論小說《活著》中體現(xiàn)的生命哲學(xué)

1、論小說?活著?中表達(dá)的生命哲學(xué)論小說?活著?中表達(dá)的生命哲學(xué)?活著?是一篇讀起來讓人感到沉重的小說。那種只有闔上書本才會(huì)感到的隱隱不快，并不是由作品提供的故事的殘酷造成的。畢竟，作品中的亡家，喪妻，失女以及白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不具備轟動(dòng)性。同時(shí)，余華也不是一個(gè)具有很強(qiáng)煽動(dòng)才能的作家，實(shí)際上，渲染這樣的表達(dá)方式是余華一直所不屑的。余華所崇尚的只是表達(dá)，用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說一些其實(shí)并不正常的故事。而所有的情緒就是在這種娓娓敘說的過程中中悄悄侵入讀者的閱讀。這樣說來，?活著?以一種浸透的表現(xiàn)手法完成了一次對(duì)生命意義的哲學(xué)追問。小說用平靜而緩和的語氣表達(dá)了主人公福貴悲劇色彩的一生。福貴，

2、本來是一個(gè)有錢人家的少爺，因?yàn)橛问趾瞄e，吃、喝、嫖、賭無所不為，看似風(fēng)光一時(shí)，卻因?yàn)楹觅€輸光了所有的家產(chǎn)，甚至連自家的老宅也輸?shù)袅?，一夜之間變成窮光蛋，老父親被氣死，母親在搬到茅屋后也病倒了，日子越過越窮苦。福貴為病了的娘到城里買藥時(shí)被抓壯丁，此后的日子飽嘗顛沛流離、飄無定所之苦?？靸赡陼r(shí)，他終于死里逃生，回到了家，得知母親已病故，女兒鳳霞因?yàn)橐淮胃邿チ苏f話的才能。他原以為一家人終于團(tuán)聚可以過好日子了，誰料，苦難才剛剛開場唯一的兒子在一次意外的采血事故中被冷漠的醫(yī)生奪去了生命；女兒鳳霞終于長大成人還找到了一個(gè)疼愛自己的丈夫卻死于了消費(fèi)；妻子家珍死于軟骨病，她一生忍受苦難，唯一的心愿就是與

3、福貴從今以后再不分開；女婿二喜死于工地的事故；死神連他年僅7歲的外孫苦根都不肯放過，居然因吃豆子而撐死了！身邊的親人一個(gè)一個(gè)相繼死去，他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和外孫。四十年后，他仍然活著，并買了一頭老牛，取名福貴相依為命。當(dāng)我們閱讀這樣一部作品的時(shí)候，我們似乎是在同作品中的主人公一起經(jīng)歷了一場死亡體驗(yàn)，主人公福貴的九死一生，讓我們看到了生活的坎坷與艱辛；福貴親人的相繼慘死，又讓我們感受到生命的脆弱與命運(yùn)的殘酷。死亡的陰影一直覆蓋在作品的始終，而福貴卻一直倔強(qiáng)地活著，為了活著而活著。即使親人一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去，即使他的生命看似不再有什么意義，但他仍像那頭和他相依為命的老牛一樣，用活著來對(duì)

4、抗著死亡，對(duì)抗著絕望。作者余華是用近乎平淡而殘酷的筆調(diào)來向我們展現(xiàn)這樣一個(gè)故事的，正如命運(yùn)本身，就如同一部運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，不管你怎樣的感天動(dòng)地、悲哀欲絕，它都會(huì)永不停息地運(yùn)轉(zhuǎn)。它會(huì)毫不留情地?fù)羲樗忻烂畹南Ｍ豌裤?，將殘酷的事?shí)擺在人們的面前。當(dāng)我們面對(duì)困境與災(zāi)難時(shí)，我們?cè)撛鯓訄?jiān)強(qiáng)地生活？我們生命的意義終究是什么？也許這是人們不停思索的問題，生命與死亡也是哲學(xué)討論的永久主題。一、在苦難中堅(jiān)持福貴的命運(yùn)可以說是坎坷而艱辛的，人世間的苦難幾乎全被他嘗遍了，家破人亡、流離失所、痛失兒女和外孫、妻子的離世，這一切的痛苦和不幸，完全可以摧毀一個(gè)人。然而，福貴卻仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，一次次的打擊，并沒有摧垮他活著的

5、信念。當(dāng)他一次次美妙的憧憬被殘酷地摧毀時(shí)，他也一次次地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)帯．?dāng)我們面對(duì)無法控制的災(zāi)難與苦難時(shí)，我們又能選擇什么，只有活著才是對(duì)抗殘酷命運(yùn)最好的方法。二、在死亡面前變得成熟死亡是每個(gè)人從一出生開場就要面對(duì)的課題，也是每個(gè)人都要經(jīng)歷的人生終點(diǎn)。面對(duì)死亡，似乎有太多的悲傷、未知和恐懼，然而命運(yùn)對(duì)人的考驗(yàn)還不僅僅是死亡本身。面對(duì)親人摯友的離世，面對(duì)妻兒的離去，福貴在死亡面前變得成熟起來，再多的痛苦與不堪都不可能換回家人的生命，唯一的方法就是繼續(xù)活下去。在主人公經(jīng)歷了這樣一場悲劇化的苦難歷程后，我們也經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，生命最大的意義就在于生命存在的本身。三、學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)福貴的親人一個(gè)個(gè)地離他而去，只剩下他自己在人世間孤單地生活著，這種孤獨(dú)不是一般人能體會(huì)的，而福貴并沒有因此而消沉，反而覺得，既然是自己親手埋葬了所有的親人，等到自己離世的時(shí)候，也就了無牽掛了。這樣一種苦難與悲情之后的釋然，也讓我們對(duì)自己的人生進(jìn)展反思，當(dāng)我們還在怨天尤人，還在覺得空虛、寂寞、無聊的時(shí)候，我們是否理解，學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，也是人生的必修課，要以一顆豁達(dá)的心去樂觀地生活。?活著?不僅僅給我們講述了一個(gè)故事，描繪了一段悲情人生，還給我們帶來對(duì)生命無盡的思索，當(dāng)我