小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)四三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法三位數(shù)乘兩位數(shù)口算和估算

1、西師版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)口算和估算教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)者：棉花坡小學(xué) 劉祖貴教學(xué)目標(biāo)：1、掌握整百數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法，會(huì)進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算。2、感受口算和估算在生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、滲透歸納和模型化思想。教學(xué)重點(diǎn)：掌握整百數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法，會(huì)進(jìn)行三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算。教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用口算和估算的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、學(xué)案教學(xué)過程：一：知識(shí)銜接師：大家好！我叫圓圓，今年十歲，想和大家交朋友。但我交朋友是有條件的喲，聰明、愛動(dòng)腦筋的小朋友我才喜歡他我還送他禮物喲，想不想要我的禮物？現(xiàn)在我來看看你們昨天做的學(xué)案，大家齊說結(jié)果?？谒悖海ㄈ珜?duì)的跟老師做手勢(shì)“棒、棒，我真棒！

2、”）你是怎么算的？說一說，填一填。二、自學(xué)新知大家真聰明！我很高興。現(xiàn)在我?guī)Т蠹胰ヒ粋€(gè)地方。1、（課件出示主題圖）看：秋天來了，果園里瓜果飄香，景色宜人。圓圓小朋友帶著大家來到這豐收的果園，感受秋的收獲。誰來說說他們獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？（生答）你能用蘋果樹提一個(gè)問題嗎？誰來列出算式？（板書算式）桃樹、橙、梨呢？這些算式都是幾位數(shù)乘幾位數(shù)？揭示課題：三位數(shù)乘兩位數(shù)。這節(jié)課我們先來解決蘋果樹的40030的問題，整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算。2、學(xué)習(xí)例1：小組合作討論：（課件出示）討論的問題是：1怎么口算？能不能把它轉(zhuǎn)換成我們以前學(xué)過的口算題來口算？2、有幾種口算方法？3、你喜歡哪種方法？現(xiàn)在每組的小組長(zhǎng)帶

3、頭依次說說自己的口算方法，最后小組長(zhǎng)代表組員向大家匯報(bào)。板書40030=學(xué)生到展臺(tái)上來匯報(bào)。其他小組還有和他們組不一樣的方法嗎？有的請(qǐng)上來說說。比一比，你喜歡哪種方法？為什么？（根據(jù)黑板選擇是否板書方法）師歸納：原來整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，可以先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。齊讀一遍。解決問題別忘了單位、答。板書12000（元）答生口答一遍：如果把這里的400改成230又該怎么口算，試試。現(xiàn)在考考你。60700= 15030= 20270= 能說說你是怎么算的嗎？現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲“對(duì)口令”。規(guī)則是：一個(gè)人說整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的算式，你們說結(jié)果。 = 1

4、* alphabetic a大家推選一個(gè)成績(jī)最好的同學(xué)上來說算式大家說結(jié)果。 = 2 * alphabetic b同桌的兩人游戲。學(xué)習(xí)例2師:游戲結(jié)束，圓圓說我們繼續(xù)欣賞果園美景。走著走著，圓圓看到李叔叔在果園里摘桃子。圓圓它們又從李叔叔那里得到了哪些信息，大家齊讀一遍。（課件出示）生齊讀題，有哪些數(shù)學(xué)信息？問題是什么？誰來列出算式？問題里有兩個(gè)特別的字是什么？師;在生活中有時(shí)候不需要算出精確值，只需要知道大約多少就行了，這就要用到估算（板書）。在估算的時(shí)候我們常常用 “四舍五入”的方法把因數(shù)看成最接近的整十、整百的數(shù)來口算。這里的198看做幾百？為什么不看做190？91看做幾十？為什么不看做100？就可以寫成板書：20090=，誰來算算等于多少？別忘了單位和答。（板書）還有別的估算方法沒有？這里的198元是多少箱買的？我們把每箱賣的多少錢，也就是單位數(shù)量賣的錢叫什么？能舉幾個(gè)貨物單價(jià)的例子嗎？91箱是賣的什么？一共能賣多少元是什么？那從上面的問題中就可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)量關(guān)系，就是：（誰來說說）板書：?jiǎn)蝺r(jià)數(shù)量=總價(jià)學(xué)會(huì)了嗎？試一試。這題哪是單價(jià)？哪是數(shù)量？哪是總價(jià)？為什么？怎么列式？該怎么算？別忘單位、答語。小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？有什么收獲？三、達(dá)標(biāo)測(cè)試。 練習(xí)十二60頁1題，板書設(shè)計(jì)： 三位數(shù)乘兩位數(shù)