小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)二一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法《一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的復(fù)習(xí)》

1、一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的復(fù)習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.在練習(xí)過程中,進(jìn)一步溝通一位數(shù)乘兩位數(shù)與一位數(shù)乘三位數(shù)計(jì)算的內(nèi)在聯(lián)系,并能正確、熟練地運(yùn)用一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的計(jì)算解決簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問題。2.在計(jì)算與解決問題的講評(píng)與練習(xí)過程中,通過相同與不同的分析,促進(jìn)學(xué)生建立合理的單元知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】在復(fù)習(xí)過程中,進(jìn)一步溝通一位數(shù)乘兩位數(shù)與一位數(shù)乘三位數(shù)計(jì)算的內(nèi)在聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生建立合理的單元知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入1.復(fù)習(xí)乘法的意義2.梳理本單元知識(shí)點(diǎn)(板書課題

2、:一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的綜合練習(xí))二、基本練習(xí)1.口算。55= 29=505= 209= 5005= 2009=5800= 7004=(1)學(xué)生獨(dú)立口算。(2)總結(jié)上面每一組口算的算式和計(jì)算方法有什么相同和不同?引導(dǎo)學(xué)生理解：口算時(shí)都用了乘法口訣,不同的是口訣算出來的分別是幾個(gè)一、幾個(gè)十、幾個(gè)百,結(jié)果是幾個(gè)十、幾個(gè)百時(shí),要在乘法口訣算出積的后面添0。（3）總結(jié)兩位數(shù)乘一位數(shù)，三位數(shù)乘一位數(shù)積的位數(shù)以及末尾的0的規(guī)律。三、主體練習(xí)1.筆算練習(xí)(1)用豎式計(jì)算(自由選擇一組計(jì)算)。2403= 587=7082= 194=思考:一位數(shù)乘三位數(shù)與一位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法有什么相同點(diǎn)?學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。展

3、示反饋。重點(diǎn)分析研究“一位數(shù)乘三位數(shù)與一位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法有什么相同點(diǎn)”。2.估算練習(xí)水壺：104元/個(gè)榨汁機(jī)：291元/臺(tái)(1)買5個(gè)水壺大約要多少元?(2)買3臺(tái)榨汁機(jī)大約要多少元?教師:你是怎么想的? 估算的結(jié)果比準(zhǔn)確結(jié)果多還是少?引導(dǎo)學(xué)生說出估算過程中的想法,根據(jù)課堂學(xué)情表現(xiàn)適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)梳理。3.問題解決練習(xí)（理清數(shù)量關(guān)系，學(xué)生獨(dú)立列式解決，再歸類總結(jié)）(1)陽光小學(xué)有女生305人，男生人數(shù)是女生人數(shù)的4倍，學(xué)校一共有多少位學(xué)生？(2)小象體重820kg，大象體重是小象的6倍。它們一共重多少千克？教師:想一想,說一說這兩個(gè)問題該怎么解決?引導(dǎo)學(xué)生分析問題情境中的基本數(shù)量關(guān)系,學(xué)生獨(dú)立列式解答。教師:這兩個(gè)問題的解決方法有什么相同的地方?（3）貨車自重1800千克，裝有8箱貨，每箱重485千克。車和貨能同時(shí)通過限重8噸的橋嗎？四、總結(jié)在變化的情境和變化數(shù)量關(guān)系較復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題情境中