小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊六年、月、日年月日教學(xué)設(shè)計（姚琴）

1、西師版三年級數(shù)學(xué)年月日教學(xué)設(shè)計 天全縣小河鄉(xiāng)第二中心小學(xué)姚琴【教學(xué)內(nèi)容】教科書第64頁主題圖，第6566頁例1?！窘滩姆治觥磕辍⒃?、日這部分內(nèi)容是學(xué)生對時間單位學(xué)習(xí)的繼續(xù)和延伸，由于這幾個單位都是比較抽象的時間單位，所以教材在編排上非常注重選擇和學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材進(jìn)行教學(xué)。例題1呈現(xiàn)2023年的年歷，讓學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)和了解一年有12個月，發(fā)現(xiàn)大月有31天，小月有30天，其中2月為特殊月。同時通過對大月小月的區(qū)分，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)記憶大月小月的不同方法。【學(xué)情分析】學(xué)生在一二年級時已經(jīng)掌握了有關(guān)時、分、秒等較小的時間單位，大多數(shù)學(xué)生通過日常生活聽說時間、看年歷等對年月日已有一定的了解，但有個別學(xué)

2、生還不會看年歷?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過生活經(jīng)歷和年歷卡認(rèn)識時間單位年、月、日，掌握年、月、日之間的關(guān)系，知道大月、小月的知識，能正確判斷大月、小月，并能記住各月的天數(shù)。2、通過小組合作、交流和自主探索，發(fā)現(xiàn)一年中有幾個大月、幾個小月，在合作交流中發(fā)現(xiàn)二月份的特殊性。3、在經(jīng)歷自主探究、合作學(xué)習(xí)年月日的過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，初步學(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納、推理。 4、幫助學(xué)生初步建立年月日的時間觀念，滲透珍惜時間的良好習(xí)慣。 5、在預(yù)先收集資料和課后作業(yè)、拓展應(yīng)用中， 感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系， 體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值， 激發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。 【教學(xué)重點】認(rèn)識時間單位年、月、日

3、，了解它們之間的關(guān)系?！窘虒W(xué)難點】發(fā)現(xiàn)并掌握大月、小月的判斷方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：PPT及Flash動畫課件，準(zhǔn)備不同年份的年歷。學(xué)生課前收集年、月、日的相關(guān)資料?！窘虒W(xué)過程】一 、課前導(dǎo)入（一）情境引入：師：今天這節(jié)數(shù)學(xué)課有很多老師和我們一起學(xué)習(xí)，這個日子很特別，我想記住這一天2023年9月29日。（PPT展示）【設(shè)計意圖】通過PPT讓學(xué)生初步感知年月日。昨天，也就是2023年9月28日，我給大家布置了兩個學(xué)習(xí)任務(wù)，第一，預(yù)習(xí)64頁主題圖（PPT展示），預(yù)習(xí)后，你了解了哪些信息，有什么疑問？【設(shè)計意圖】：讓學(xué)生更直觀形象的理解年月日與生活的密切聯(lián)系。電視里有地球、太陽、月球，這與年、月

4、、日有什么關(guān)系呢？我們一起來看看。（播放Flash動畫課件）【設(shè)計意圖】：讓學(xué)生更直觀形象的理解年月日知識。談話揭題：年月日是比時分秒更大的時間單位，今天，我們就借助年歷來學(xué)習(xí)。二、新知識探究：1、初步認(rèn)識年歷這是一張2023年的年歷，有看不懂的嗎？（PPT展示）【設(shè)計意圖】：教學(xué)時充分利用學(xué)生的已有經(jīng)驗，提供觀察材料，組織學(xué)習(xí)活動，激活已有經(jīng)驗，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，幫助學(xué)生理解知識并建立自己的知識結(jié)構(gòu)。有知道的嗎？告訴他。比如，老師指的這個日子表示什么？2、小組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識年月日 老師布置任務(wù)：每人在桌上拿一張年卡，對照你的年卡完成66頁例1的（1）（2）題，完成后，組長組織本組同學(xué)比對答案，有

5、答案不一樣的仔細(xì)核對糾錯，最后分組匯報交流。3、交流反饋:根據(jù)情況引導(dǎo)（因為年份不一樣，2月天數(shù)不同）兩個答案:28或29天，到底哪些組的答案正確呢？恭喜答案是28天的組，同時恭喜答案是29天的組，你們的答案都正確。講解：2月是特殊月，也叫平月，有28天或29天。哪些年份的2月是28天、哪些年份的2月是29天呢？我們明天再來學(xué)習(xí)，同學(xué)們也可以今天回家后預(yù)習(xí)課本或者和家長一起查閱資料找出答案。4、講解：在12個月里，除了2月，其他月份的天數(shù)都是固定的。有31天的月份叫大月，有1、3、5、7、8、10、12七個月，有30天的月份叫小月有4、6、8、9四個月。怎樣更快更準(zhǔn)確的記住它們呢，我們可以用拳

6、頭幫助記憶（PPT展示：拳頭記憶法）。出示左拳，帶著學(xué)生一起數(shù)。拳上凸起的地方表示大月，凹下去的地方表示小月，二月的時候，要說2月平。我們還可以用“7個大月心中裝，七前單數(shù)七后雙”的順口溜記（PPT展示：順口溜歌訣），同學(xué)們可以選自己喜歡的方法記。【設(shè)計意圖】：更直觀演示左拳記憶法，使他們在實際操作中學(xué)習(xí)和記憶；運(yùn)用歌訣法來記憶，能迅速有效的判斷某月是大月還是小月及其天數(shù)。歌訣朗朗上口，易誦易記，生動而有趣，從而加深理解，鞏固記憶。三、鞏固練習(xí)今天學(xué)的如何，記得如何呢？我來考考大家(PPT展示）：【設(shè)計意圖】：通過直觀的練習(xí)，鞏固和強(qiáng)化了所學(xué)知識。（一）填一填:1、 24個月=( )年 5年=

7、( )個月2、一年的第一天是（ ）月（ ）日，最后一天是（ ）月（ ）日。3、今天是（ ）年（ ）月（ ）日星期（ ），今年國慶節(jié)是星期（ ）。（二）下面的說法對嗎？為什么？1、24個月就是2年多4個月。 2、小芳是6月31日出生的。 3月1日的前1天是2月30日。拓展 生活中，有很多難忘的、重要的、重大的日子，昨天我給大家布置的第二個學(xué)習(xí)任務(wù)，請家長協(xié)助收集這樣的日子，現(xiàn)在請同學(xué)們匯報一下（略）。可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注母親節(jié)（5月的第二個星期日）、父親節(jié)（6月的第三個星期日）、家人的生日（做賀卡、分擔(dān)家務(wù)、講故事、談心、陪伴家人；家人沒在身邊的可以打電話、寫信、送賀卡慰問），教育學(xué)生懂得傳遞愛、懂得感恩。我也收集了一些圖片，給大家展示一下(PPT展示）:【設(shè)計意圖】通過PPT演示可以激發(fā)學(xué)生興趣，更容易記住這些有重大意義的日子，更能理解時間的寶貴。希望同學(xué)們能記住這些重要的、重大的日子，更要懂得時間對于我們來說很寶貴，同學(xué)們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，長大為社會做貢獻(xiàn)。五、總結(jié)回顧今天所學(xué)的知識，回家給家長談?wù)勀憬裉斓膶W(xué)習(xí)收獲。應(yīng)