35-36CAN數(shù)據(jù)總線系統(tǒng)的工作過程和原理(二)-汽車車身電控系統(tǒng)教案_第1頁
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35-36CAN數(shù)據(jù)總線系統(tǒng)的工作過程和原理(二)-汽車車身電控系統(tǒng)教案_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級(jí)課型新授授課日期教具、資料35-36PPT課題模塊二 課題二 汽車CAN數(shù)據(jù)總線系統(tǒng)的工作過程和原理教 學(xué)1.能敘述CAN數(shù)據(jù)總線的工作過程和原理;目 標(biāo)通過教師引導(dǎo),吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;要 求通過“問題導(dǎo)入”,讓學(xué)生處于更主動(dòng)地地位;4.通過教師的講解及學(xué)生的討論,掌握學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí)興趣重點(diǎn)汽車CAN總線的的工作過程和原理。教材分析難關(guān)鍵汽車 CAN 總線的的工作過程和原理。汽車 CAN 總線的的工作過程和原理。板書模塊二 課題二 汽車CAN數(shù)據(jù)總線系統(tǒng)的工作過程和原一、汽車CAN數(shù)據(jù)總線的工作過程設(shè)二、汽車CAN 數(shù)據(jù)總線的工作原理計(jì)教 學(xué) 過 程教 學(xué)教師講授、指導(dǎo)(主

2、導(dǎo))內(nèi)環(huán) 節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)、時(shí)操作(主體活動(dòng) 分一、組織教學(xué) 師生問)二、復(fù)習(xí)舊識(shí)汽車CAN汽車CAN三、新授知識(shí)模塊二 課題二 汽車CAN 數(shù)據(jù)總線系統(tǒng)的工作過程和原理一 、 汽 車 CAN 數(shù) 據(jù) 總 線 的 工 作 過 程1提供數(shù)據(jù)控制單元2 向 CAN 控制器提供用于傳輸?shù)臄?shù)據(jù)。發(fā)出數(shù)據(jù)CAN 收發(fā)器從CAN其轉(zhuǎn)換為電信號(hào)發(fā)出。接收數(shù)據(jù)所有與CAN 數(shù)據(jù)總線一起構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的控制單元成為接收器。 4是否是其功能所需。 5的,數(shù)據(jù)將被認(rèn)可并處理,反之則將其忽略。二、汽車CAN 數(shù)據(jù)總線的工作原理師生問好根據(jù)上次課的內(nèi)容, 對(duì)學(xué)生們進(jìn)行提問介紹汽車CAN線的工作過程。學(xué)生們通過教師的講解,和圖片展示, 學(xué)習(xí)汽車CAN1min 9min30min35min四、課堂小結(jié)汽車CAN 數(shù)據(jù)總線的工作過程汽車CAN 數(shù)據(jù)總線的工作原

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