家訪記錄內(nèi)容1篇

1、Word - 5 -家訪記錄內(nèi)容1篇很難想象，對于重要的事情沒有的執(zhí)行方案的話它會能勝利。面臨隨時可能開展的建設(shè)工作，我們在項目開頭之前應(yīng)當(dāng)有一份完整的方案，方案要保證我們行動的牢靠性，怎樣寫出一份優(yōu)質(zhì)的方案呢？特地為您收集整理“有用家訪記錄內(nèi)容1篇”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。被訪問者：xx的家庭訪問緣由：xx的學(xué)習(xí)大幅度下降。xx的學(xué)習(xí)主動性越來越差，老師的激勵和批判對他漸漸失去了作用。作為一個男孩子，xx的性格也漸漸脆弱，不敢抵抗同學(xué)的欺侮。訪問過程：原來是想約孩子的父母來校交談，可是，孩子的父親工作很忙，不能在工作時間與老師見面。孩子的成長離不開父親的作用，鑒于孩子目前的情景，我覺得

2、和孩子的父親很有必要見面交談一下。所以，我就打算晚上到孩子家。事先和孩子的父親通了電話，約好了我晚上到他家的時間。沒想到我根據(jù)約好的時間到達(dá)他家后，孩子的父親卻由于應(yīng)酬的緣由還是不在家，使我感到深深的圓滿。也感覺到孩子的父親不是很重視孩子的教育及心理，在他的眼里，孩子也許是“樹大自然直”的吧?他還沒有熟悉到父親這個主角在孩子成長中的重要作用。我只好和孩子的母親溝通，明白了xx家的也許情景：家里的經(jīng)濟來源全靠父親，所以，父親在家里具有肯定的統(tǒng)治地位，一言九鼎，可是工作很忙，很少顧及孩子的教育，也很少和孩子在一齊。母親在家里地位相對較低，xx的生活與教育全是母親一人操持?？墒莤x是個聰慧的孩子，他

3、也感覺到母親在家地位相對父親較低，所以不是很聽母親的話，母親對他束手無策。xx的母親對孩子百依百順，xx愛吃肉，他母親就頓頓隨他吃，我提示過他母親多次，他母親表示無法約束他。xx在家任性，懶散，不愛學(xué)習(xí)，不愛運動，衣來伸手，飯來張口。母親幾乎拿他沒方法，而父親工作很忙，不介入孩子的成長，一旦xx的母親要是說了孩子表現(xiàn)不好的話，他父親就會連孩子帶母親一齊責(zé)罵，所以，母子倆就盡量對孩子的父親報喜不報憂，孩子的父親對孩子的真實情景并不了解。之后他父親給我來了電話。與xx父親的電話長談非常融洽，這主要是孩子的父親對于我晚上家訪頗為感動，對于我講的觀點也很認(rèn)同，他打算給孩子制定一個作息時間表，監(jiān)督孩子的

4、熬煉，同時也掌握孩子的飲食，爭取減輕xx的體重，建立孩子的信念。我們還打算要定期聯(lián)系，多多關(guān)懷xx的健康成長。在隨后的幾個星期里，看到xx漸漸的變得性格開朗，懶散的習(xí)慣漸漸改正，生活開頭變得進取起來。當(dāng)然孩子還有反復(fù)的時候，由于家校聯(lián)系準(zhǔn)時，給與進取的干預(yù)，我們興奮地看到孩子的良好習(xí)慣正在漸漸養(yǎng)成。03kkK.com擴展閱讀家訪記錄內(nèi)容其三事在人為，而方案規(guī)劃也需先行。為了將我們的某一項目開展得更有序，我們必定需要編制一份完整的方案，方案的制定不是一件簡單的事，如何寫好一篇方案呢？特地為您收集整理“家訪記錄內(nèi)容其三”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！家訪或接待家長主要事由向家長反映孩子在校學(xué)習(xí)情

5、景，商討如何提高該生的學(xué)習(xí)成果。家訪資料：老師向家長反映情景：該生在校比較聽話，也能融入到團體中，本學(xué)期書寫提高很大。但學(xué)習(xí)缺乏自覺性，每天不完成作業(yè)，每一天都是利用課間和中午時間來完成，常常給小組丟分，所以學(xué)習(xí)成果也不幻想，最基本的字詞出錯也許多，讓老師很是頭疼。老師期望家長能督促孩子仔細(xì)完成作業(yè)，究竟這是一個鞏固的過程，同時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。能夠體諒家長忙于生計，但孩子是父母的重心所在，抽一些時間問一下孩子的學(xué)習(xí)情景，讓孩子感受到態(tài)度的重要。家訪手記：隨著素養(yǎng)教育的開展，越來越感受到后進生該怎樣辦，由于同學(xué)在校時間太短了，各類活動增多，再加上我們地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，我班外來務(wù)工子女特別多，家長疲

6、于生計，對孩子教育的意識比較淡薄，對孩子往往放之不管。老師忙于各種活動，實在沒有精力單獨輔導(dǎo)孩子，使得孩子越來越自由散漫了。有時候在想，素養(yǎng)教育在農(nóng)村如何落實?在客觀條件有限、師資比較缺乏、家長意識淡薄、各種相關(guān)機制跟不上的情景下，如何提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)?值得我們深思。范例參考家訪記錄內(nèi)容一篇很難想象，對于重要的事情沒有的執(zhí)行方案的話它會能勝利。在生活中我們經(jīng)常需要做一些項目，我們最好是預(yù)先預(yù)備好行動的方案，方案對于我們的行動有著指導(dǎo)意義，如何才能真正的寫好方案呢？請您閱讀輯為您編輯整理的范例參考家訪記錄內(nèi)容一篇，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！時間：xxxxxxx地點：家家訪對象：xx家訪目的：該同學(xué)沉迷于嬉戲不能自拔，常常晚上打通宵嬉戲。上課就開頭睡覺，睡到一天的課結(jié)束。然后，晚上又開頭重復(fù)昨日的故事。經(jīng)過老師急躁細(xì)致的教育仍不改正，所以打算請家長幫忙，讓家長協(xié)作老師來一同來管理。家訪狀況：把同學(xué)的狀況告知家長，家長聽后暴跳如雷，這樣的兒子讓他們太絕望了。他們起早摸黑，辛辛苦苦掙錢就是為了能讓他好好讀書，給他帶給好的學(xué)習(xí)環(huán)境。想不到他竟然這樣，你讓家長怎能理解?待家長稍稍平靜后，我給家長帶給了一些解決的方法。首先，從經(jīng)濟上限制他，不能給過多