六年過去了，女兒早晨起床上學(xué)再不用催了。有時(shí)候，父母還在睡覺，女兒早已經(jīng)騎車上

48、學(xué)去了。4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣在西方教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對于一子一輩子!作業(yè)家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍，看字如何就可以了。至于對錯(cuò)我們來批。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。干家務(wù)這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)。目前，許多孩子勞動(dòng)能力較差，生活上嚴(yán)重依賴父母，缺乏自我服務(wù)、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實(shí)，每個(gè)累著，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的。其實(shí)

49、，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能，在勞動(dòng)中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦，做點(diǎn)事，這樣才能提高能力。班級中勞動(dòng)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大。按時(shí)作息孩子必須有充足的睡眠時(shí)間，一是不耽誤孩子身體的生長，家長說，我的事多得不得了，哪有時(shí)間去問孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?換取將來，大家認(rèn)為值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長大之后，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的

50、道德，錢再多，也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記您也是孩子的老老師”。這個(gè)廣告告訴我們做家長的一個(gè)道理:想讓你的孩子將來長成什么樣的人，你現(xiàn)在就要做一個(gè)什么樣的人。最后，我想說:孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共小學(xué)家長會(huì)班主任發(fā)言稿 10各位家長：晚上好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。首先能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長。希望本次的家長會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@。一、先向家長們介紹一下我班的情況：生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程。自我接這個(gè)班以來，看著每個(gè)孩子逐漸漸長大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，更加遵守紀(jì)律了；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會(huì)兒書本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問不出少了誰，非