小班體育活動(dòng)快樂(lè)跳跳跳教案反思

1、小班體育活動(dòng)快樂(lè)跳跳跳教案反思這是小班體育活動(dòng)歡樂(lè)跳跳跳教案反思，是優(yōu)秀的小班體育教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、探究各種跳法，能依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。2、訓(xùn)練單腳、雙跳、夾物跳著前進(jìn)，進(jìn)展動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。3、體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。4、進(jìn)展幼兒的觀看比擬力量。5、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂(lè)、呼啦圈13個(gè)、點(diǎn)、毛絨玩具13個(gè)活動(dòng)過(guò)程一、熱身運(yùn)動(dòng)師：蹦蹦跳，蹦蹦跳，蹦蹦跳師：寶寶們，我是兔媽媽，你們是兔寶寶，今日媽媽要帶你們一起去大森林旅行嘍，開(kāi)心嗎？師：跟著我一起動(dòng)身吧！兔子舞（音樂(lè)）二、任務(wù)一：探究跳法師：這兒有好多小房子啊，趕緊去找一個(gè)自己的家。（每個(gè)孩子找一個(gè)呼啦圈站

2、進(jìn)去。）師：寶寶們，我來(lái)問(wèn)問(wèn)你們，你們會(huì)跳嗎？那我請(qǐng)一個(gè)珍寶到中間來(lái)跳跳看，請(qǐng)?。ㄕ?qǐng)兩三名孩子在大圈中間展現(xiàn)跳的動(dòng)作）師：剛剛寶寶們用的是兩只腳一起跳，這是雙腳跳。你們還有不一樣的跳法嗎？（再次請(qǐng)若干名孩子出來(lái)嘗試不同跳法）師：寶寶們跳起來(lái)真可愛(ài)，通過(guò)嘗試我們明白了跳有許多種，有雙腳跳，有單腳跳，兩腳替換跳，交叉跳，騎馬跳，這些寶寶們都會(huì)跳嗎？師：這次出來(lái)旅行，兔村長(zhǎng)可是讓我?guī)е蝿?wù)卡出來(lái)的，瞧！我來(lái)讀一讀里面究竟要我們完成什么任務(wù)！師：友愛(ài)的兔寶寶們，請(qǐng)你們一起聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)跳，音樂(lè)慢你就慢慢跳，音樂(lè)快你就快快跳，你可以變來(lái)變?nèi)ビ貌灰粯拥奶且魳?lè)一停，寶寶們就要回到自己的家里休息，聽(tīng)懂村長(zhǎng)的

3、任務(wù)了嗎？（快音樂(lè)）師：剛剛我們跳完回家是兩只腳回的，這次要請(qǐng)你用一只腳來(lái)回家，只有一只腳能進(jìn)到呼啦圈，身體的其他部位不能進(jìn)入。（慢音樂(lè)）師：誰(shuí)先找到家？寶寶們都找到了.這次我要請(qǐng)你們用兩只手回家了（快音樂(lè)）師：寶寶們回家的速度可真快，這次要用屁股回家了（慢音樂(lè)）三、任務(wù)二：嘗試用跳的方法前進(jìn)（把呼啦圈群在場(chǎng)地正中快速擺成長(zhǎng)S型，請(qǐng)幼兒自己嘗試用各種跳的方法前進(jìn)。）師：如今珍寶們都會(huì)各種各樣的跳法，真厲害！我們動(dòng)身去找下一張任務(wù)卡，立正，齊步走，一起排好隊(duì)站到那條線線上（老師排圈）師：瞧！我們又收到了一張新的任務(wù)卡，我來(lái)讀一讀，村長(zhǎng)說(shuō)兔寶寶們第一個(gè)任務(wù)完成得真棒！接下來(lái)一個(gè)任務(wù)就是請(qǐng)大家去找最

4、終一張任務(wù)卡，想找到這個(gè)任務(wù)卡，必需跳著通過(guò)一座彩色橋，當(dāng)你跳著前進(jìn)時(shí)，假如遇到紅色圈，就要單腳跳，綠色圈要雙腳跳，跳完以后就從那邊回來(lái)排好隊(duì)連續(xù)跳，聽(tīng)懂了嗎？師：預(yù)備，動(dòng)身?。ㄒ魳?lè)）四、任務(wù)三：送動(dòng)物回家（把呼啦圈群在場(chǎng)地一頭拉成橫著的弧形，當(dāng)做小動(dòng)物的家。）師：珍寶們，我們通過(guò)彩虹橋啦.瞧！最終一張任務(wù)來(lái)了，我來(lái)幫大家讀一讀：兔寶寶你們好，你們的任務(wù)都完成得很棒，如今森林里有許多動(dòng)物都找不到家了，最終一個(gè)任務(wù)請(qǐng)你在這個(gè)大森林里去找一個(gè)小動(dòng)物，然后把小動(dòng)物夾在你的腿中間，跳著把它送回家，最終請(qǐng)你站守在它的家門外愛(ài)護(hù)它。記住，一個(gè)家只能進(jìn)一個(gè)小動(dòng)物，聽(tīng)懂了嗎？師：動(dòng)身！（音樂(lè)）師：有了寶寶們的幫忙小動(dòng)物們都回家了，我們的任務(wù)完成了開(kāi)心嗎？師：開(kāi)心的兔珍寶們一起來(lái)跳個(gè)舞吧?。ㄒ魳?lè)）師：我們帶著小動(dòng)物回教室和其他好友一起跳舞吧！教學(xué)反思：通過(guò)這一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我充足熟悉到在體育課中，要在引導(dǎo)幼兒探究動(dòng)作、互相溝通，把握動(dòng)作要領(lǐng)上下功夫，讓孩子在探究中，相互學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動(dòng)作的主動(dòng)性。能擅