面向?qū)ο蟪绦蛟O計實驗報告

1、面向?qū)ο蟪绦蛟O計實驗報告學生所在學院：信息科學與工程學院學生所在班級：學生姓名：指導教師：實驗 C+基礎1.1實驗目的.了解并熟悉開發(fā)環(huán)境，學會調(diào)試程序；.熟悉C+中簡單的標準輸入輸出函數(shù)的使用方法；.理解const修飾符的作用并學會應用；.理解內(nèi)聯(lián)函數(shù)的優(yōu)缺點并學會其使用場合；.理解并學會函數(shù)重載；.理解并熟練掌握使用new和delete來分配內(nèi)存；.理解并熟練掌握引用的使用方法。1.2實驗內(nèi)容121程序閱讀.理解下面的程序并運行，然后回答問題。#mcludemt max_def(int x,int y)(ieturn(xy?x:y);)mt max_def(int x,int y,mt z

2、)(mt temp=0;retuin(temp=(xy?x:y)z?temp :z;)double max_def(double x,double y)(ieturn(xy?x:y);)mt inam()(int xl=0;int x2=0;double dl=0.0;double d2=0.0;xl=max_def(5,6);x2 =max_d e 耳2,3,4);d 1 =max_def(2.1,5.6);d2=max_def(12.3,3,4,7.8);coutnx 1=Mx 1 endl;cout,tx2=Mx2endl;coutnd l=Md lendl;coutnd2=Md2end

3、l;leturn 1;j.問題一：上述程序的輸出結(jié)果是什么？ 答：輸出結(jié)果為同工的文件夾V50Mewexl=6k2=4dl=5 6(12=12Press any key to continue問題二：處調(diào)用的是哪個函數(shù)？答：處調(diào)用的是 double max_def(double x,double y)函數(shù)問題三：處的輸出結(jié)果為什么是d2=12,而不是d2=12.3? 答：因為調(diào)用的mt max_def(int x,int y,mt z)函數(shù)返回值為整型。.理解下面的程序并運行，然后回答問題。#mcludemt mam() 一 int*pl=new int; 一 mt*p2=new int(O)

4、;chai*p3=new char10; leturn 1;j.問題一：、處動態(tài)申請內(nèi)存分別代表什么意思、？答：處：定義一個整型指針動態(tài)分配一個整型空間將首地址賦給pl;處：定義一個整型指針動態(tài)分配一個整型空間，并賦值為0;處：定義一個字符型指針動態(tài)分配具有10個數(shù)組元素的字符數(shù)組空間，將 首地址賦給p3。問題二：該程序存在什么不合理的地方？答：程序結(jié)束時沒有釋放分配的存儲空間。.理解下面的程序并運行，然后回答問題。#includevoid s ajnt b)(mt temp=a;a=b;b=temp;)void s*a,int*b)(mt temp=*a;*a=*b;*b=temp;)mt

5、mam()(int 1=5;mt j=10;coutnBefoie s,iHj=Mjendl;s)；coutHAfter the fiist s,i,j=,jendl;s)；coutHAfter the second s,i,j=,jendl;ictuin 1;問題一：輸出結(jié)果是什么？問題二：處函數(shù)調(diào)用不能實現(xiàn)兩個數(shù)的交換，而可以，原因是什么？ 答：處調(diào)用的函數(shù)形參為整型變量，是值傳遞，形參的改變不影響實參；處調(diào)用的函數(shù)形參為指針，是址傳遞，形參的改變會導致實參的改變。 問題三：處調(diào)用的是哪個函數(shù)？答：調(diào)用的函數(shù)是void s*a,int*b)。實驗二類和對象一一類的構(gòu)建2.1實驗目的.類的定

6、義；.類對象的使用；.類成員變量的定義和使用；.類成員函數(shù)的定義和使用；.理解類的作用域；.理解類的聲明；.理解類中成員的訪問屬性；2.2實驗內(nèi)容程序閱讀.理解下面的程序并運行，然后回答后面的問題。#mcludeclass CDate(public:void Set(int m,int d,int y)(month=m;day=d;ycar=y;mt IsLeapYeaiQ(letiun (yeai%4=0 & year% 100!=0)11(yeai%400=0);void Pimt()(coutmonth,7Hdayt7Hyeaiendl;private:mt month;mt day;i

7、nt year;void inam()(CDate a;a.Set(10,15,2007);a.Piint();)問題一：以上程序為什么不能通過編譯？如何改正？答：因為Set函數(shù)被設為私有main函數(shù)中無法調(diào)用，應在set函數(shù)前加public。問題二：類中的成員函數(shù)和成員變量分別屬于哪種訪問權(quán)限？答：數(shù)據(jù)成員為私有，Punt為公有；set原為私有，改正后為公有。問題三：處語句的意思是什么？答：將類定義一個對象a。.理解下面的程序并運行，然后回答問題。.#includemt month;/全局變量mt day;mt year; JJvoid Set(mt m,int djnt y)(:month

8、=m;:day=d;:yea尸y; )class CDate(public:void Set(int m,int d,int y)(:Set(m,d,y);void Pimt()(coutmonth,7Hday,7Hyeaiendl;private:mt month;mt day;int year;；void mam()(CDate a;a.Set(l 0,15,2007);a.Piint();)問題一:處是在給成員變量賦值還是全局變量賦值，如果去掉域作用符：，程序 是否還能正確運行？答：全局變量，不能。問題二：處調(diào)用的哪個函數(shù)，如果去掉域作用符:：，程序是否還能正確運行？答：調(diào)用全局set函

9、數(shù)；不能。問題三：程序的輸出結(jié)果是？答：實驗三類和對象一一構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)3.1實驗目的.理解this指針的作用和用法；.掌握構(gòu)造函數(shù)的定義和作用；.掌握構(gòu)造函數(shù)的使用；.掌握拷貝構(gòu)造函數(shù)的定義和使用；.掌握構(gòu)造函數(shù)的重載；.掌握析構(gòu)函數(shù)的定義和使用。3.2實驗內(nèi)容程序閱讀.理解下面的程序并運行，然后回答問題。#mcludeclass CPoint(public:void Set(int xjnt y)；void Pimt();private:mt x;int y;；void CPomt:Set(int xjnt y)(x=x;y=y;)void CPomt:Pnnt()(cout,tx=,

10、x,y=uyendl;)void mam()(CPoint pt;pt. Set( 10,20);pt.PnntO；)問題一：以上程序編譯能通過嗎？如果不能，原因是什么？答：能通過編譯。問題二：以上程序的運行結(jié)構(gòu)是否正確，如果不正確，分析為什么，如何改正？ 答：運行結(jié)構(gòu)不正確，因為Set函數(shù)中，x=x,參數(shù)x覆蓋數(shù)據(jù)成員，使得數(shù)據(jù)成 員并沒有被賦值。.理解下面的程序并運行，然后回答后面的問題。mcludeclass CPerson(public:void Pimt();private:CPerson();private:mt age;chai*name;CPei son: :CPeisonQ(

11、)void CPeison:PnntO(coutnnamc=,naineage=,ageendl;)void mam()(CPerson ps(23,張三);ps.PnntO;)問題一：以上程序存在三個錯誤，在不改變主函數(shù)內(nèi)容的前提下，試改正該程序。 答：第一處錯誤是：在程序頭應添加#includestnng.h文件，第二處錯誤是：構(gòu)造 函數(shù)沒有參數(shù)，應添加為(mt 1,chaij),第三處錯誤是：構(gòu)造函數(shù)沒有函數(shù)體。改正 后的程序為：#mclude#includcclass CPerson(public:void Pimt();CPerson(int i ,chai *j);public:m

12、t age;chai *name;CPeison: :CPeison(mt i.char *j)(age=i；nainej;void CPeison:PnntQ(coutnname=,nameage=,ageendl;)void inam()(CPerson ps(23,“張三”);ps.PnntQ;實驗四類和對象一對象傳遞與靜態(tài)成員實驗目的.靜態(tài)成員(靜態(tài)數(shù)據(jù)成員、靜態(tài)成員函數(shù))的作用與使用時的注意事項 2.學友元(友元函數(shù)、友元類)的作用和使用；3.理解常類型。4.2實驗內(nèi)容程序閱讀.理解下面的程序并運行，然后回答后面的問題。#mclude#include class CStiident

13、( public:CSnident(char*njnt a);C Student。；static void SetAge(int age);private:chai*name;mt age;static int nTotalObj;mt CStiident:nTotalObj=0;CStudent:CStudent(char*n,int a):age(a)(mt nLcn=strlen(n);naine=new chaiiiLen+l;strcpy(name,n);nameiiLen=t;nTotalObj+;)CStudent:CStudent。(deletename;nTotalObj-;

14、)void CStudent:SetAge(mt age)(this-age=age;)void mam()(CStudent stul(“張三”,25);CStudent str2(“ 李四 ”,26);coutnCStudent:nTotalObj=,CStiident:nTotalObjendl;)問題一：以上程序編譯能通過嗎，為什么？答：不能，CStudent:nTotalObj為私有變量，類引不能訪問。問題二：成員變量nTotalObj起什么作用，它是如何實現(xiàn)的？答：統(tǒng)計該類所創(chuàng)建對象的個數(shù)，通過聲明為靜態(tài)。問題三：如果不改編主函數(shù)和類Cstudent中的成員變量的屬性，應該如何改正

15、該程 序？答：可以將static int nTotalObj聲明為公有。.理解下面的程序并運行，然后回答后面的問題。#mclude#mc ludeclass CStiident(public:CStiident(chai*njnt a);C Student。；private:chai*name;mt age;；CStudcnt: :CStudent(char*n,int a):age(a)(mt iiLcn=strlen(n); naine=new chaiiiLen+l; strcpy(name,n);nainenLen=r;)CStudent:CStudent。(deletename;)c

16、lass CTeacher(public:CTeachei(chai*tn4nt ta);-CTeacheiQ;void SetStuAge(int a);private:chai*name;mt age;CSmdent stu;；CTeacher:CTeachei(chai*tnjnt ta) :age(ta) (mt iiLcn=strlen(tn); naine=new chaiiiLen+l; strcpy(name,tn);nainenLen=r;CTeachci:CTeachei。(deletename;)void CTeacher: SetStuAge(int a)(stii.a

17、ge=a;)void inam()(CStudent stul(“張三”,25);CStudent str2(“ 李四 ”,26);)問題一：以上程序有兩個錯誤，指出并改正。答：第一處錯誤是Cstiident age為私有，Cteachei無法訪問。第二處錯誤是Cteachei中Cstiident未初始化。改正： public:int ageCteachei:Ctcachei(char*tn4iit ta):age(ta),stii(tn,ta).理解下面的程序并運行，然后回答后面的問題。#mcludeclass Date(private:const int year;const int mo

18、nth;const int day;public:Date(mt yjnt m,int d);void showdate();Date:Date(mt y,mt mjnt d)(yeax=y;month=m;day=d;void Date:showdate()coutyear,7Hmonth,7,dayendl;)void inam()(const Date obj(2007,10,30)；obj.showdate();)問題一：以上程序有兩個錯誤，試指出來，并改正之？答：第一處錯誤是：構(gòu)造函數(shù)應該用成員初始化列表對常數(shù)據(jù)成員初始化；第二處 錯誤是：沒有用常成員函數(shù)訪問常對象數(shù)據(jù)成員。改正后的

19、程序為：#mcludeusing namespace std;class Date(private:const int year;const int month;const int day;public:Date(mt y,int m,int d);void showdate()const;Date:Date(int y,mt mjnt d):ycar(y),month(m),day(d)(void Date:showdate()const(coutyeai,7,month,7,dayendl;)void mam()(Date obj(2007J0,30);obj.showdate();實驗五

20、派生與繼承一單基派生5.1實驗目的d.pnnt();CBase b;b.pnnt();j.問題一：以上程序有兩個錯誤，試指出來，并改正之。答：類CBase中的成員數(shù)據(jù)應該為公有訪問屬性，第二個錯誤是構(gòu)造函數(shù)有問題。 改正后的程序有兩種：#mcludeusing namespace std;class CBase(public:CBase(mt a):a(a)( Void piint()(coutua=Haendl; public:mt a;；class CDenve:public CBase(public:CDenve(int ajnt b):CBase(a),b(b) / ivoid pnn

21、tQ(CBasecoutub=Mbendl;) private:mt b;；CDenve d(6,4); d.pimt();CBase b(5); b.pimt();#mclude using namespace std; class CBasejpublic:void pimtQ(coutua=Haendl; public:mt a;class CDenve:public CBase public:void pnntQ(CBase :pimtO;coutnb=Mbendl;private:mt b;void inain()CDenve d;d.pnnt();CBase b; b.pnnt()

22、;)2.理解下面的程序并運行，然后回答后面的問題。#uicludeniostieam.hH class CBase (public:CBase(mt a) :a(a) (coutHbase stnictuienendl;CBase() (coutHbase destmcnneMendl;void pnntO (coutna=Haendl; protected:mt a;class CDenve:public CBase (public:CDenve(int ajnt b,int c) :CBase(a),b(b),c(c) (cout,rdeivice stmctmeMendl;CDeiive

23、()cout,rdenve destn.ictuieHendl; void pnntQ(CBase:pimtO;coutnb.a=Hb.aendl; coutnc=,cendl; private:CBase b;int c;void inam()(CDenve d(l,2,3);d.pnnt();)問題一：以上程序的輸出結(jié)果是什么，為什么？ 答：輸出結(jié)果是圖 C:W indowssystem32cmd.exebase structure base structure deruice structure a=l b.a=2 c =3 deriue destructure base destrue

24、ture base destructure 請按任意鍵繼續(xù).原因是基類和派生類中構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行順序。 問題二：處語句執(zhí)行完后，d.b.a的值為多少？答：值為1。實驗六派生與繼承一多基派生實驗目的.理解多基派生的定義；.基派生中的構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)的調(diào)用順序；.理解多基派生中虛基類的作用。實驗內(nèi)容程序閱讀1.理解下面的程序并運行，然后回答后面的問題。 class CBascl(public:CBasel(int a) :a(a) (coutnbasel stmcture.Mendl;CBasel()(coutHbasel destinetuie.Hendl;void piintQ( c

25、outua=Haendl;protected:mt a;class CBase2(public:CBase2(int b) :b(b) coutnbase2 stmctuie.nendl;CBase2()(coutnbase2 destmctiue.Mendl;void pnntOcoutub=nbendl; piotected:int b;class CDenve:public CBasel,public CBase2(public:CDenve()(coutudenve stmctiue.Mendl;CDeiive。 scoutHdenve destmctuie.nendl;void pn

26、ntO(CBasel:prmt();CBase2:pimt();bl.pnntO；b2.pinitQ;cout,c=,lcendl;private:CBasel bl;CBase2 b2; mt c;void mam()(CDenve d;d.pnnt();)問題一：改正以上程序中的錯誤，并分析輸出結(jié)果。答：CBasel與CBase2沒有合適的構(gòu)造函數(shù)，改正方法在CBasel,CBase2設置缺省 值為0改正：將 CDenve 構(gòu)造函數(shù)改為：CDenve(int a,int b,int c):CBase l(a),CBase2(b),b l(a),b2(b),c(c)(cout,rdenve

27、stmctiire.Mendl;主函數(shù)中 CDenve d：改為 CDenve d (1,2,3)；輸出結(jié)果是：西C:windowssystem32cnnd.exe-bft&el structure. hase2 structure. base! structure. basc2 structure. dei*iue structure， a*i h=2b*2c=3 derive destructure. h*se2 d&stucture 3.d&fitructure. base2 d&structurc. base! destucture. 請按任意鍵雉續(xù),一實驗七多態(tài)性一函數(shù)與運算符的重載

28、7.1實驗目的.理解靜態(tài)聯(lián)編和動態(tài)聯(lián)編的概念；.掌握成員函數(shù)方式運算符重載；.掌握友元函數(shù)方式運算符重載；.掌握+、=運算符的重載。.2實驗內(nèi)容.理解下面的程序并運行，然后回答后面的問題。#uicludeniostieam.hHclass CCoinplex(public:CCoinplex()(ieal=0;unag=0;CCoinplex(int x,mt y)(ieal=x;unag-y;mt real;mt iinag;CCoinplex opeiator+(CComplex objl) (CCoinplex obj2(ieal+obj 1 .ieal,Hnag+obj l.unag)

29、; letiun obj2;void inain()CCoinplex obj 1(100,30);CCoinplex obj2(20,30);CCoinplex obj; obj=objl+obj2; coutobj .iealendl; coutobj .unagendl;問題一：處的運算符重載，為什么該函數(shù)的返回值要設計成Ccomplex類型？ 答：處運算符重載，要返回兩個值real和imag,所以函數(shù)返回值類型設計為 CCoinplex 類型。問題二：處的運算符重載函數(shù)調(diào)用就相當于obj=ope皿0什(objl, obj2)；”，請 問CComplex類中的運算符重載函數(shù)為什么只有一個

30、參數(shù)？ 答：因為調(diào)用重載運算符的對象本身相當于一個參數(shù)。課后習題第二章一實驗目的.掌握引用的使用。.掌握調(diào)用函數(shù)的方法。二.實驗內(nèi)容.19寫出下列程序的運行結(jié)果。#mclude using namespace std; void f(mt n) mt temp; tcmp=m; m=n;n=temp;lilt inam() mt a=5,b=10;f(a,b)couta5,bendl;retuin 0;三.實驗結(jié)果四,心得體會.引用可以作為函數(shù)形參，和指針變量作為函數(shù)參數(shù)效果一樣，但是引用作為函數(shù) 參數(shù)更清晰。.弟二早一.實驗目的L掌握靜態(tài)數(shù)據(jù)成員的使用。2.掌握靜態(tài)成員函數(shù)的使用。二.實驗內(nèi)

31、容3.26寫出下列程序的運行結(jié)果。#mclude using namespace std; Class M mt A;static int B;public: M(mt a) ( A=a;B+=a;coutConstmctingn,5endl;)Static void fl(M m);M() coutDestmctingnendl;);VoidCoutA=,5m.Aendl;Cout,B-,bendl;)mt M:B=O;mt inam()(MP(5),Q(10);M:fl(Q);Retiun 0;三.實驗結(jié)果&B C:Windowssystem32cmd.exeConstructingConstructingA =5B=15DestructingA=10B=15DestructingDestructingDestructing請按任意鍵繼續(xù). . .四,心得體會.靜態(tài)數(shù)據(jù)成員主要用作類的所有對象所公用的數(shù)據(jù)，它在類的任何對象建立前就 存在了。.一般情況下，靜態(tài)成員函數(shù)來訪問靜態(tài)數(shù)據(jù)成員。第四章一.實驗目的.掌握派生類的繼承方式。.掌握派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)。.掌握派生類構(gòu)造函數(shù)