2021年幼兒園大班安全工作計劃范文與2021年幼兒園大班工作計劃

1、2021年幼兒園大班安全工作計劃范文與2021年幼兒園大班工作計劃2021年幼兒園大班安全工作計劃范文時間在不知不覺中靜靜流逝，新的一學期開始了，小_經(jīng)過兩年的幼兒園生活，都已經(jīng)適應了幼兒園中的所有生活和學習，并且都發(fā)生著靜靜的變化，各方面的能力也獲得不斷的發(fā)展。此刻，中班的全體小朋友已經(jīng)是大班的哥哥姐姐，他們的臉上顯露出自信、驕傲、愉悅的表情。關于大班的學習、生活以及希望，這將都是我們全體師幼的新挑戰(zhàn)，新要求，更是我們共同努力的方向。大班本學期的工作計劃以下：一、班級基本情況：本學期我班幼兒有_名，其中男孩子_名，女孩子_名，本學期班來了位插班生。大班由施老師擔當班主任工作，方老師做配班工作

2、。在經(jīng)過了小班、中班的學習和生活，幼兒在各個方面能力和技能都有了很大的提升，大多數(shù)幼兒能恪守班內的各項規(guī)章制度，能與伙伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒;在游戲時，能做到玩具大家_;幼兒在自我服務方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。對學習知識有濃重的興趣，善于觀察事物，記憶力好，善于模擬;好奇心強，喜歡研究新事物，思想活躍，參加活動的積極性很高?？墒敲總€孩子都有個體差異，有個別孩子做事特其余慢如：李杰、陳金橋、任林澤;個別孩子語言表達能力較差;還有個別幼兒吃飯?zhí)纾焊鹚荚⑧u浩博、吳好漢等;有個別幼兒如：黃雨馨、李杰、葛思園等午休較遲入睡。這些都有

3、待于本學期進一步改良。大班是幼兒園的最后一學年，也是重點的第1頁共12頁一年，面對的緊急問題是“如何做好幼小連接工作?”，以及培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的道德、習慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小連接做好先期準備工作。二、學期總目標仔細學習3_歲少兒學習與發(fā)展指南，依照其內容仔細制定合適大班幼兒年紀特色的教育授課方案，經(jīng)過健康、語言、社會、科學、藝術的五大領域的學習，五大領域之間互相浸透，由易到難，促使幼兒身心健康發(fā)展。并聯(lián)合園務計劃，以及本班幼兒的實質情況積極地張開各項授課活動?；顒又屑訌妼τ變旱呐d趣培養(yǎng)，促使幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展幼兒正確運用感官

4、和運用語言交往的基本能力，萌生幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛_、愛勞動、愛科學的感情，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的行為習慣及開朗開朗的性格，以促使幼兒的全面發(fā)展。三、各領域發(fā)展目標(一)健康領域1、學慣用合適的方式表達情緒。情緒平定，快樂開朗。2、生活有規(guī)律，形成優(yōu)秀的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，具備基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行合適的保護。4、認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。擁有初步的安全意識和自我保護能力。5、喜歡體育活動，逐漸養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調、靈巧，有耐力。加強合作和競爭意識，擁有必定的勇

5、敢精神和堅持性。(二)語言領域第2頁共12頁1、能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗有關的語言。2、能用一般話勇敢、清楚的說出自己想說的事。愿意與人發(fā)言，發(fā)言禮貌。3、喜歡樂賞文學作品，理解作品內容，感覺文學作品的梅。能獨立地朗誦兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。4、學會看圖書，并喜歡將圖書、電視、廣播等門路獲得的信息在伙伴中進行交流和談論。5、對文學產生興趣。(三)社會領域1、認識不一樣樣職業(yè)的成人及其勞動的社會心義，尊敬他們，愛惜勞動成就。2、學習參加社區(qū)的活動，體驗并認識人與人互相交流、合作、交流、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。3、學習尊敬別人的需要、感覺、建議，并做出合適的反響，有

6、同情心。4、在活動中學習談論自己和伙伴。5、理解并恪守_生活的各項規(guī)則，加強規(guī)則意識。6、學習選擇活動方案，學習仔細，努力地達成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。7、認識家鄉(xiāng)、祖國有名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統(tǒng)節(jié)日及重要文化等，萌生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。初步接觸不一樣樣地獄、不一樣樣種族的人，認識其不一樣樣的民俗和文化特色。8、認識成人的花銷內容，試一試合適的花銷活動。9、初步認識小學生活，產生入學夢想。(四)科學領域第3頁共12頁1、對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用多種感官研究周圍環(huán)境，樂于著手動腦。3、感覺信息的重要，學習多門路收集有效信息。4、愿意和伙伴共同

7、研究，能用合適的方式表達、交流研究的過程和結果。5、在平常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實質意義的理解、學習簡單運用。能從多個角度角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。6、愿意親近大自然，萌生熱愛自然的感情，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。擁有初步的環(huán)保意識。(五)藝術領域1、能多方面感覺和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡樂賞意識作品。能勇敢地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感覺和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特色。2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)必定的情節(jié)。喜歡使用各樣資料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)辦活動，有獨立制作能力。3、能用自然、好聽的

8、聲音較完滿地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。4、懂得_藝術活動的規(guī)則，喜歡和伙伴一同參加藝術活動，享受_藝術活動的快樂。四、教育策略及措施依照大班幼兒年紀特色，聯(lián)合本班幼兒實質情況，有目的、有計劃地_幼兒基本動作的訓練。依照天氣的變化保證幼兒每日參加一第4頁共12頁準時間的戶外活動，積極張開小型多樣、分其余體育活動及體育游戲。將_活動和分別活動相聯(lián)合，合理安排活動密度和強度，掌握好適當?shù)幕顒恿?。在室內供應幼兒參加環(huán)境部署創(chuàng)辦門路，使之達到在環(huán)境創(chuàng)辦中幼兒人人能著手、人人能參加、人人能講解。提升環(huán)

9、境創(chuàng)辦所帶來的教育價值。其余，在班級張開合適的地區(qū)活動，滿足幼兒研究、學習、著手、交往的欲望,體驗做中學、玩中學的快樂，在每一周開設的活動區(qū)是閱讀區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、手工區(qū)、美工區(qū)、操作區(qū)。五、主要活動及月份安排_月份：1、主題活動-我長大了、我的祖國叫中國2、做好再生入園登記工作。3、制定園務計劃、教研計劃、衛(wèi)生保健計劃、班級計劃及周每日計劃、地區(qū)活動計劃、教師個人計劃等。4、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理，檢查玩具的安全性。5、各項設備、環(huán)境、食堂的安全檢查，除去安全隱患。6、填寫家園聯(lián)系冊。7、各班召開家長會8、安全教育周活動_月份：1、主題活動-秋天多么美2、秋游活動3、改換宣傳欄內容。4、幼兒

10、常例教育及常例檢查_年幼兒園大班第一學期工作計劃工作計劃5、各班教師互聽第5頁共12頁課。6、政治學習及業(yè)務學習7、填寫家園聯(lián)系冊并發(fā)放。8、安全教育周活動_月份：1、主題活動-動物王國2、教師業(yè)務活動比賽3、互聽互評活動4、早操活動情況檢查6、保教工作及平常工作檢查7、安全教育周活動8、各班幼兒畫展9、發(fā)放家園聯(lián)系冊_月份：1、主題活動-奇妙的風和水2、公然課3、互聽互評可4、詩歌朗誦比賽5、班級工作檢查6、改換宣傳欄內容7、家長開放日活動8、發(fā)放家長檢盤問卷9、改換宣傳欄內容_月份：1、主題活動-快樂的一年第6頁共12頁2、期未各項工作總結3、幼兒測評4、教員工年度核查5、各項資料歸檔幼兒

11、園大班安全工作計劃(二)安全第一向來是我們幼兒園工作計劃中最重要的。班級的保教人員在思想上都有建立“安全第一”意識。幼兒園教育指導大綱(試行)明確指出：幼兒園必定把保護幼兒的生命和促使幼兒的健康放在工作首位。因此，我們要親近聯(lián)合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，從而更好的張開各項教育授課工作，在這一學期里，現(xiàn)聯(lián)合本園及我班實質情況，特制定幼兒園安全工作計劃并依照要求嚴格履行。一、加強幼兒的安全教育，我們每日都應當做到這些，第一是晨間入園。做好晨間款待，配合醫(yī)生讓幼兒每日清晨入園堅持接受健康檢查。防范幼兒攜帶危險物品入園，和家長宣傳晨檢的重要性，激勵幼兒快樂的接受晨檢。及時認識帶藥幼兒

12、情況，依照家長的服用要求，保證幼兒服藥及時、正確，防范服錯、多服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生，并將藥品放在幼兒夠不到之處。再者要每日仔細檢查幼兒的出勤情況，做好出勤登記，對缺席或許告假的幼兒及時認識原因。保育人員要保證幼兒洗浴室干爽整齊，教師要時辰注意保持幼兒喝水的次序，防范幼兒碰撞。二、上課此間，教師要加強課間巡視，保證幼兒不爭搶玩鬧，不追趕、不爬高、不作危險動作、不亂吃東西、不將異物塞動聽、鼻、口內。幼兒進餐時，合時教育幼兒形成獨立進餐的習慣，養(yǎng)成細嚼慢咽，防范噎食。幼兒午休時，值班教師必定要加倍看好幼兒，不忽視第7頁共12頁午休幼兒，特別是服藥幼兒。_好幼兒沉靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不帶玩具

13、進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異樣情況及時報告。戶外活動時,教師仔細檢查活動場所的安全性，及時除去不安全因素，保證幼兒安全，活動后不忘掉幼兒物品。三、幼兒園關于環(huán)境衛(wèi)生，預防幼兒各樣傳染疾病的發(fā)生，班級保教人員要保證教室的通風、整齊，保證區(qū)角資料的安全、衛(wèi)生。保育員要合時的按期消毒玩具，教育幼兒要形成一人一杯一巾的習慣。四、教師要嚴格書寫檢查記錄，及時盤點人數(shù)和物品。嚴格履行幼兒園接送規(guī)章制度，提示家長依靠人卡接人，接人卡拋棄的應做好接人登記，并及時補辦接人卡，防范幼兒走失。教師下班離園時在班內各處檢查，水、電、門、窗辦理到位。幼兒園安全源自于優(yōu)秀的次序，關于幼兒我們要一點一滴開始努力，并逐漸嚴

14、格要求。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，不時提示自己或別人注意安全。教師要保證幼兒上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階，互相禮讓，知道上下樓梯時要靠右走。教師要抓住時機向幼兒進行自我保護的安全教育，知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不可以隨意走開大人或_。教師教育幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、免得受傷。知道不可以碰電插座等電器，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。我們教師在授課活動中浸透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼喊電話的號碼和用途，碰到緊急情況，能呼喊求救，最大限度地除去不安全因素。只需我們在工作中時辰做到高

15、度警惕，把幼兒的安全放在第一第8頁共12頁位。懂得聯(lián)合一日生活活動，并且創(chuàng)辦有關安全教育的環(huán)境，合時的對幼兒進行安全衛(wèi)生教育，常常張開有關的活動，幫助幼兒掌握一些自我保護的技術，提升幼兒的保護能力。教師要合理利用家園聯(lián)系冊，或家長接送幼兒時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也更為重視對幼兒進行安全教育，更能加強家園之間的聯(lián)系，才能真實保證幼兒的安全。第9頁共12頁2021年幼兒園大班工作計劃幼兒園開學都會比學校早，因此必定要做好工作的準備，就是做好工作計劃，只有做好了工作計劃，在此后的工作上才會事半功倍。一、指導思想：以新“大綱”為指針,以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色

16、，促使教師的專業(yè)發(fā)展，努力創(chuàng)辦學習和研究的氣氛，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促使每一位幼兒、教師身心全面友好豐饒個性地發(fā)展。二、主要目標1、創(chuàng)辦一支團結協(xié)作，齊心向上教師隊伍，不休學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的優(yōu)秀形象。2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。3、研究家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。三、主要工作：(一)、教師的成長與發(fā)展1、新世紀教師應當豐饒時代的活力。這種活力，集中表現(xiàn)了當代教師應當更懂得美、追求美、表現(xiàn)美。追求外在美與內在美的友好發(fā)展。經(jīng)過自己形象與人格_力感染、熏陶幼兒。2、珍惜園部的各樣學習、交流的時機，激勵教師積極參加，彰顯個

17、性。比方：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學習、配合專家來園傳幫帶、積極學習先進理念并能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組張開的“現(xiàn)場商討活動”這一個形式，捕捉教師教育、授課活動中的閃光點和存在的實詰問題，進行_的談論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展。3、的確抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，敦促年級組各位教師第10頁共12頁可以團結協(xié)作、共同成長。激勵教師把自己的興趣喜好帶進講堂，在耳擩目染中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比方：有效利用餐后的閑步活動，在說說講講的過程中提升孩子的觀察能力、語言表達能力;在地區(qū)活動中，能供應并豐富多種資料，促使幼兒各樣能力的發(fā)展;

18、能依照各階段幼兒的年紀特色，張開相應的游戲活動，提升幼兒的交往、合作、想象等多種能力。4、以年級組為單位，在“一致張開主題”的基礎上，能依照各班的實質情況和孩子目前的發(fā)展水平及時進行生成與調整。讓孩子在關系中學習，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子供應足夠的資料，讓孩子與環(huán)境資料互動，同時從環(huán)境資料上彰顯幼兒的發(fā)展。年級組之間也能互幫互幫、共享各樣教育授課資源。比方：_分工備課、共同制作授課具、早期閱讀實踐交流與現(xiàn)場觀摩。(二)、幼兒的成長與發(fā)展。本學期我們將經(jīng)過張開豐富多彩的活動，為孩子供應發(fā)展與顯現(xiàn)自己的舞臺，可以讓孩子在活動中張揚個性、加強自信。詳細活動有：1、張開興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權。自然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學習。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。找尋每個時機，抓住每個細節(jié)，提升整體效益。2、依照大班孩子的能力特色，增加出門觀光與實踐活動的時機，走進社區(qū)環(huán)境，讓孩子經(jīng)過自己的觀察與交往認識社會;另一方面也可以充分利用好家