幼兒園中班下學期工作計劃安排()

1、Word - 7 -幼兒園中班下學期工作計劃安排()為了更快的完成工作任務和目標，我們要為新的目標和方案開頭做方案了。我們寫工作方案，一般都是根據提出任務、指標、完成時間和步驟方法等，做好工作方案，可以關心我們在下一階段的工作中胸有成竹。在寫工作方案時需要考量哪些要素呢？為了讓您用的更省心，幼兒園中班下學期工作方案支配一、班級狀況分析：上學期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止咱們班已經又來了3名新寶寶了，他們大多數為獨生子女，但經過了上一個學期中班的培育，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習慣，詳細表現在：自理力量差、依靠性強、不太會與小伙伴溝通等。本學期我和

2、周老師將會連續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實的基礎。二、工作任務與詳細措施（一）教育教學方面1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協調進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。2、進展幼兒智力，培育正確運用感官和運用語言交往的基本力量，增進對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知*，培育初步的動手力量。3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育誠懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。4、鼓舞幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。措施

3、：首先，依據中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、嬉戲，結合多媒體手段進行教學。其次，注意個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同力量的幼兒提出不同要求。再次，連續(xù)以預成課程與生成課程相結合的方式進行教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒學問，充實幼兒的感性閱歷，從而提高幼兒的樂觀性，促進每個幼兒的共性進展。最終，通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進行。（二）家園共育方面1、把日常生活教育與家庭教育親密聯系，讓家長樂觀協作引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參加者。家園互動，共同培育幼兒良好的

4、生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。2、請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸供應了條件。措施：1、通過;家園聯系欄，向家長介紹一些保教常識以及班級工作支配、教學活動內容等等，鼓舞家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。2、召開班級家長會，與家長溝通信息。3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深化的參加到幼兒園教育活動中，使家長與老師間、家長與家長間形成相互探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。并訂正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。信任通過我和

5、周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順當的完成的。幼兒園中班下學期工作方案支配一、班級狀況分析本班共有40名幼兒，其中男小伴侶21名，女小伴侶19名，其中有6名小伴侶是從托班升上來的，其他的小伴侶是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，學習活動已基本適應，在生活自理力量、行為習慣、學習愛好等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女，滿意不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理力量也不夠等等。二、本學期工作

6、支配及要求：針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的進展。九月份：1、創(chuàng)設有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順當適應新的境，融入集體中。3、關心幼兒熟悉水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒快速地形成良好的生活秩序。4、教育幼兒愛惜教室環(huán)境布置、愛惜嬉戲玩具。5、依據園里工作支配，召開新學期班級家長會。十月份：1、迎接國慶，在班里開展;我愛祖國的主題活動，對幼兒進行喜愛祖國的情感教育。2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作。3、重陽

7、節(jié)期間，組織;爺爺奶奶我愛你的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關懷愛惜老人。4、開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參與戶外嬉戲，共同去體驗嬉戲的樂趣。5、支配好幼兒的課間活動場地及內容，組織幼兒多參與戶外嬉戲活動，增加體質。6、充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培育。十一月份：1、細心組織開展園里支配的中班班級的;家長半日開放活動。2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設，豐富區(qū)域環(huán)境。3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的關心下能保持個人衛(wèi)生，情愿參加的環(huán)境干凈活動。4、增加自我愛護的觀念，學習避開危急和意外大事的有效方法。十二月份：1、初步了解預防

8、接種對健康的作用，具有肯定的預防疾病的學問和力量。03KKK.cOM2、能樂觀參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，情愿到大自然中熬煉身體。在體育活動中學習遵守規(guī)章,初步具備不怕困難的英勇精神。3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目支配，樂觀組織幼兒參加節(jié)目。幼兒園中班下學期工作方案支配本學期，我班將仔細貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更詳細，使每個都有進步；在教學上，仔細抓好每各項，向要質量，讓在;動中學，提高的學習愛好；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培育良好的生活和學習習慣。一、班級狀況分析：本班工作人員以熱心、急躁、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜愛上了園！本班17名，其

9、中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成；喜愛嬉戲，且玩得特別投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理力量較差。，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伴侶自我掌握意識較差，喜愛以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關懷。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深化的了解和熟悉。并制定出班級服務承諾;公平對待每一個孩子，專心關愛每一顆心靈。二、保育方面：1、重點抓好養(yǎng)成習慣從開學始終以來，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提示，都能夠主動

10、完成好；我們連續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣仔細抓好。2、把的力量培育作為重點。力量培育是促進的大腦的進展，在本學期中，培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法；學會做一些力所能及的事。3、培育的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。4、生活衛(wèi)生常識（1）知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（3）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。（4）知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈。5、平安常識（1）不玩危急嬉戲，不去危急地方。（2）懂得交通平安。（3）會處理可能遇